（思想政治教育专业论文）高校学生社团存在的问题及对策研究.pdf

学位论文原创性声明 i u li ii ii i ijt l li i iiiil y 19 2 9 3 4 9 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研 究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集 体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者： 日期：年月日 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。 根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部 门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑卅i 大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学 位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑 州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。 学位论文作者： 日期：年月日 摘要 摘要 高校学生社团是大学生依据兴趣爱好自愿组织起来，按照章程独立自主开 展活动的学生组织，是高校对大学生进行思想政治教育，加强学风建设和校园 文化建设的重要载体和有效途径。近些年来，高等教育已经逐步由精英化走向 大众化，高校办学规模、在校生数量均迅速增加。如何保证高等教育质量不滑 坡是我们面对的现实性问题。而高校学生社团作为大学生“自我教育、自我管 理、自我服务 的群众组织，作为第二课堂的重要组成部分，在高等教育中扮 演着越来越重要的角色。如今，在各个大学校园，学生社团蓬勃发展、异军突 起，成为团学活动开展、校园文化建设、思想政治教育的重要载体，对广大学 生有很强的吸引力和引导力。因此，如何正确认识高校社团的积极作用，并积 极地研究出相应的对策，更好地发挥高校学生社团在开展大学生思想政治教育、 引导大学生成长成才、提高大学生综合素质以及促进大学生就业等方面的重要 作用，成为摆在我们面前的一个不容忽视的问题。 本文通过大量的调查和分析，从引言、高校 高校学生社团存在的问题及原因、加强和改进高 四个方面，分析了当代大学生社团管理现状和存 丝 柬0 本研究以高校学生社团为研究对象，收集了 文献资料，在占有大量感性材料的基础上，运用 理学等学科的知识，结合实际，认真剖析，对高 现状、相关问题等进行了深入研究，并提出了加 相应对策。即：一是加强对高校学生社团的领导 制和物质保障；三加强高校学生社团之间的联系 学生社团的建设层次。 关键词：高校；学生社团；问题；对策；研究 a b s t r a c t a b s t r a c t c o l l e g es t u d e n t s a s s o c i a t i o n sa r et h es t u d e n t s o r g a n i z a t i o n se s t a b l i s h e db yt h e c o l l e g es t u d e n t si ns p o n t a n e i t yo u to ft h e i rs a m ei n t e r e s t s i ti st h ee f f e c t i v ec h a n n e l a n di m p o r t a n tc a r r i e r st op r o m o t et h ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lc o n s t r u c t i o na sw e l l a st h ea c a d e m i ca n dc a m p u sc u l t u r ec o n s t r u c t i o n i nr e c e n t y e a r s ，t h eh i g h e r e d u c a t i o ni sa v a i l a b l et ot h em a s s e si n s t e a do ft ot h ee l i t e so n l y t h e r e f o r et h es i z eo f t h ec o l l e g ea n dt h en u m b e ro ft h es t u d e n t sa tc o l l e g ea r ei n c r e a s i n gr a p i d l y u n d e r s u c hc i r c u m s t a n c e s ，h o wt ok e 印t h e