精彩大课间锻炼学生品格(行为规范育人：德育案例).doc

精彩大课间铸就学生良好品格江夏区法泗小学 一、活动背景：湖北省武汉市江夏区法泗小学位于湖北省武汉市的西南角，与咸宁地区嘉鱼县接壤，坐落在长江支流金水河畔，是一所偏远的农村小学。占地面积13256平方米，建筑面积3941平方米，教职工38名，教学班级13个，学生448名，教学设施相对滞后。针对这一现状，学校一直坚持“让每个心灵播种理想，为每个理想凝聚动力”的办学理念，拓宽德育渠道，争创“体艺”特色学校，努力提升学生综合素质，培养学生健康、向上的品格。“阳光一小时”和“大课间”活动推广以来，学校积极在阳光体育活动上下功夫，坚持以“流星球”和“跳绳”作为阳光体育运动的重点项目，带动“武术操”、“集体舞”的开展，全面挖掘学生非智力因素，促进学生身体协调发展，满足学生健康、快乐成长的需求，搭建学生展现自我的舞台。二、活动内容1、流星球流星球的动作技术要领是以流星球中点为支点，以身体的手、颈、腰、髋、膝等关节部位为圆心缠绕、转动和抛接。2006年9月流星球活动进入法泗小学，到今天已经有六年了。这六年来学校送走了一批又一批流星球优秀学生，孩子们可以单手玩，也可以双手玩；可以头上玩，颈上玩，腰上玩，也可以腿上玩；可以原地玩，也可以行进中玩；可以手中玩，也可以空中抛接玩，甚至可以嘴上玩如今的法泗小学“人人有流星球，人人会玩流星球，处处玩流星球，时时玩流星球”，它由课内走向课外，由学校走入家庭，走进社会，成为法泗小学一道靓丽的风景。2、跳绳跳绳的技术要领是以跳绳的两端为支点，环绕身体主干。从一年级进校，学生们就开始学习跳绳，下课时以跳绳为舞，周末与跳绳为乐。孩子们利用早锻炼、体育课、课外活动学习跳绳的各种技法，利用大课间、校内比赛比拼跳绳技能，激发自信。单脚跳、双脚跳、跑步跳、双人跳、双摇跳等激发学生的创新思维，有些学习的后进生在活动中表现得尤为突出，他们跳完了短绳又跳长绳，变换各种花样，令人耳目一新。此时孩子们给后进生投来了艳羡的目光，老师给后进生鼓励的话语，给予了殷切的希望，并与孩子们共舞、同乐，既锻炼了身体，又融洽了师生关系，一个和谐的校园悄然形成。3、武术操和集体舞学生分学段共学习了两套武术操和集体舞。展现了自信，表现出武术的精、气、神，一招一式刚劲有力；伴随音乐节奏，孩子们与同伴相互配合默契，又跳起了集体舞，歌声、笑声、呐喊声构成了一曲曲动人的交响乐！为了将这些有特色的活动有机结合起来，学校决定将它们设计到阳光大课间体育活动当中。一是让学生愉快地享受大课间的乐趣。二是进一步提高学生的运动技能。三是继承、发扬学校的光荣传统。“阳光大课间”是学生们最快乐、最难忘的一段校园生活，他们积极参与，努力展现。设计学校大课间活动，既能让学生尽显风采，又能彰显出学校特色，成为学校德育的突破口。三、活动设计序号音乐年级活动内容活动场地人数活动形式时间1雏鹰展翅一、二、三、五、六武术操旭日东升大操场435五个年级集体活动3分53秒四武术操雏鹰展翅上操场73一个年级集体活动2春晓一、二、三集体舞大操场东侧262三个年级集中活动2分50秒四、五、六流星球基本功活动大操场西侧246三个年级集中活动3快乐的少先队一、二、三双人跳短绳大操场东侧262三个年级集中活动3分04秒五、六集体舞大操场西侧173两个年级集中活动四集体舞上操场32展示4皇后大道东四跳绳上操场73展示4分15秒一跳绳校门操场107分班活动二跳绳上操场东73分班活动三、五、六跳绳田径场255分班活动5相信自己校流星球一队流星球上操场西36展示3分41秒校流星球二队流星球田径场中间100展示一跳长绳校门口操场107一年级集中活动二、跳长绳上操场东73分班活动四、流星球上操场68分班活动三、五、六流星球田径场环形跑道255全年级集中活动合计全校38名教师、448学生；三个活动场地（校门前操场、上操场、田径场）；大课间用时：进、出场进行曲+主体音乐，共计22分43秒。四、活动途径、组织与方法学校大课间体育活动共设四项内容：武术操、集体舞、流星球、跳绳。各项目由四段主体音乐串联，活动内容相互穿插，过渡自然。