（思想政治教育专业论文）独立学院思想政治教育工作实践研究.pdf

图书分类号图书分类号 g641g641 密级密级 非密非密 udcudc 注注 1 1_ _378378_ _ 硕硕 士士 学学 位位 论论 文文 独立学院思想政治教育工作实践研究独立学院思想政治教育工作实践研究 ponderations on work of ideological and political education in independent college 指导教师（姓名、职称）指导教师（姓名、职称） 沈兴全沈兴全 教授教授 申请学位级别申请学位级别 法学硕士法学硕士 专业名称专业名称 思想政治思想政治 论文提交日期论文提交日期 2012 2012 年年 4 4 月月 20 20 日日 论文答辩日期论文答辩日期 2012 2012 年年 6 6 月月 2 2 日日 学位授予日期学位授予日期 年年 月月 日日 论文评阅人论文评阅人 李建宁李建宁教授教授 王爱成副教授王爱成副教授 答辩委员会主席答辩委员会主席 秦志敏秦志敏教授教授 20122012 年年 6 6 月月 7 7 日日 原原 创创 性性 声声 明明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在指导教师的指人在指导教师的指 导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外， 本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。外， 本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。 对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方 式标明。本声明的法律责任由本人承担。式标明。本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：论文作者签名： 日 日 日日日日期 期 期期期期： ： ： ： 关 关关于于于学学学位位位论论论文文文使使使用用用权权权的的的说说说明明 明 本 本本人人人完完完全全全了了了解解解中中中北北北大大大学学学有有有关关关保保保管管管、使使使用用用学学学位位位论论论文文文的的的规规规定定定，其其其 中 中中包包包括括括： 1 1 1 学 学学校校校有有有权权权保保保管管管、并并并向向向有有有关关关部部部门门门送送送交交交学学学位位位论论论文文文的的的原原原件件件与与与 复 复复印印印件件件； 2 2 2 学 学学校校校可可可以以以采采采用用用影影影印印印、缩缩缩印印印或或或其其其它它它复复复制制制手手手段段段复复复制制制并并并保保保存存存 学 学学位位位论论论文文文； 3 3 3 学 学学校校校可可可允允允许许许学学学位位位论论论文文文被被被查查查阅阅阅或或或借借借阅阅阅； 4 4 4 学 学学校校校可可可以以以 学 学学术术术交交交流流流为为为目目目的的的，复复复制制制赠赠赠送送送和和和交交交换换换学学学位位位论论论文文文； 5 5 5 学 学学校校校可可可以以以公公公布布布学学学 位 位位论论论文文文的的的全全全部部部或或或部部部分分分内内内容容容（保保保密密密学学学位位位论论论文文文在在在解解解密密密后后后遵遵遵守守守此此此规规规定定定） ） 。 。 。 签 签 签 名 名名： ： 日 日日期期期： ： 导 导导师师师签签签名名名： ： 日 日日期期期： ： 中北大学学位论文 摘摘 要要 独立学院是非国家财政经费举办的实施本科学历教育的高校，是我国高等教育深化 体制改革、从精英化向大众化发展产生的新型办学模式，是我国高等教育的重要组成部 分。同普通高等教育一样，独立学院肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接 班人的重要任务，在增加教育供给、增强教育活力、满足多样化需求和培养高素质人才 等方面发挥着重要作用。 为贯彻落实党的教育方针，培养符合社会需求的人才，保证自身的可持续发展，作 为新生事物的独立学院，自创办以来，始终坚持把“培养什么人” 、 “如何培养人”放在 工作的首要位置，非常重视大学生思想政治教育工作，紧密结合自身的办学特色和人才 培养目标，全面贯彻党的教育方针，不断加强思想政治教育队伍建设，深入进行教学改 革，开展形式多样的教育活动，努力探索符合自身特点的工作体制，使思想政治教育工 作跟上时代发展步伐，满足自身育人要求。但由于办学模式、体制机制、软硬件条件、 师资人事、教育管理等方面存在与其它普通高校的差异性，决定独立学院思想政治教育 不能完全照搬普通高校的模式。在社会转型发展和人才需求多样化的这一特定历史时 期，独立学院思想政治教育工作不可避免地存在着困难、问题，面临着压力和挑战，需 要在办学过程中积极探索，主动研究，大胆创新，开创出符合独立学院特色，持续、健 康发展的思想政治教育新局面，才能增强思想政治教育实效，培养素质全面、道德高尚 的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 论文从加强独立学院思想政治教育的重要意义出发，通过问卷调查、资料分析，阐 述了独立学院思想政治教育的管理体制、队伍情况、工作对象特征等客观现状，从地位 体制、 队伍配置、 目标内容等方面查摆了独立学院开展思想政治教育存在的问题和不足， 分析了独立学院思想政治教育工作面临困境的具体原因。在此基础上，提出了加强和改 进独立学院思想政治教育的有效对策和具体措施：确立思想政治教育的主体地位、创新 思想政治教育的体制机制、拓展思想政治教育的模式内容、配置思想政治教育的合理高 效工作队伍、营造思想政治教育的氛围环境，以期为独立院校思想政治教育工作的科学 持续发展提供一些可供借鉴的建议和参考。 