q u a l i t yo fh i g h e re d u c a t i o nf r o md e c l i n i n gh a s b e c o m et h er e a l i s t i ci s s u ew ea r ef a c i n gn o w a st h em e a n so fm a s s o r g a n i z a t i o na n d t h em a j o rc o m p o n e n to ft h ea f t e r c l a s sa c t i v i t i e st h ec o l l e g es t u d e n ta s s o c i a t i o n sp l a y a n i m p o r t a n tr o l e i n t h ec o l l e g ee d u c a t i o n , w i t hs t i c k i n g t ot h e p r i n c i p l eo f s e l f - e d u c a t i o n , s e l f - m a n a g e m e n t , a n ds e l f - s e r v i c e n o w a d a y s ，o nt h e c o l l e g e c a m p u s e s ，t h es t u d e n t s a s s o c i a t i o n sa r ef l o u r i s h i n ga n dh a v ea l r e a d yb e c o m ea n i m p o r t a n tc a r r i e r t oa t t r a c tm o r es t u d e n t s p a r t i c i p a t i n g t h ev a r i o u sa c t i v i t i e s s p o n s o r e db yt h ey o u t hc o m m i s s i o na n dt h es t u d e n t su n i o na n dc a np r o m o t et h e i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lc o n s t r u c t i o na sw e l la st h e i ra c a d e m ya n dc a m p u sc u l t u r e s ow es h o u l dt a k e a d v a n t a g eo ft h es t u d e n ta s s o c i a t i o na n dp o s et h er e l a t i v e m e a s u r e st om a k ei tp l a yar o l ei np r o m o t i n gt h ej o bh u n t i n gf o rg r a d u a t e s ，t h e i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a lc o n s t r u c t i o n , e n h a n c i n gt h eo v e r a l la b i l i t yo ft h ec o l l e g e s t u d e n t s t h ee s s a yi sc o m p o s e do ff o u rp a r t s ：p a r to n ei sa b o u tt h eb r i e fi n t r o d u c t i o n , p a r tt w oi sa b o u tt h ee f f e c ta n dt h ec u r r e n ts t a t eo ft h ec o l l e g es t u d e n ta s s o c i a t i o n s ， p a r tt h r e ei sa b o u tt h ee x i s t i n gp r o b l e m so ft h ec o l l e g es t u d e n ta s s o c i a t i o na n dt h e l a s tp a r ta b o u tt h er e a s o no ft h ep r o b l e m s ，t h ec o u n t e r m e a s u r e so nh o wt oi m p r o v e t h ea s s o c i a t i o n b a s e do nt h e1 a r g ec o l l e c t i o no ft h er e l a t i v ed o c u m e n t sa b o u tt h ec o n s t r u c t i o n o ft h ec o l l e g es t u d e n t s a s s o c i a t i o n s ，t h ep a p e rg i v e sap r o f o u n ds t u d yf r o mt h e p e r s p e c t i v eo ft h ep o l i t i c a l ，s o c i a l ，e d u c a t i o n a lk n o w l e d g eo nt h em a i nf u n c t i o n , 一一一 垒垒! 