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文档简介
焦作市交通技工学校“三风”建设情况总结报告根据焦作市交通运输系统政风行风作风建设实施方案的相关要求，我校“三风”工作以科学发展观为统领，以“关注民生、改进作风”为主线，以社会各界广泛参与为基础，以公正“三风”建设促进有效整改为手段，以预防科室和行业不正之风为目标，切实把行风政风作风建设作为一项联系党群、干群关系的重要政治工作。现将我校“三风”建设情况作如下总结： 一、领导高度重视，建立组织按照市局对“三风”建设工作的要求，我校领导班子高度重视，把“三风”建设工作放到重要位置，纳入议事日程，作为当前的一项主要工作来抓。一是校党支部专题研究和讨论了如何搞好“三风”建设工作，制定下发了“三风”建设的实施方案，将“三风”建设内容细化分解，责任到科室。二是成立了“三风”建设领导小组,由主持学校全面工作的吴庆祥副校长任组长，其他副校长任副组长，各科长任小组成员。 2、 开展动员部署、营造氛围 3月15日，我校召开了“三风”建设工作动员大会，对“三风”建设工作进行了动员和部署，要求把“三风”工作纳入实践“十八大”精神的重要内容，作为系统工程抓；纳入廉政建设的整体安排，作为长期工作抓；纳入领导责任制，作为目标任务抓。把“三风”建设工作与保持共产党员先进性教育结合起来，制定了“三风”建设实施方案。并根据动员部署情况制定了一期简报下发到各科室、制作了两块宣传栏等形式进行宣传发动，营造良好舆论氛围。此外，还发放征求意见表70多份，广泛征集群众意见。 三、结合工作实际，改进作风建设1、严格落实工作纪律和考勤制度。严格上下班时间，不定期查岗，杜绝上班迟到、早退、擅离职守、工作时间上网聊天、炒股、打游戏等现象。学校工作人员在上班期间一律佩带工作名牌。2、规范驾校管理，提升服务质量和培训质量。一是对教练员安全例会制度、教练员学习制度、模拟考试制度等进行修订并严格执行。二是科目2考试由9项改为5项后，根据新大纲的要求，对训练场地进行了调整。三是针对学员反映的少数管理人员和教练员吃、拿、卡、要的问题，积极回应学员诉求，学校设立了举报电话，向学员公布校长的联系电话，鼓励学员进行监督举报。四是加大管理力度，对驾校的管理人员和教练员进行了调整，严格预约考试模拟测试、推荐程序。五是给学员设置了休息活动室，尽力为他们搞好服务。通过一系列工作，目前驾校招生情况明显好转，学员满意度有所提高。3、组建汽车兴趣小组，提升学生的操作技能，由学生个人提出申请，经考试合格后，确定为兴趣小组成员。学校专门挑选责任心强、教学经验丰富的教师对学生进行培训，培训内容为理论辅导、拆装拆量、二级维护、故障诊断等。帮助学生提高操作技能，加快上岗适应能力。日前在河南省教育厅举办的全省汽车技能大赛上，我校参赛学生获得二等奖、三等奖各1名。在认真宣传的基础上，我校于4月初转入自查自纠阶段，分析安排了相关的工作。本阶段我们将按市交通局的安排，认真进行“三风”的自查自纠工作
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