（高等教育学专业论文）美国大学校友会研究.pdf

硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 摘要 近年来，校友作为重要的资源越来越受到高校的重视，作为校友工作的载体 校友会也就应运而生。但是我国高校校友会开展活动的历史短、目的认识不足； 缺乏健全的组织机构和良好的工作网络；缺少专职的校友会工作人员；开展活动单 一等等。而美国大学校友会经过三百多年的发展，已经形成了比较规范的校友组织 和完善的校友网络。因此，本文旨在通过对美国大学校友会历史、现状、特点的研 究，为我国校友会的发展提供借鉴。 本研究综合运用了文献法、历史研究法、比较研究法和案例分析法等研究方法。 通过相关文献资料的收集，对美国大学校友会的历史发展和现状进行了综述；对美 国大学校友会的特点进行了归纳。通过美国大学校友会与我国大学校友会的比较， 发现我国大学校友会存在的问题，并提出了相应的对策。 本论文除导论和结语外，主要包括五个部分。 第一部分是美国大学校友会的历史综述。将美国大学校友会的发展分为四个阶 段，对每个阶段的背景及校友会的形态、特点做了比较系统的归纳。 第二部分是美国大学校友会的现状。通过文献资料的搜集及登陆美国高校校友 会网站，归纳出美国高校校友会的主要使命、机构设置和运行。 第三部分是美国大学校友会的个案分析。选取了耶鲁大学和威斯康星大学作为 案例，通过比较发现，美国大学都很重视大学校友会的工作，公立大学和私立大学 校友会的工作在本质上没有区别。 第四部分是美国大学校友会的特点及发展趋势。通过分析，总结归纳出美国大 学会的特点：重视校友会工作、其宗旨是建立一种多方受益的关系、具有完善的组 织结构和众多的工作人员、多元化的目的和丰富多彩的活动计划。同时也为美国大 学校友会的发展趋势做了一个预测。 第五部分是美国大学校友会对我国大学校友会的启示。通过文献搜索，简要介 绍了我国校友会的现状，通过比较发现其存在的不足，并提出相关的建议。建议包 括：转变校友工作观念、健全校友会工作机构和工作网络、建立一支优秀的校友工 作队伍、拓展校友工作内容，丰富校友活动。 关键词：美国大学校友会主要使命机构设置机构运行 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s a b s t r a c t a sa ni m p o r t a n tr e s o u r c e ，a l u m n ii sb e c o m i n gm o r ea n dm o r ei m p o r t a n tf o rc o l l e g e s a n du n i v e r s i t i e si nr e c e n ty e a r s a n dt h e na l u m n ia s s o c i a t i o na l s oc a m ei n t ob e i n gb y w a yo ft h ee a r l i e ro fc o l l e g ea l u m n iw o r k b u to u rc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o nh a ss o m e i n s u f f i c i e n c i e s ：s h o r th i s t o r yo fo r g a n i z i n ga c t i v i t i e s ，l a c ko fu n d e r s t a n d i n gt h ep u r p o s e ； t h el a c ko fas o u n do r g a n i z a t i o n a ls t r u c t u r ea n dag o o dw o r k i n gn e t w o r k ：t h el a c ko f f u l l = t i m es t a f fo ft h ea l u m n ia s s o c i a t i o n ；t h es i m p l e xa c t i v i t i e s ，e t c c o l l e g ea l u m n i a s s o c i a t i o ni nt h eu n i t e ds t a t e sh a sb e c o m eaf a i r l yn o r m a t i v ea n dp e r f e c ts t r u c t u r eo f a l u m n ia s s o c i a t i o na n dn e t w o r ko fa l u m n it h r o u g h3 0 0y e a r sd e v e l o p m e n t t h e r e f o r e ， t h i sa r t i c l ei sa i m e da to f f e r i n gs o m ea d v i c e sf o rt h ed e v e l o p m e n to fc o l l e g ea l u m n i a s s o c i a t i o ni no u tc o u n t r