墼! e x i s t i n gp h e n o m e n aa n do t h e rc o n c e r n e dp r o b l e m so ft h e c o l l e g e s t u d e n t s ， a s s o c i a t i o n s ，a n di ta l s op o s e st h ei m p r o v i n gm e a s u r e sf o rt h e m f i r s to fa 1 1 ，i ts h o u l d s t r e n g t h e nt h el e a d e r s h i po ft h ec o l l e g es t u d e n t s a s s o c i a t i o n ；s e c o n d l y ，i ts h o u l d p r o v i d et h em e c h a n i s ma n dm a t e r i a lg u a r a n t e ef o r t h e m ；t h i r d l y ，i ts h o u l d s t r e n g t h e nt h e i rc o n n e c t i o n , c o o p e r a t i o na n de x c h a n g e ；f o u r t h l y ，i ts h o u l de n h a n c e t l l e i rc o n s t r u c t i o nl e v e l s k e y w o r d s ：c o l l e g e ；s t u d e n ta s s o c i a t i o n ；p r o b l e m s ；s t r a t e g y ；r e s e a r c h m 目录 目录 摘要i a b s t r a c t i i 1弓i 言1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 选题背景和意义1 本选题研究现状2 研究的主要内容3 1 3 1 高校学生社团的功能3 1 3 2 高校学生社团的类型3 1 3 3 高校学生社团现状3 1 3 4 加强高校学生社团建设的对策。4 本文思路及研究方法5 解决的关键问题与创新点6 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状7 2 1高校学生社团的功能7 2 1 1 高校学生社团的定义7 2 1 2 高校学生社团的思想政治教育功能。7 2 1 3 高校学生社团的育人功能8 2 1 4 高校学生社团的服务功能9 2 2 高校学生社团的作用1 0 2 2 1 开展思想政治教育的重要阵地1 0 2 2 2 构建和谐校园文化的有效手段1 0 2 2 3 大学生提高综合素质的重要途径1 l 2 2 4 有助于形成良好的校风、学风1 2 目录 2 2 5 有利于培养学生的创新能力1 3 2 3 高校学生社团的发展现状1 3 2 3 1 高校学生社团发展的历史演变1 3 2 3 2 高校学生社团发展取得的成就1 5 2 3 3 高校学生社团发展面临的困境1 6 3 高校学生社团建设存在的问题及原因1 9 3 1高校学生社团建设存在的问题。1 9 3 1 1 高校学生社团规模日益壮大但发展不均衡1 9 3 1 2 高校学生社团类型多样但建设层次不高2 0 3 1 3 高校学生社团建设日趋规范但科学发展不够2 l 3 2 问题产生的原因2 1 3 2 1 社团内部自身原因分析2 2 3 2 2 社团外部原因分析2 3 3 2 3 校内外社团间的合作意识欠缺2 4 4 加强和改进高校学生社团建设的对策与思考2 5 4 1 加强对高校学生社团的领导2 5 4 1 1 形成党团共管、校、院、系共抓的社团工作局面2 5 4 1 2 加强对社团的的监管和引导2 5 4 2 为高校学生社团提供机制和物质保障2 6 4 2 1 形成高校学生社团活动和建设的政策体系2 6 4 2 2 加大对高校学生社团建设的投入2 8 4 3 加强高校学生社团之间的联系、协作与交流2 9 4 3 1 加强交流，实现资源共享2 9 4 3 2 开拓交流机会，拓展交流渠道2 9 4 3 3 加强学生社团的相互联系二一矗2 9 4 4 提升高校学生社团的建设层次3 0 4 4 1 有效推进社团的规范化管理。