同一首音乐多种练习方式：如雏鹰展翅做两套武术操；春晓：集体舞和流星球基本练习；快乐的少先队：集体舞和跳短绳；皇后大道东：全校跳绳活动；相信自己：流星球一队和二队展示和分班流星球、跳绳活动。活动共分三个主要场地，场地更换井然有序，相互协调。班主任职责到位，从学生进场开始，老师们整队，温馨提示，调整队形，带队更换场地，组织学生退场是那样的有条不紊，最后成为学生自觉、自愿的行为方式。学校将跳绳和流星球确定为每位学生必须练习和掌握的活动项目，每学期末体育组对各班每一位学生进行考核，确定学生在“体艺2+1”活动中体育两个项目的成绩，按人平得分确定班级体育成绩，班级的体育成绩纳入各班的班级量化管理。优胜班级发流动红旗，班级之间形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。 任何技能的形成都要经过量变到质变的过程，所以学生的优秀表现是与他们平时刻苦努力的锻炼分不开的。1、课堂学习学校将流星球和跳绳纳入到校本课程中，当作校本研究的对象编写校本课程。确立了十种流星球的基本动作（名称自定）如：左右花、上下花、反手花、单手花、缠腕花、双手花、十字花、直升花、猴王花、小鸟花等，每一种舞花可演变多种玩法，由学生自行思维创新。确定短跳绳的八种的基本玩法（名称自定）：单脚跳、双脚跳、单双脚交换跳、跑步跳、双摇跳、双人跳、花样跳、行进跳等。确定了长绳的五种动作（名称自定）：绳内跳，进出跳、依次跳、多人跳、长短跳绳同时跳。2、早锻炼活动结合农村学校学生到校较早的现象，学校将每天7：357：55确定为学生早锻炼活动时间。活动时由各班班主任组织学生到活动地点，按照照学校体育组统一安排的内容进行活动。班主任全程参与，和学生一起练习流星球和跳绳，帮学生摇长绳，组织队形，维持秩序。后来成为成为师生自觉、自愿的行为。3、课外体育活动各班每天最后一节课为全校课外活动时间，学生们走出教室，在指导老师的带领下或练习流星球、或练习跳绳。学校成立了流星球和跳绳兴趣壁小组，在活动中学生复习体育课学习到的新技法，又可以同伴相互交流，共同提高。江夏区第五届全民健身最佳表演奖五、活动成效。江夏区第四届全民健身组织奖江夏区教育局局长肖水林同志观看学校大课间山东省济南市历城区教育局领导来我校指导大课间江夏区教育电视台学校大课间摄像江夏区教育电视台采访学校大课间学校大课间整齐的队伍学校实施大课间活动计划以来，江夏区教育局领导多次来学校视导；各兄弟学校到学校参观学习；山东济南市历城区教育局领导、专家到学校交流大课间体育活动；江夏区教育电视台到学校采访大课间体育活动；2012年5月6日，学校就阳光大课间流星球、跳绳活动的实施情况在江夏区实验小学作全区经验交流。学校流星球成立了梯队兴趣小组，队员们多次代表学校、乡镇参加区全民健身团队展示赛，取得了优异成绩：2007年参加区“百花艺术节”获优秀节目奖，2009年获江夏区第四届迎奥运全民健身优秀团队展示赛奖组织奖，2010年江夏区第五届全民健身优秀团队展示赛最佳表演奖。学校开放日，家长兴致勃勃来到学校，他们说最想看学校的大课间，更喜欢看自家的孩子展现自信的时刻。六一儿童节队员们为兄弟学校伙伴表演；建军节队员们走进桂山部队，为部队官兵表演，增添了节日的欢乐气氛；重阳节，队员们走进社区、走进福利院，给老人们带去快乐。有了荣誉在身的流星球队是全校学生向往参加的团队，学生以参加流星球队而骄傲，以能代表法泗小学外出表演为校争荣誉而自豪。有了流星球运动的带动作用，学校的跳绳活动出迅速发展起来。流星球和跳绳成了学生们书包里的常用课本，成了家中的常用健身工具，成了孩子们娱乐的首选品。学生们上学在学校里玩，给老师和同伴互相学习，回到家给家长和邻居们看，让活动走进家庭和社区。有些家长也会玩一些简单的流星球动作和花样跳绳，他们和孩子们一起玩，把流星球和跳绳作为群众性锻炼的项目。六、活动展望：培养、充实师资力量，提升体育教师基本功。增加流星球和跳绳的花样和难度。在普及程度的基础上加深技法，进一步激发学生的兴趣和积极性。改善学校办学条件，扩大学校操场面积和质量，全体师生可以在同一操场上进行活动，统一规范，集体安排。