yb yt h es t u d yo ft h eh i s t o r y ，c u r r e n ts i t u a t i o na n dc h a r a c t e r i s t i c s a b o u tc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o no fi na m e r i c a n t 址sr e s e a r c hs y n t h e s i su t i l i z e dt h el i t e r a t u r e h i s t o r yr e s e a r c h , c o m p a r a t i v er e s e a r c h a n dc a s es t u d ya n a l y s i sm e t h o d t l l i ss t u d ys u m m a r i z e dt h eh i s t o r ya n dc u r r e n ts i t u a t i o n o ft h ea m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o nt h r o u g hc o l l e c t i n gt h er e l e v a n tl i t e r a t u r e i n f o r m a t i o n ；a n ds u m m a r i z e dt h e c h a r a c t e r i s t i c so ft h ea m e r i c a nc o l l e g ea l u m n i a s s o c i a t i o n u g ht h ec o m p a r i s o nt h ea l u m n ia s s o c i a t i o n sb e t w e e na m e r i c a nc o l l e g e s a n do u rc o l l e g e s ，w ef o u n dt h ep r o b l e m sw ee x i s t e da n dt h e no f f e r e da n df o u n d c o r r e s p o n d i n gc o u n t e r m e a s u r e s i nt h i sp a p e r , i na d d i t i o nt oi n t r o d u c t i o na n dc o n c l u s i o n ，t h e r ea r ef i v em a i ns e c t i o n s 硒ef i r s tp a r ti st h eh i s t o r yr e v i e wo ft h ea m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o n 。t h e d e v e l o p m e n to fa m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o nw i l ld i v i d ei n t of o u rs t a g e s a n d t h e r ei sac o n c l u s i o no ft h eb a c k g r o u n d 、t h ef o r mo ft h ea l u m n ia s s o c i a t i o na n dt h e c h a r a c t e r i s t i e so f e a c hs t a g ei nt h i sp a r t 功gs e c o n dp a r ti sc u r r e n ts i t u a t i o no fa m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o n 。 m u g ht h ec o l l e c t i n gi n f o r m a t i o na n dl a n d i n gt h es i t eo fa l u m n ia s s o c i a t i o n si n a m e r i c a l lc o l l e g e s ，w ec o n c l u d et h em a i np u r p o s e 、t h es t r u c t u r ea n dt h eo p e r a t i o no ft h e a m e r i c a nc o l l e g e sa l u m n ia s s o c i a t i o nc u r r e n t l y n l et h i r dp a r ti st h ec a s ea n a l y s i so fa m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o n s e l e c t e d f o rt h ey m eu n i v e r s i t ya