3 0 v 目录 4 4 2 鼓励社团的多元化发展31 4 4 3 加强品牌社团的创建3 4 4 4 4 引导高校学生社团的可持续发展。3 6 5 结语3 7 参考文献3 8 附高校学生社团活动发展现状调查表4 0 个人简历和科研情况4 2 致谢4 3 1 引言 1 引言 1 1 选题背景和意义 高校学生社团是大学生根据兴趣和爱好自愿结合，按照各自章程独立自主 开展活动的学生组织。近些年来，我国高等教育已逐步由精英化迈向大众化， 高校的办学规模扩大、在校生数量快速增加。因此，如何保证高等教育质量不 滑坡是摆在我们面前的一个严峻的现实问题。高校学生社团作为大学生实现“自 我教育、自我管理、自我服务 的重要阵地，作为大学课堂教育的有益补充和 延伸，在日常教育中发挥了愈来愈重要的作用，逐步发展成为大学生创新精神 培养、综合能力提升和自我风采展示的平台。目前，在大学校园，学生社团蓬 勃发展、异军突起，成为思想政治教育和校园文化建设的重要载体，且对广大 学生有很强的吸引力和引导力。同样，高校学生社团还普遍存在着发展不均衡、 建设层次不高、科学发展不够等问题。因此，如何深入了解社团发展现状，查 找出潜在问题并积极地研究出相应的对策，正确引导高校社团在育人中发挥重 要作用，成为摆在我们面前的一个极其重要的问题。 首先，高校学生社团建设是开展思想政治教育的重要途径。党的十七大报 告特别强调“育人为本，德育为先 ，这充分表明了党和政府对高校育人工作的 高度重视。青年是祖国的未来，做好高校的育人工作，关系着广大青年学生的 健康成长、价值构建与思想塑造，关系着国家和民族的未来，使命非凡，意义 重大。而学生社团作为大学生活动的重要阵地，是高校思想政治教育的重要载 体。广大学生在社团活动中张扬个性、自由发展，架起了学校与学生之间的桥 梁，这对于高等教育者了解学生动态、把握学生思想具有其他组织无法替代的 作用。从而为思想政治工作的开展提供了鲜活的第一手资料和独特的观察视角， 将有效提高思想政治工作的准确度和有效度。 其次，高校学生社团建设是提高大学生综合素质的重要途径。当今时代是 一个人才竞争的时代，人才之间的竞争最终是综合素质的较量。随着社会的不 断发展和价值观的日趋多元化，高校必然要搞开放式教育。因此，最大限度地 激发和挖掘大学生的潜能，发挥他们的主观能动性和创造性，使其培养成综合 素质过硬的高层次人才，具有重要的现实意义。 1 引言 再次，高校学生社团建设是大学生成长成才的重要途径。学生社团形式多 样、内容丰富，符合不同群体青年学生的需求。学生在精彩纷呈的社团中，通 过参加学术讲座、学术报告、知识竞赛、文体活动、情商训练等各种形式的活 动，提升能力、增长学识、磨炼意志、启迪智慧、陶冶情操，树立正确的世界 观、人生观、价值观，发展自己、完善自己，从而实现全面成长成才。 1 2 本选题研究现状 近年来，高校学生社团发展呈现好的趋势、好的态势和好的气势，已引起 学术界与相关管理部门的高度重视，越来越多的专家和学者认识到高校学生社 团对大学生成长成才的重要性。丁学国的试论学生社团在大学生道德建设中 的地位和作用( 1 9 9 8 ) 、赵亮宏等人的大学生管理基础知识、刘文蓄的加 强学生社团建设的思路与方法( 2 0 0 3 ) 、雷利民的我国高校学生社团类型、 特征与功能、谭谨的试析社团建设与高校建设的关系( 2 0 0 0 ) 、吴添羽的高 校学生社团对学生成长的影响与作用( 1 9 9 0 ) 、丁建洋的高校学生社团对学 生个体发展价值的研究( 2 0 0 3 ) 、秦克寅等的社团活动与新时期大学生思想 政治工作( 2 0 0 3 ) 等文献对高校学生社团的性质、功能的认知，以及对社团发 展模式进行了探索，他们的研究多是通过对多家高校学生社团的调查、研究、 统计、分析，提出了关于高校学生社团建设和发展的良策，积极探索和思考高 校学生社团建设和发展的规律，努力寻求解决高校学生社团中存在的问题和困 难的措施。他们研究的基本方向和内容大致分为如下几类：( 1 ) 高校学生社团 的现状；( 2 ) 造成高校学生社团发展昙花一现的原因；( 3 ) 高校学生社团的发 展对策。其研究的不足之处在于：( 1 ) 在研究角度方面，许多研究者把高校学 生社团的注册人数、社团数目、社团类型作为主要研究对象，没有真正研究造 成社团不能持续、健康、规范发展的深层次原因；( 2 ) 从分析问题角度来看， 表面现象分析比较多，深层次原因分析比较少，现实影响因素分析多，历史影 响因素分析少，行为影响因素研究多，文化影响因素研究少：( 3 ) 在社团发展 策略方面，大多数研究者是以高校党、团组织重视、加强管理、加大投入为主 要观点，认为只要解决资金和场所问题，社团发展问题就能迎刃而解，重点停 留在物质这一层面，对高校学生社团育人功能研究较少。这些办法和策略往往 缺乏系统性、整体性、连续性，很难从根本上实现社团的可持续健康发展。 