中北大学学位论文 关键词：独立学院，思想政治教育，现状，问题，措施 中北大学学位论文 abstract independent college implements undergraduate education supported by non-government funds, which is a new school system during the process of development from elite education to mass education and is an important part of chinas higher education. as with the general higher education, independent college shoulders the important task of cultivating qualified builders and reliable successors of socialism with chinese characteristics, and plays an important role in increasing the supply of education, enhancing the vitality of education, meeting the diverse needs of modern society and cultivating high-quality personnel，etc. to implement the chinese communist partys education policy, to cultivate talents to meet the needs of the community，and to ensure its own sustainable development, independent college, since its inception, always adheres to“cultivate what personnel” and “how to train personnel” on the first place， and strengthens to build ideological and political education team constantly，and deepens teaching reform, and conducts various educational activities according to its own characteristics and personnel training objectives. in order to explore the work system in line with its own characteristics, and keep the ideological and political education work up with the pace of time. but because of the differences of independent college and other colleges and universities in school system, institutional mechanisms, hardware and software conditions, teaching personnel, and management，etc.， ideological and political education mode of independent college cant copy the mode of the colleges and universities. so in this particular historical period of social transformation and diversified demand for talents, ideological and political education work of independent institute faces the pressures and challenges，which needs exploring actively，researching initiatively，and innovating boldly to creating a new，sustained and healthy situation with characteristics of independent college. the paper，starting with the importance of strengthening ideological and political education of independent college, through questionnaire, data analysis, elaborates the 中北大学学位论文 objective status quo of management system，team situation, and the characteristics of work object of ideological and political education of independent college，and finds existing problems and deficiencies of the ideological and political education work from the aspects of status system, team configuration, and training objectives，etc.，and analyzes the specific reasons. on this basis, the paper proposes the effective and concrete measures of strengthening and improving the effectiveness of ideological and political education of independent college: to establish the dominant position of ideological and political education, innovate the institutional mechanisms of ideological and political education, expand the content of ideological and political education mode, configure rational and efficient work force of ideological and political education, create atmosphere and environment of ideological and political education, etc.