n dt h eu n i v e r s i t yo fw i s c o n s i na sac a s e w ef o u n dt h e r ei sn o d i f f e r e n c ei ne s s e n c eb e t w e e np u b l i cc o l l e g e sa n dp r i v a t ec o l l e g e sb yc o m p a r i s o n , t h e y s h o wt h ei m p o r t a n c ef o r t h ew o r ko fa l u m n ia s s o c i a t i o n 1 1 1 ef o u r t hp a r ti st h ec h a r a c t e r i s t i c sa n dt r e n d so fa m e r i c a nc o l l e g ea l u m n i a s s o c i a t i o n t h r o u g ht h ea n a l y s i s ，t h e r ea r ef o u rc h a r a c t e r i s t i c so fi t ：a t t a c h i n g i m p o r t a n c et ot h ew o r ko fa l u m n ia s s o c i a t i o n ；t h ep u r p o s ei st oe s t a b l i s ham u l t i b e n e f i t r e l a t i o n s h i p ；h a sas o u n do r g a n i z a t i o n a ls t r u c t u r ea n dal a r g en u m b e ro fs t a f f ；h a saw i d e r a n g eo fp u r p o s e sa n dav a r i e t yo fa c t i v i t i e s t h e r ei sap r e d i c t i o no fd e v e l o p m e n tt e n do f t h ea m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o na sw e l l 1 1 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s t h el a s tp a r ti sa b o u tt h er e v e l a t i o nt oo u rc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o n s e a r c h i n g t h ei n f o r m a t i o na b o u t0 1 1 1 c u r r e n tc o l l e g ea l u n m ia s s o c i a t i o n , f m dt h es h o r t a g eo fi t t h r o u g hc o m p a r i n gw i t ha m e r i c a nc o l l e g ea l u m n ia s s o c i a t i o n , a n dt h e nm a k er e l e v a n t r e c o m m e n d a t i o n s t h er e c o m m e n d a t i o n si n c l u d e ：c h a n g i n gc o n c e p to fa l u m n iw o r k ：t 0 p e r f e c ta s o u n di n s t i t u t i o na n dw o r kn e t w o r ko fa l u m n i ；t oe s t a b l i s ha no u t s t a n d i n gs t a f f ； t oe x p a n dt h ec o n t e n t so fa l u m n iw o r k ：t oe n r i c ht h ea l u m n ia c t i v i t i e s k e yw o r d s ：a m e r i c a nc o l l e g e a l u m n ia s s o c i a t i o nm a i np u r p o s e s t m c t u r e o p e r a t i o n 1 1 1 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作 所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或 集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在 文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名：鸯辜) 嗍7 钳肘日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权 保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借 阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进 行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同意华中 师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。 