2 1 引言 1 3 研究的主要内容 1 3 1 高校学生社团的功能 思想政治教育功能：学生社团是个特殊的学生群众团体，它不但具有广泛 的代表性，还具有实践性强、生动活泼的特点。目前，越来越多的高校通过丰 富多彩的学生社团活动对大学生进行思想政治教育，寓教于乐，潜移默化中对 大学生进行思想政治教育，有效地弥补了课堂教育“说教 的种种弊端。 育人功能：莘莘学子在社团的天地里张扬个性、施展才华、陶冶情操，不 仅丰富了理论知识，还提高了实践能力。广大学生在社团里找到了成长和锻炼 的舞台，从而实现了健康成长、全面成才。 服务功能：广大社团通过对外交流、“三下乡社会实践、志愿服务等形式 的活动，将自己的聪明才智贡献社会，将所学的理论知识转化成优秀的文化作 品服务于人民，服务于社会。 1 3 2 高校学生社团的类型 高校学生社团根据其常见类型，主要分为理论学习型社团，如马克思主义 理论研究会、法学会等；学术科技服务型社团，如数学建模协会、电子协会等； 兴趣爱好型社团，如棋友协会、武术协会等；社会公益型社团，如志愿者协会、 环保协会等。 1 3 3 高校学生社团现状 我国高校学生社团相对起步较晚，但近几年发展态势很好，发展潜力大， 在高校育人工作中发挥着越来越重要的作用。但由于发展速度过快，也暴露出 了一些问题。一是社团之间参差不齐。有些社团比较规范，既影响带动了一批 社团骨干，又形成了一批影响力大的社团活动，具有很大的发展潜力。而有些 社团自身建设不规范，仅凭部分少数社团骨干在支撑，随着这些骨干的毕业离 校，社团的发展很快陷入低谷，社团建设的规范性和连续性需要加强。二是社 团活动场所紧张。据不完全统计，8 0 以上的社团目前存在的主要问题是没有相 。对固定的活动场地，这也是一些社团活动不正常、昙花一现的重要原因。三是 社团物质条件有待进一步改善。目前学生社团普遍存在经费不足、物质匮乏的 情况，活动的质量往往得不到保障。四是社团活动层次有待进一步提高。许多 3 1 引言 社团的活动缺乏整体策划，缺乏专业老师的指导，社团活动在低水平上徘徊， 很难实现专业化发展和品牌化打造。五是社团的传承不够。目前许多社团忽视 老成员对新成员的“传、帮、带 作用，造成一部分社团前几年活动轰轰烈烈， 但近几年却销声匿迹，很大原因是由于该社团的骨干成员不注重对接班人的培 养，随着骨干成员的毕业离校，使得社团从此没落，甚至走向终结，这也是许 多社团面临的常态问题。 1 3 4 加强高校学生社团建设的对策 1 3 4 1加强对高校学生社团的领导 “要加强对大学生社团的领导和管理，支持和引导学生社团自主开展活 动。 这一方面指出了高校学生社团的重要地位和作用，同时也指明了加强对高 校学生社团的领导和管理的重要性。我们要用科学发展观统领高校学生社团的 发展，把握正确的发展方向，实现高校学生社团的全面、协调、可持续发展。 我们既要鼓励社团百花齐放，多元化发展，注重理论、公益、学术、兴趣等各 类学生社团的协调发展，又要加强必要的监督管理和正确引导。大学生阅历浅， 正处于世界观、人生观、价值观的形成时期，可塑性强。现任教育部部长袁贵 仁在教育部社政司2 0 0 3 年度工作会议上就已经指出“要积极推进思想政治工作 创新，做好高校思想政治教育进学生公寓、进学生社团工作，加强高校学生社 团的指导和管理，大力促进思想政治教育进社团工作”。【1 】 1 3 4 2 为高校学生社团提供机制和物质保障 各高校应积极总结学生社团管理的先进经验，加强交流与合作，共同探讨 新时期下做好高校学生社团工作的有效途径，形成规范的社团管理制度，完善 评比表彰机制，积极探索高校学生社团组织管理、活动开展和考核评价办法， 与大学生就业创业能力培养的相应环节有机结合，将社团建设工作纳入大学生 综合能力提升的整个体系当中。 2 0 0 5 年，共青团中央、教育部联合出台了关于加强和改进大学生社团工 作的意见。意见要求高校要提供学生社团活动的必要经费，保证学生社团 活动能够正常开展。要积极支持和引导监督学生社团通过吸纳社会赞助和提供 x l 袁贵仁用十六大精神统领高校社科研究与思政工作中国高等教育，2 0 0 3 。7 ：5 4 1 引言 有偿服务的方式募集活动资金。要在活动场地、活动条件等方面给予学生社团 优惠和支持，有条件的学校要建设学生社团活动中心，为学生社团开展活动提 供有力的物质保障。【1 】 1 3 4 3 加强高校学生社团之间的联系、协作与交流 积极创造社团与社会联系的机会，拓宽社团之间、社团与社会之间的交流 渠道。各社团之间要优势互补、资源共享、扩大交流、加强合作，多组织跨校 际联合活动，形成社团发展的合力，共同促进社团的健康发展。同时，各高校 可利用宝贵的校友资源、就业市场和教学实践基地为社团活动搭建广阔的舞台， 提升学生社团的内涵，提高学生社团活动的专业化水平，促进学生理论学习与 专业实践相结合，提升就业能力，最终达到从学校走向社会、服务社会的目的。 