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,分数加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,+=,-=,复习导入,返回,+=,-=,+=,=,返回,你能把学过的数整理成图表来表示吗？,知识梳理,返回,真分数与假分数,真分数：分子比分母小，小于1。假分数：分子大于或等于分母，大于或等于1。,带分数：一个整数(0除外)和一个真分数合成的数。,假分数和整数、假分数和带分数的互化。,2化成分母是3的分数就是。,返回,分数的大小比较,异分母分数比较大小要先通分。,公倍数是最小公倍数的倍数,最小公倍数是公倍数的因数。,求两个数的最小公倍数最常用的是列举法和短除法。,返回,分数化成小数,根据分数与除法的关系,直接用分子除以分母,除不尽时按需要保留小数位数。,小数化成分数,原来有几位小数,就在1的后面写上几个0作分母,把原来小数中的小数点去掉作分子,能约分的要约成最简分数。,分数、小数互化,返回,分母不相同的分数相加减,要先通分,再计算。,异分母分数连加、连减或加减混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。几个分数的连加、连减或加减混合运算,可以一次通分,然后相加减;也可以运用整数运算律进行简便计算。,异分母分数加减法,返回,分子是6，分母也是6的分数等于1。,等于6,分母是0时分数没有意义。,等于0,真分数的分子比分母大。,小于6,假分数的分子大于或等于分母。,大于或等于6,用6除以2等于3。,等于3,巩固练习,返回,填空。,=()(),在下面括号里填上合适的数。,=(),=(),5,1,11,15,返回,把下面每个小数和同它相等的分数用线连起来。,0.6,0.12,0.45,1.25,0.82,1.025,1,1,在下面的圈里填上或。,返回,求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。,18和6056和1416和969和11,最小公倍数:,最大公因数:,56,14,96,16,99,11,180,6,计算下面各题。,+=,-=,+,+,+=,=,=,=,=+,=
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