作者签名：鸯辜) 日期：) p 7 年j 月艿日 导师签名： 日期：年月 日 本人已经认真阅读“c a l l s 高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的 学位论文提交“c a l l s 高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规 定享受相关权益。回重途塞握交卮进卮! 旦堂生；旦二生；旦三生筮盔! 作者签名：各韵 日期：冲f 年月占日 导师签名： 日期： 年月日 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s ( 一) 问题的缘起 导论 近几年来，常会在电视广播或报刊杂志上看到、听到一些高校举办校庆的公告， 而且各校的校庆活动更是别具特色，丰富多彩。这些最直观的信息促使我开始关注 校友这个群体。高校校友，是一支优秀而庞大的社会生力军，在政治、经济、科研、 文教等方面推动和促进着社会的发展。与此同时，校友又“是大学最重要的成果与 财富1 。 长期以来，由于体制的原因，我国高等教育主要由国家统一包办，学校自主权 较小，因此学校不太重视发挥校友的作用。尽管我国高校校友会的历史几乎与中国 高等教育的历史一样长，但由于历史的原因，校友会工作中断了很长时间，直到2 0 世纪8 0 年代，全国不少高校开始恢复校友工作，专门的校友工作机构校友会 应运而生。据教育部2 0 0 7 年1 0 月统计，我国现有高校1 8 6 7 所，2 “每所高校的校 友工作模式可能不一样，但就其组织机构来说，大多是通过建立校友会来开展校友 工作的”。3 二十多年来，我国高校校友会在团结校友，支持母校的改革与发展，激励校友 在各自岗位上建功立业等方面做了大量工作，取得了显著的成绩。另外，在一部分 校友工作开展较早的高校，其校友会还把工作重点由建立初期的联络感情转向在联 络感情基础上的开发校友资源，还有的正计划建立为母校和广大校友进行全方位服 务的工作机制。由于各高校开展校友工作时间早晚不同以及学校办学历史和发展情 况的差异，不同学校的校友会有不同的工作重点。但是总的来说，与国外高校的校 友会相比，由于我国特殊的国情，高校校友会的各项工作还处在探索阶段。主要表 现在：高校校友会开展活动的历史短、目的认识不足；缺乏健全的组织机构和良好 的工作网络；缺少专职校友会工作人员；经费不足且来源单一等等。 相比较之下，美国大学校友会历史悠久。耶鲁大学( y a l e ) 是美国校友活动的 发源地，其校友活动开始于1 7 9 2 年。而美国第一个校友组织是1 8 2 1 年由威廉姆斯 学院( w i l l i a m sc o l l e g e ) 组建的。此后，很多大学都建立了类似的校友组织。到1 9 1 浙江大学校长潘云鹤教授为高校校友工作研讨会十周年的题词h t t p ：w w w a l u r 嚣o r g , c n t i c i t i c i h u n 2 0 0 9 3 2 0 2 普通高等学校校数w v c w m o e e d u c n 2 0 0 9 - 3 2 0 ， 3 周自强，自明关于商校校友工作组织模式的探讨【j 】第1 1 次全国高校校友工作研讨会，2 0 0 6 - - 1 2 1 世纪末期，美国各大学的校友会开始组织自己的特色校友团体，比如各种校友俱乐 部等等。 2 0 世纪5 0 、6 0 年代，美国大学校友会活动在这个时期有突飞猛进地发展。校 友会在章程细则上有了很大的变化，它动摇了大学严格的领导权，同时一些大学的 校友会还得到了“校友捐赠活动 中所得资金的控制权。此后，校友计划逐步得到 发展，校友对大学的关注也变得越来越明显了。 基于以上的论述，美国大学校友会的成功经验以及相关理论是可以为我国大学 校友会工作的开展提供参考意见的，因此，将美国校友会作为组织来研究是很有意 义的。 1 理论意义 美国大学校友会研究使我国高等教育管理理论有一定程度的拓展。我国大学传 统意义上的校友会是大学的一个行政组织，对校友会作为校友与母校沟通的桥梁的 重要意义认识不够。相比较之下，美国大学校友会往往是一个相对独立的、机构完 善的组织，校友也可以通过校友会参与到学校的管理。由于高等教育管理理论的丰 富，可以借助公共关系理论、组织行为理论中的相应知识点作为支撑点，使大学校 友会在理论上得到充分的支持，获得坚实的依据，从而拓宽高校管理理论的疆界。 