1 3 4 4 提升高校学生社团的建设层次 高校共青团组织要将学生社团纳入学校日常工作，规范学生社团管理，设 立社团联合会( 社团部) 或指定专人负责社团工作，社团数量较多的高校应成 立社团联合会，由校团委负责指导，社团联合会主要负责人由学生会或研究生 会分管社团工作的副主席兼任，为学生社团的健康发展创造良好的环境，使社 团工作有章可循，有据可依。我们在为学生社团创造一个共同发展、良性竞争 局面的同时，尤其要注重学生社团的规范化管理，将学生社团纳入到学校正常 的学生工作轨道中来。要大力加强对学生社团骨干成员的培训力度，建立科学 完善的学生社团负责人选拔任用制度，并对学生社团骨干进行定期的、全面性 的培训，要通过培养一批学生社团骨干、开展一批学生社团活动、打造一批品 牌社团等项目，发挥品牌社团和社团骨干的模范带头作用，规范社团管理，推 动高校学生社团的科学发展。同时，我们也要鼓励社团多元化发展，学生社团 要向专业化、和谐性、开放式和创业性发展。 1 4 本文思路及研究方法 【1 】教育部，团中央关于加强和改进大学生社团工作的意见( 中青联发1 2 0 0 5 1 5 号) e b o l h t t p ：m h n y o u t h o r g c n n e w s v i e w _ f i l e a s p ? i d = 1 1 7 4 5 1 引言 本研究以高校学生社团为研究对象，收集了大量有关高校学生社团建设的 文献资料，在占有大量感性材料的基础上，运用教育学、政治学、社会学、管 理学等学科的知识，结合实际，认真剖析，对高校学生社团的主要功能、发展 现状、相关问题等进行了深入研究，并提出7 j i 强和改进高校学生社团建设的 相应对策。 1 5 解决的关键问题与创新点 本文以高校学生社团为主要研究内容，分析了高校学生社团建设存在的问 题并提出了相应的对策。本文首先对高校社团的功能、作用、发展、现状等几 个方面进行了阐述，为论文作了基本理论上的铺垫，在此基础上主要针对我国 高校社团目前存在的如社团之间发展不平衡、物质基础薄弱、发展层次不高、 缺少制度支撑等问题进行了分析和研究，并提出了相应的对策和建议。 本文创新之处在于实用性强，立意新颖，研究方法得当。本文选择高校学 生社团这一发展迅速、作用重大，同时又问题突出的事物为着力点，探索学生 社团如何成为高校育人的有效途径。本文宏观上将高校学生社团建设放在事关 高校育人成败的高度进行分析，微观上采用详尽的数据、细致的分析，层层递 进，深入剖析，并提出对策和建议。希望通过本课题的研究，为我国高校社团 建设工作提供一些参考，为构建和谐校园贡献一份力量。 6 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 高校学生社团是高校青年学生组织的重要组成部分，在大学生的学习、生 活中发挥的作用日益突出。我们要了解高校社团的发展历史，认清高校学生社 团的发展现状，学习社团的先进文化，利用社团的优秀成果提高青年学生的综 合素质，发扬青年学生不屈不挠、勇于拼搏的精神。 2 1 高校学生社团的功能 2 1 1 高校学生社团的定义 高校学生社团是由依据个人爱好、能力、特长、理想目标自愿组成，按照 章程独立自主开展活动的群众性学生团体。【l 】它具有特定的组织章程，并经过 学校有关部门批准审核，在学校登记注册的正式学生组织。大学生社团成员以 “团结兴趣爱好，发挥专业特长，组织有益的活动 为规范。 高校学生社团成员主要是在校大学生，是隶属学校内部的非正式、互益性、 广泛性、自治性、大众化的群众组织，它和高校学生会有明显的不同，但是它 与学生会也有一些类似的特性，如自治性、非营利性、互益性等，高校学生社 团在成员组织、机制构建、活动区域等方面与社会团体有很大不同。目前，我 们研究的社团一般指的是社会团体，通常是指一定数量的人们为了取得某一共 同的目的或者利益，依照一定的法律，为了明确的目标和共同遵守的规章制度， 建立起来的社会组织。 2 1 2 高校学生社团的思想政治教育功能 大学生是国家未来建设的主力军，党和政府历来特别重视对大学生的思想 政治教育工作。思想政治教育本身就是一件抽象、枯燥的工作，它以引领当代 大学生的理想信念、政治原则、观点问题为己任，以培养大学生树立正确的世 界观、人生观、价值观、道德观为主要任务。传统的思想政治教育忽视了学生 的主观能动性，主要是以理论灌输为切入点的直接教育，扼杀了学生的创新意 识。而当前思想政治教育的趋势则是通过环境熏陶和社会实践等间接的教育方 1 l 万风华高校社团建设与人才培养石油教育1 9 9 8 ( 9 ) ，9 页 7 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 式，极大地发挥学生的主体作用和主观能动性。高校学生社团骨干通过举办活 动结识一些志同道合的朋友，他们充分挖掘自身具有的灵活性、实践性、形象 性和生动性的特点，依靠自身的优势对其他学生进行思想政治教育。各学生社 团以形式多样、丰富多彩的社团活动为载体，寓教育于活动之中，通过有效的 思想政治教育，弥补课堂教育“说教 的种种弊端，这是高校在新形势下对大 学生进行思想政治教育的有效途径和载体。