2 实践意义 近年来，随着我国高教事业的发展和广泛的对外交流，校友会工作对高校发展 的重要作用日益显现；同时，随着高校办学规模的扩大和学生人数的增加，越来越 多的学生都将相继成为母校校友会的成员，并将校友会作为同学联谊、与母校联系 的交流平台，校友会建设也越来越得到广大高校和校友会的重视。校友会组织是开 展校友工作的支撑框架和组织保证，要做好校友工作，构建一个高效合理的校友会 组织是必要条件。但如何开展丰富多样的校友活动以更好的发挥校友会服务于学校 和校友的作用? 如何根据新形势变革现有校友会日常组织机构和运行模式? 这已 经成为广大校友会工作者进行思考和探讨的主要问题之一，同时也是在实践中值得 高校校友会工作者不断摸索的问题。美国大学规范的校友组织和完善的校友网络， 给我国校友工作的开展提供了一个借鉴的平台，我们可以把美国大学校友会工作中 的成功经验为我所用，使我国大学校友会更好的为大学和社会各界校友提供更好的 服务。 ( 二) 范畴的界定 i 美国大学 2 1 9 9 4 年，根据新的“卡内基分类法 把美国当时3 6 0 0 所被认可的高校分为六 类。1 第一类为有博士学位授予权的院校，约占总数的6 4 。这类院校提供全部学 士学位课程，承担直到博士研究生教育；第二类为有硕士学位授予权的院校，约占 总数的1 4 8 。这类院校提供全部学士学位课程，承担直到硕士研究生的教育：第 三类为有学士学位授予权的院校，约占总数的1 7 6 。这类院校是初级本科生学院， 在几个主要的专业领域提供学位课程；第四类为协士一艺术学院，约占总数的 1 7 6 。这类院校提供艺术证书和学位课程，除少数外，不授予学士学位；第五类 为专业学校和专门学院，约占总数的1 9 2 。这类院校提供从学士到博士层次的学 位，至少在一个专业领域授予5 0 的学位；第六类为部族学院，约占总数的0 8 。 这类院校受部落控制并设在一些落后地区，主要是一些美国印第安人高等教育联合 体的成员。 本论文所要进行研究的美国大学，指的是除第四类和第六类之外的所有美国大 学，包括私立高校和公立高校。 2 校友 校友( a l u m n i ) 一词源于拉丁文a l u m n u s ，在1 7 世纪中期引入英语中，是“被 监护人、养子 的意思。养子在被养母养育成人后会反哺于她，同时还包括与养母 有血缘关系的亲人。在教育领域，养子是指校友，而养母则是指培养了校友的大学 和学院。2 狭义上的校友是指在同一学校就读的学生，包括已经毕业的学生和在校就 读的学生。广义的校友除了包括狭义意义上的校友外，还包括曾经和现在正在服务 学校的教职工。本文研究的校友是广义上的校友。 3 校友会 校友会，英文翻译为a l u m n ia s s o c i a t i o n 或者是a l u m n io r g a n i z a t i o n 。一般而言， 校友会是校友们自愿组成的非赢利性、自治性的校友联谊与学术团体。它处于母校 和校友之间的，因此它的中心任务之一就是为母校建设和发展服务；同时，作为广 大校友成员参加的组织，它的另一个中心任务是为校友服务。因此，国内有校友工 作者认为：“校友会是为母校服务、为校友服务、为社会服务的一个广泛灵活、可 发展的良性机体。”3 本论文所要研究的是美国大学校友会的兴起与发展历程，同时 校友会作为一个组织存在时，其主要使命、机构设置及运行、美国大学校友会的特 点也是本论文的研究对象。 吴文侃，杨汉清比较教育学口川北京：人民教育出版社，1 9 9 9 ，3 4 5 页 2 w h c o w l e y p r e d s i d e n t s , p r o f e s s o r s , a n dt r u s t e e s j o s s e y - b a s sp u b l i s h e r s s a nf r a n c i s c o w a s h i n g t o n , l o n d o l ：l 1 9 3 1 ，p 1 3 6 3 王树人高校校友工作研究【m 】。长春：吉林大学出版社，2 0 0 1 ，4 页 3 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 4 组织研究 本论文所要进行的组织研究，指的是为了了解组织发展所进行的对于组织兴起 的背景和组织的发展过程的介绍与分析，目标在于了解组织兴起的社会背景和教育 背景，清楚的梳理组织本身发展阶段，组织对其目标的关注与贡献，以此来揭示组 织的运行机制及内在教育理念。 因此，本文要研究的美国大学校友会是指校友会作为组织存在时的主要类型、 基本使命、组织运行。同时研究了美国大学校友会的发展历程、现状、特点等。对 于校友会作为组织与其他组织的关系不是本研究的范围。 ( 三) 文献综述 作者通过网络检索各大高校图书馆数据库、中国期刊网及其硕博士论文数据库 发现，国内关于美国大学校友会组织的研究至今仍无完整的研究成果出现，大多数 相关研究仅仅停留在讨论美国大学校友会作为募捐机构存在的重要性上，很少有研 究直接涉及到美国大学校友会的兴起与发展以及校友会的机构设置与运行。国内涉 及美国大学校友会的研究主要有以下几个方面： 1 关于美国大学校友会主要使命的研究 关于美国大学校友会的使命，国内主要研究了校友会帮助筹措办学经费、帮助 校友求职、研究和开发校友资源三个方面。就校友会在筹措办学经费的问题上，主 要阐述了校友会作为募捐机构存在的必要性及其重要性。 方芳在对校友捐助的重要性及如何加强校友捐助的建议研究中指出，美国 高校的办学经费主要来源之一是社会捐资以及捐助，其中捐赠的相当大一部分就来 自校友，从有关统计来看，校友捐助占美国高校接受的全部社会捐助的3 3 ；文章 中还引用胡适的观点，认为美国大学校友会对美国大学做出了很大贡献，使得大学 不但能够继续，而且能够发展。1 在徐玲的美国高等教育经费捐赠的特点及启示中可以看到，在美国校友捐 助对高校经费筹措做出了很大贡献。在1 9 9 6 1 9 9 7 年仅哈佛大学获校友捐赠就达2 2 亿美元，占获得资助总金额的近5 0 z 。据美国教育资助委员会( c o u n c i lf o r a i dt o e d u c a t i o n ) 统计，2 0 0 1 2 0 0 2 年高校社会捐赠总额达2 3 9 亿美元，其中校友捐赠占 2 5 。3 1 方芳对校友捐助的重要性及如何加强校友捐助的建议研究阴文教资科，2 0 0 5 ( 3 6 ) 2 徐玲美国高等教育经费捐赠的特点及启示叨阴山学刊。2 0 0 2 ( 2 ) 3 罗公利高教成本分担制度中的社会捐赠啊中国海洋大学学报( 社会科学版) ，2 0 0 4 ( 3 ) 4 硕士学位论丈 m a s t e r st h e s i s 丽丽在美国大学：发动校友帮助求职一文中认为，美国学校的校友网是美 国高校每到择业季节帮助学生找工作的一个非常关键的途径。已经毕业的校友会想 方设法，帮学弟学妹联系到他们感兴趣的公司，也会应学校邀请，回校园传授求职 经验。同时也还会帮助他们修改简历，告诉他们如何才能吸引招聘者的注意等等。 有了这些内部消息，才能使学校的就业率得到保持，以维持学校的声誉和各项综合 排名。1 2 0 0 6 年6 月1 6 日发表在中国青年报在怎样才能找到理想的职业一 文中，作者邀请了几位美国印第安纳大学的校友畅谈留学与就业、择业，这几位校 友在谈到如何找工作时认为，人际网络对找工作很有帮助，特别是同学以及学校的 校友，他们都为自己找工作提供一些帮助。2 在魏德功的高校校友会的职能与校友资源有效开发的研究中，作者认为研 究与开发校友资源是校友会的一个重要职能。世界各国高校，特别是一些发达国家 的世界一流大学，都很重视校友工作，视校友这个群体为学校宝贵的公共资源和财 力资源。而在发达国家，校友资源受到高度重视和能够成功开发利用，是高等学校 有自己历史传统和社会特性的。3 2 关于美国大学校友会机构设置的研究 美国大学建立有规范的校友组织机构和完善的校友网络，校友会拥有庞大的专 职和兼职的校友工作队伍，部分美国大学校友会专、兼职工作人员人数见表l 。4 一 般大学校友会都有固定的办公场所，由学校校长任命的副校长直接领导，其主要责 任是负责保管校友会会议记录，并监督与校友有关的一切事务的顺利进行。5 序号大学校友会专职人员兼职人员 1 哈佛大学校友会2 7 0 人大量 2霍普金斯大学校友会1 7 4 人1 6 9 人 3哥伦比亚大学校友会2 0 0 多人大量 4 斯坦福大学校友会1 4 9 人大量 5加丹帕克利大学校友会8 0 多人大量 6戴堪斯大学校友会1 5 人大量 表l美国部分大学校友会工作人员数目表 丽丽美国大学：发动校友帮助求职阴职业，2 0 0 6 ( 1 2 ) 2 怎样才能找到理想的职业【t 川中国青年报，2 0 0 6 - 6 1 6 3 魏德功高校校友会的职能与校友资源有效开发的研究川广西大学学报，2 0 0 8 ( 1 ) 4 魏德功高校校友会的职能与校友资源有效开发的研究川广西大学学报，2 0 0 8 ( 1 ) 5 谷贤林美国私立大学内部管理体制探析川吉林教育科学，1 9 9 7 ( 3 ) 5 硕士学位论文 m a s t e r st h e s is 刁萌萌在高校校友会组织机构及运行的研究中认为，美国大学校友会组织 结构是多部门多功能的。一般而言，校友会组织机构在运行中有两个层次。第一个 层次是校友董事会，第二个层次是校友董事会领导下的多个部门，且分工明确，是 一个统一领导、任务明晰、运行高效且较为完善的校友会组织体系。在这篇论文中， 以博文格林大学为例，描述了其校友会日常工作机构的设置及其职责。1 3 关于美国大学校友会活动的研究 刁萌萌在高校校友会组织机构及运行的研究中以爱阿华州立大学为例，列 举了爱阿华州立大学校友会开展的一系列的计划活动，主要有奖励计划( a w a r d s p r o g r a m ) 、大学信用卡计划( c r e d i tc a r d ) 、遗赠子女计划( 1 e g a c yp r o g r a m ) 、职业 资源计划( c a r e e rr e s o u r c ef o ra l u m n d 、校友旅游计划( t r a v e lt o u r s ) 、校友返校计 划( h o m e c o m i n g ) 、校友俱乐部计划( i s uc l u b s ) 、校友纪念品开发计划。2 各种校 友活动的开展是为了吸引校友、挖掘校友、凝聚校友的一项有效措施。3 方芳在对校友捐助的重要性及如何加强校友捐助的建议研究中指出，美国 很多大学校友会都通过建立校友的档案和跟踪联系制度，并定期发送校刊、召开座 谈会等活动方式来加强校友的交流；同时不定期的邀请一些事业有成或各行各业做 出成绩的校友回校参观，在毕业典礼上邀请各界人士现身说法，扩大学校影响，促 使校友捐款捐物，同时尊重捐赠者意愿，给捐赠者某种荣誉等方式来开展校友活动。 