【1 1 他们以“建立社会责任感，培养 爱国主义、集体主义精神，培养良好的行为规范，增强道德意识，遵守社会道 德规范”为出发点，在社团活动中进行充实和完善，改变传统的思维观念，立 志于高效、创新、务实地开展工作，在思想引领、能力培养、素质拓展等方面 具有毋庸置疑的优越性，进而有利于他们拓宽思想政治教育的领域，逐步培养 成为思想成熟、政治进步、专业扎实的社会主义复合型人才，因此，高校学生 社团活动给思想政治教育带来了机遇，有效地拓展了思想政治教育的渠道。 2 1 2 1 3 高校学生社团的育人功能 社团育人功能主要体现在增强责任心、促进良好学风的形成、培养学生的 社交能力、提高学生的综合素质和创新能力等方面，各社团始终围绕育人开展 工作，对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确的政治立场和政治 方向。1 3 第一，高校学生社团是大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定 理想信念，增强责任心和集体主义感的重要阵地。它既为大学生提供一个激发 潜能、认识自我、发展自我、展示自我、成就自我的平台，又为高校育人工作 拓宽了阵地。 第二，学生社团有力地促进了良好学风的形成。高校学生社团能够很好地 帮助大学生将所学的专业知识很好地运用于实践，加深对专业知识的理解，将 理论与实践有机结合，取得更好的学习效果，从而营造了更加浓厚的学习氛围， 促进良好学风的形成。 【1 l 吴冬梅，孙勇发挥学生社团在思想政治教育中的作用安徽农业大学学报2 0 0 5 ( 1 ) ，8 3 8 6 田李栓久加强学生社团建设，开辟学生思想教育工作的新途径西南民族大学学报2 0 0 4 ( 6 ) ，3 2 0 3 2 2 【3 l 敬菊华，张绍荣新时期高校学生社团建设的出路与走向 j 重庆邮电学院学报( 社会科学 版) ，2 0 0 6 ( 6 ) ：9 6 8 9 7 0 8 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 第三，学生社团有利于培养学生的社交能力。学生在参加社团活动时要相 互沟通、交流、学习、协调，这个过程也就是学生培养社交能力，增强自立自 主能力的过程，同时，学生的团体意识和集体观念也会在潜移默化中形成。 第四，学生社团有利于提高大学生的综合素质。学生通过参加社团活动所 培养的专业技能，所形成的文化氛围对大学生有着直接或间接的引导作用，对 学生毕业后走向社会，形成良好的的行为规范和生活方式，树立正确的思想观 念，提高适应社会能力等方面具有极其重要的作用。学生在开展活动时，从活动 的前期策划，到经费、设备、场地等问题的具体落实，到后期的总结宣传都需要 大家亲自参与、分工协作，既提高了学生的组织协调能力，又培养了学生团结 协作精神，从而促进大学生综合素质的整体提高。 第五，学生社团有利于创新精神和实践能力的培养。学生社团可以弥补课 堂教学育人的局限性。学生可以依据自己的兴趣爱好，跨学科、多形式的参加 社团活动，打破传统的封闭式教学模式，使不同专业学科之间的学生能够相互 交流、渗透和融合，帮助学生开阔视野，扩大知识面，让学生自主发现学习上的 不足，从而进行有针对性的弥补，有效地巩固了课堂学习成果，不断地调整自 己的知识结构，培养创新精神和实践能力。 2 1 4 高校学生社团的服务功能 高校学生社团充分利用组织迅捷、机制灵活、社团成员思想先进的优势， 积极开展文艺汇演、公益活动、志愿服务、科技、文化、卫生“三下乡”活动， 可利用社团组织其成员深入农村、企业、社区等开展服务，在服务社会的过程 中，提高学生适应社会的能力。【l 】同时，学生社团的服务功能体现了学生的志 愿精神，学生利用寒暑假开展志愿服务活动，如一些书法、绘画、摄影、文学、 文艺、医学等专业型学生社团经常走进社区、走进农村，开展“大学生科技、 文化、卫生三下乡”社会实践活动。另一类如电子协会、法律咨询、环保类的 学生社团，也经常走出校门，开展电脑义诊、家电维修、法律援助、环保宣传 等活动，义务为广大市民服务。大多数社团成员通过对外交流、社会实习、志 愿服务活动等形式，将自己的聪明才智奉献给社会，将社团的优秀文化作品服 务于人民。高校学生社团的服务功能对社会主义精神文明建设的加强及和谐社 会的构建起到了显著的推动作用，学生社团在开展社会服务过程中也锻炼了大 1 1 】王中军积极开展学生社团活动促进学生就业能力提高 j 卫生职业教育，2 0 0 4 ( 1 7 ) ：1 4 1 5 9 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 学生各方面的能力，是一种“双赢 的过程。 2 2 高校学生社团的作用 2 2 1开展思想政治教育的重要阵地 高校学生社团开展的活动以校园生活为主线，与学生的切身利益息息相关， 因此倍受广大学生欢迎，学生参与积极性高，取得的效果理想。