在美国，很多学生是接受助学金完成学业的，因此回馈母校或密切关注母校发展的 意念很强，为在校生提供助学金也是美国校友会开展的活动之一。4 4 关于美国大学校友会历史的研究 刁萌萌在高校校友会组织结构及运行的研究中对美国高校校友会的历史做 了一个简要的介绍，包括最早的校友活动、第一个校友组织以及美国早期校友会的 特点。但是对于美国大学产生的背景、发展的阶段以及早期校友会的主要使命以及 机构设置没有涉及。5 综上所述，国内对美国大学校友会的研究较少，研究的范围也比较狭小。首先， 对美国大学校友会历史研究停留在简要介绍层面，而对于它成立之初以及其他发展 阶段的特点、使命、机构设置等没有涉及；其次，对美国大学校友会现状的研究上 面，多数停留在把校友会作为募捐机构来研究，对校友会的其他使命研究较少；同 1 刁萌萌高校校友会组织机构及运行的研究【d 】华东师范大学 2 刁葫萌高校校友会组织机构及运行的研究 d i 华东师范大学 3 黄久儒试论高校校友资源的开发、经营和利用川黑龙江教育，2 0 0 7 ( 7 、8 ) 4 方芳对校友捐助的重要性及如何加强校友捐助的建议研究【j 】文教资料，2 0 0 5 ( 3 6 ) 5 刁萌萌高校校友会组织机构及运行的研究 0 1 华东师范大学 6 z 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 时对校友会的机构设置和运行上面的研究只停留在微观上，以案例的方式来研究现 在美国大学校友会的特点、使命等，而宏观上研究整个美国大学校友会的特点、使 命、机构设置等方面的较少。 ( 四) 研究的方法 本研究把美国大学校友会作为一个独立的组织来研究。具体来说，主要研究了 美国大学校友会的历史、现状，并结合个案分析的方法，归纳出美国大学校友会的 特点及未来的发展趋势。同时将我国大学校友会与美国大学校友会相比较，找出我 国大学校友会的不足，并提出相应的建议。 总的来说，本研究的方法有以下几种： 1 文献法 文献法是通过查阅与研究课题相关的文献，从不同的资料中获得大量有用信息 的一种方法。文献法要求认真而透彻地对文献进行阅读，从而获得系统性的认识。 由于受客观条件的限制，本论文主要以文献法为主。由于国内对美国大学校友会的 研究较少，所以中文的资料仅仅来自国内期刊上讨论美国大学校友会关于其使命的 一些文章。英文资料主要是来自美国各高校的网站以及一些介绍美国高校校友会的 外文书籍及文献。 2 历史研究法 历史研究法是借助于对相关社会历史过程的史料进行分析、破译和整理，以认 识研究对象的过去，研究现在和预测未来的一种研究方法。本文从历史的角度分析 美国大学校友会的兴起与发展脉络，剖析其存在的必然性及规律性。 3 比较研究法 比较法是比较教育研究中最常用的方法，是确定对象问异同的一种逻辑思维方 法。本论文的比较有两个部分，第一是美国大学校友会发展各个阶段之间的比较； 第二是美国大学校友会现状与我国大学校友会现状的比较。通过登陆美国大学的校 友会网站，获得最直观的信息，对美国高校校友会组织进行研究，并与我国高校校 友会作细致比较，从而有选择地借鉴美国高校校友会的经验，并结合我国相关实践， 以期对我国高校校友会工作地开展有所启示。 4 案例分析法 论文在论述美国大学校友会的现状、特点及其发展趋势的基础上，选取美国著 名大学威斯康星大学及耶鲁大学作为案例进行分析，从而展示美国大学美国大学校 友会的组织机构设置及其运行特点。 7 硕士学位论文 m a s t e r st h e s i s 一、美国大学校友会的历史沿革 1 6 3 6 年，移民美国的清教徒创建了美国第一所大学哈佛大学，标志着美国 高等教育的开端。在1 6 3 6 年至1 7 7 6 年间，由于美国处于殖民地时期，美国高等教 育主要是英国高等教育的移植。在这一时期，美国高等教育基本为统治者及大有产 者的子女享有，学校是完全私立的，并主要控制在教会手中，目的在于培养具有高 深学问的传教士、教会工作者和虔信宗教的政府官吏。1 美国高校的校友意识不强， 几乎没有校友活动。因此，本文探讨的美国高校校友会的历史将从独立战争开始， 将美国大学校友会的发展分为四个阶段。 ( 一) 萌芽期2 1 7 世纪初期，英国许多清教徒移民美洲，他们每到一处即新建教堂和学校，传 播宗教。从1 6 3 6 年至1 7 7 6 年北美摆脱殖民统治前，共建立9 所学院3 ，这一阶段是 欧洲大学传统尤其是英国古典大学的传统在北美扎根、变异的时期。英国大学有重 视校友的传统，因此，移植到美国的高等教育也继承了这一传统。 在独立战争前，英国对北美殖民地的通知不是以压迫和掠夺为主要特征的，并 没有造成普遍的贫困。相反，在英国的羽翼下，北美获得了政治自主性的成长空间 和发展经济的机会，在资源和财富上与当日欧洲最发达国家无分轩轾，而且社会更 为稳定和有序。在独立战争时期至独立后的最初十年，因为几年战争造成了财政困 难和政局的动荡，使教育遭受严重损失，高等教育也不例外。因此，大学在此期间 因经费缺乏也难以维持，以至于在联邦政府成立前，出现了教育衰退。 在美国独立战争时期的很长一段时期内，大学的班级是美国高校基础的学术团 体和社会团体，因此，班级在人的一生中都起着作用，这就导致了班级成员联络友 谊要依靠每年的开学典礼或者毕业典礼时的集体聚会，其次就是靠当选的班级干事 来保持联络并且在成员中互通信息。在1 7 9 2 年，耶鲁大学的班级( y a l ec l a s s ) 第 1 王天一，夏之莲，朱美玉外国教育史( 上册) 【l 川北京：北京师范大学出版社，1 9 9 3 ，2 2 1 页 2 美国大学校友会的萌芽期主要指美国独立战争时期至独立后的十年，即1 7 7 6 - 1 7 9 3 年。 3 这9 所学院分别是：1 6 3 6 年建立的哈佛学院( 哈佛大学前身) 、1 6 9 3 年建立的威廉玛丽学院、1 7 0 1 年建立 的高等学校和耶鲁学院( c o l l e g es c h o o l ，a n dy a l ec o l l e g e 耶鲁大学的前身) 、i 7 6 4 年建立的新泽西学院( c o l l e g e o f n e w j e r s e y ，普林斯顿大学的前身) 、1 7 5 4 年建立的金斯学院( k i n g s c o l l e g e ，哥伦比亚大学前身) 、1 7 5 5 年建立的费城学院( t h ec o l l e g eo f p h i l a d e l p h i a ，宾西法尼亚大学前身) 、1 7 6 4 年的罗德岛学院( c o l l e g eo f r h o d e i s l a n d ) 、1 7 7 6 年建立的女王学院( q u e c n sc o l l e g e ) 和1 7 6 9 年建立的达特茅斯学院( d a r t m o u t hc o l l e g e ) 王 廷芳美国高等教育简史嗍福州：福建教育出版社，1 9 9 5 ，6 2 - 6 6 页 8 一次任命了班级秘书。紧接着很多其他大学的一些班级都效仿着设立了班级秘书一 职，这个职位的设立使大学的班级观念增强了。这就是美国大学早期的校友组织 同学会，或称为班级会。1 班级秘书的主要职责收集校友信息，用来出版一系列 的校友简报。这些班级活动很快就导致了这样两个结果：( 1 ) 引发了校友捐款捐物； ( 2 ) 在全国主要城市建立了校友俱乐部。z 这个组织( 同学会或者是班级会) 对所有毕业的学生开放，而不仅仅局限于某 一个班集体。于是，它很快就成为了美国大学多数校友活动的中心。早期的班级会 主要是校友自发的组织，它主要是给校友联络感情提供了一个场所，所有这个组织 的事务都有班级秘书来处理。 班级秘书是由学院任命的工作人员担任，并没有实权，实权主要掌握在学院董 事会手中。可以说，校友秘书这个职位是不重要的。因此，同学会( 或者班级会) 成立之初并不是独立的，它只是作为学院的一个行政机构存在的。在萌芽阶段，校 友会的组织机构并不健全，其组织运作也不规范，开展的活动也较少。 ( 二) 雏形期3 独立战争十年后( 即1 7 9 4 年，美国宪法制定后4 ) ，美国资本主义日益发展，1 8 0 7 年开始产业革命，到1 8 6 0 年时，美国资本主义工业发展己跃居世界第四位。但是 美国独立后，南方和北方沿着两条不同的道路发展。在北方，资本主义经济发展迅 速，从1 9 世纪2 0 年代起，北部和中部各州开始了工业革命，到5 0 年代完成。1 8 6 0 年，北方工业生产居世界第四位，总产值达1 8 8 亿美元。而在南方，则实行的是种 植园黑人奴隶制度，南方1 8 6 0 年已有黑人奴隶4 0 0 万人。南方奴隶制度是生长在 美国社会的赘瘤，它严重窒息了北方工商业的发展，南北矛盾和斗争自1 9 世纪起 日趋激烈。5 美国建国后，急需一大批具有政治、管理才干的官员，同时也需要培养公民意 识，使边疆居民成为适应美国社会的公民。这种政治上的要求赋予原来和新建的学 院一种新的政治目的，即培养建国的领导人才和良好的公民。当时这些边疆学院的 创建者们即怀有这样的政治目的。建国后，美国最早的1 3 个殖民地成为建国后最 早的1 3 个州。在这1 3 个州的基础上，美国的领土向西部和南部扩展，随着边疆界 1 w ：h c o w l e y p r e s i d e n t s p r o f e s s o r s , a n d t r u s t e e s l o n d o n ：j o s s e y - b a s s p u b l i s h e r s ，1 9 8 1 p 1 3 8 2h a n d b o o kf o r a i u r n n ia d i m i n i s t r a t i o n e d i t e db yc h a r l e sh w e b b s p o n m r e db yc o u n c i lf o ra d v a n c e m e n ta n d s u p p o r to fe d u c a t i o n n e wy o r k 1 9 8 8 p 7 3 美固大学校友会的雏形期主要指美国独立后十年至南北战争爆发前，即1 7 9 4 - 1 8 6 0 年 4 美国独立后制定宪法在1 7 8 7 年 h t c p ：w w w n o r t h e d u c o m c n z h u a n