这些活动的开 展既为学生培养兴趣爱好、展示个人风采提供了广阔的平台，又丰富了同学们的 课余文化生活。马克思主义研究会、科学发展观学习实践团等理论学习型社团 把马克思主义理论学习与思想道德教育内容有机结合，为高校开展思想政治教 育搭建了一个新的平台，这个平台既能够提高当代大学生思想政治素质，又能 为学生提供一个关注社会、共同进步的重要阵地。这类社团通过开展时政论坛、 焦点辩论等热点话题，充分调动广大学生关注国家时政、了解国家要闻的热情， 在学生中广泛宣传了党的路线、方针和政策，激发了学生的爱国热情，是对大 学生进行爱国主义和理想信念教育的重要阵地。 大学生是祖国的栋梁，是国家的未来和希望。党和政府对大学生的思想政 治教育工作非常关心和重视，为此，中共中央、国务院颁发了关于进一步加 强和改进大学生思想政治教育的意见。思想政治教育是贯穿于大学教育的一条 主线，而学生社团作为大学生活动的重要阵地，是高校思想政治教育的重要载 体。高校社团是学校与学生之间的桥梁和纽带，正是在社团中，广大学生张扬 个性、自由发展，这对于高校了解学生思想动态、进而针对性地开展思想政治 教育具有其他组织无法替代的作用。从而为思想政治工作的开展提供了鲜活的 第一手素材和独特的观察视角，将大大提高思想政治工作的准确度和有效度。 2 2 2 构建和谐校园文化的有效手段 校园的主体是学生，校园文化建设的重任自然落在学生身上，因此，校园 文化建设能否得到加强，很大程度上取决于学生的参与热情和参与率。而高校 学生社团吸引了不同专业、不同风格而且拥有共同兴趣爱好的学生共同参与校 园文化活动，这成为共青团扩大活动参与面和影响力的有效阵地，它对于繁荣 校园文化，和谐校园文化，培养青年学生的综合能力，提高毕业生的就业核心 1 0 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 竞争力起着不可替代的作用。同时，社团活动将三类课堂的内容和形式有机结 合在一起，成为专业学习、课外爱好培养、社会应用转化的连接枢纽。 校园文化的体现形式是多种多样的，其借助的载体也不尽相同，但学生社 团无论在何种情况下都是校园文化得到全面体现的重要载体。【l 】高校校园文化 多数是精英文化，只有少数精英参与其中，而学生社团覆盖面广，符合学生的 兴趣，参与热情高。近年来，高校学生社团日益发展成为校园文化的中心，而 不再是校园文化的附属品，成为当今高校对大学生进行思想政治教育的主渠道 和主要阵地。广大学生在社团活动中进行自我教育，充实提高自我，以适应未 来社会的激烈竞争和挑战，充分发挥了社团活动在校园文化中的自我教育功能。 高校学生社团的活动形式一般分为理论研讨、学术竞赛、沙龙、讲座、公 益服务、参观访问等形式，内容丰富，符合不同群体学生的需求，大家结合自 己的兴趣、爱好、特长及专业特点等选择性地参加社团活动。如理论学习型社 团通过参加马列主义研讨自觉接受党史教育，可以提高辨别是非的能力，增强 政治敏锐性，坚定共产主义理想信念，把握正确的政治方向。学术科技服务型 社团可以通过学术交流、科技研讨广泛地接触社会、了解社会，展示大学生的 文化内涵，提升学生的实践能力。兴趣爱好型社团可以通过参加与自己兴趣、 爱好、特长相近的社团活动培养特长，促进自身由单一型向复合型发展，拓宽 就业渠道。社会公益型社团可以通过参加尊师重教、美化校园、失物在线等活 动弘扬和谐校园文化，展示学校良好的社会形象。缤纷多彩的社团活动，其重 要意义不仅超过了活动本身，而且渗透到了校园文化的各个领域，成为和谐校 园文化建设的重要抓手。 近年来，高校学生社团发展的实践表明，广大同学通过自愿、自发地参加 精彩纷呈的社团活动，充分地表达了自身的利益需求，并在社团的舞台上展示 了自我，锻炼了自我，成就了自我。社团活动的发展既繁荣了校园文化，又丰 富了校园文化内涵。 2 2 3 大学生提高综合素质的重要途径 高校学生社团为学生提供了一个展现自我、展示能力的平台，学生在这里 可以尽情地发挥自己的特长，在这里可以得到很好的锻炼成长，自身的综合素 1 1 刘龙海加强大学校园文化建设，实现人文管理中国高教研究2 0 0 7 ( 1 ) ，8 4 8 5 2 高校学生社团的功能、作用及发展现状 质也会有很大的提高。形式多样的社团文化活动对于培养大学生的实践能力、 自我管理、自我发展以及创新能力都起到了不可估量的作用。 高校学生社团活动对于大学生综合素质的提高起到了重要的推动作用。社 团活动的蓬勃开展，有利于缓解学生因个人集体归属感的缺失所造成的心理失 衡与冲突。诚然，学生在参加社团活动时会根据自己的个性需求进行灵活性的 选择。在社团这个大家庭中，社团成员间结合情感和志趣，一同感受集体的力 量，满足自身心理上的集体归属感。社团活动是课堂教学的有益补充，通过丰 富多彩的社团活动，例如各种形式的讲座、研讨会等，能使学生在一个相对比 较自由、活泼、宽松的环境中学到课堂上学不到的知识。学生在参加社团活动 的同时，可以充分提高组织能力、管理能力、社会协调能力、科学研究能力、 审美能力。因此，高校思想政治教育队伍需重视社团对于提