，which will provide some reference for sustainable development of ideological and political education work in independent college. key words: key words: independent colleges； ideological and political education； actuality； problems； some measures to solve the problem 中北大学学位论文 i 目目 录录 第一章第一章 引言引言 . 1 1.1 研究背景研究背景 . 1 1.2 研究意义研究意义 . 2 1.3 研究现状研究现状 . 4 1.3.1 国外相关研究国外相关研究 . 4 1.3.2 国内研究现状国内研究现状 . 6 1.4 研究思路研究思路 . 9 1.5 研究方法研究方法 . 9 1.5.1 文献分析法文献分析法 . 9 1.5.2 调查分析法调查分析法 . 10 1.5.3 经验总结法经验总结法 . 10 第二章第二章 独立学院思想政治教育独立学院思想政治教育的的现状现状 . 11 2.1 思想政治教育管理体制和运行机制思想政治教育管理体制和运行机制 . 11 2.1.1 思想政治教育管理体制和运行机制概述思想政治教育管理体制和运行机制概述 . 11 2.1.2 独立学院思想政治独立学院思想政治教育教育的的管理体制和运行机制管理体制和运行机制 . 12 2.2 思想政治教育内容思想政治教育内容 . 13 2.2.1 大学生思想政治教育的目标大学生思想政治教育的目标 . 13 2.2.2 独立学院思想政独立学院思想政治教育的具体内容形式治教育的具体内容形式 . 14 2.3 思想政治教育工作队伍思想政治教育工作队伍 . 15 2.3.1 建设思想政治教育工作队伍的意义建设思想政治教育工作队伍的意义 . 15 2.3.2 独立学院独立学院思想政治教育工作队伍的现状思想政治教育工作队伍的现状 . 16 中北大学学位论文 ii 2.4 独立学院独立学院学生思想学生思想现状现状 . 17 2.4.1 思想意识状况思想意识状况 . 18 2.4.2 学生个体对待成长发展学生个体对待成长发展的态度的态度 . 20 第三章第三章 独立学院思想政治教育工作的问题剖析独立学院思想政治教育工作的问题剖析 . 23 3.1 思想政治教育的首要地位思想政治教育的首要地位不被重视不被重视 . 23 3.1.1 管理体制管理体制体体现现了独立学院思想政治教育了独立学院思想政治教育的地位的地位 . 23 3.1.2 利益目标影响了独立学院思想政治教育的地位利益目标影响了独立学院思想政治教育的地位 . 24 3.1.3 育人理念制约了独立学院思想政治教育的地位育人理念制约了独立学院思想政治教育的地位 . 25 3.2 思想政治教育工作队伍不稳定、配置不合理思想政治教育工作队伍不稳定、配置不合理 . 25 3.2.1 思想政治教育工作队伍的不稳定性思想政治教育工作队伍的不稳定性 . 26 3.2.2 思想政治教育工作队伍结构的不合理性思想政治教育工作队伍结构的不合理性 . 27 3.2.3 用人体制用人体制体现了体现了思想政治教育工作队伍的现状思想政治教育工作队伍的现状 . 30 3.2.4 工作氛围工作氛围制约了制约了思想政治教育工作思想政治教育工作效能的发挥效能的发挥 . 31 3.3 独立学院独立学院思想政治教育对象思想政治教育对象的的思想思想觉悟觉悟有待提高有待提高 . 34 3.4 思想政治教育目标、氛围还存在很大差距思想政治教育目标、氛围还存在很大差距 . 35 3.4.1 思想政治教育的目标缺乏思想政治教育的目标缺乏现实现实针对针对性性 . 35 3.4.2 思想政治教育思想政治教育的氛围不浓厚的氛围不浓厚 . 36 第四章第四章 加强独立学院思想政治教育的对策加强独立学院思想政治教育的对策 . 37 4.1 提高认识，提高认识，确立确立思想政治教育的首要地位思想政治教育的首要地位 . 37 4.1.1 转变学院领导认识，树立思想政治教育首要地转变学院领导认识，树立思想政治教育首要地位位的观念的观念 . 38 4.1.2 纳入发展规划，保证思想政治教育首要地位的纳入发展规划，保证思想政治教育首要地位的落实落实 . 38 4.1.3 树立全员育人理念，形成思想政治教育齐抓共树立全员育人理念，形成思想政治教育齐抓共管的良好格局管的良好格局 . 39 中北大学学位论文 iii 4.2 加大投入，保障思想政治教育的成效加大投入，保障思想政治教育的成效 . 39 4.2.1 加大思想政治教育工作队伍建设的投入加大思想政治教育工作队伍建设的投入 . 39 4.2.2 加大学生思想政治教育活动的投入加大学生思想政治教育活动的投入 . 40 4.2.3 加大加大“思想政治理论课思想政治理论课”教学改革的投入教学改革的投入 . 40 4.3 立足实际，制定思想政治教育的目标内容立足实际，制定思想政治教育的目标内容 . 41 4.3.1 制定符合自身特色的思想政治教育目标制定符合自身特色的思想政治教育目标 . 41 4.3.2 规划符合自身特点的思想政治教育内容规划符合自身特点的思想政治教育内容 . 42 4.4 拓展途径，完善思想政治教育的方法拓展途径，完善思想政治教育的方法 . 45 4.4.1 构建思想政治教育的网络阵地构建思想政治教育的网络阵地 . 45 4.4.2 搭建思想政治教育的实践平台搭建思想政治教育的实践平台 . 46 4.4.3 实现思想政治教育的教学渗透实现思想政治教育的教学渗透 . 47 4.4.4 强化思想政治教育的激励措施强化思想政治教育的激励措施 . 48 4.4.5 发挥思想政治教育的家庭作用发挥思想政治教育的家庭作用 . 48 4.5 提高提高地位，发挥党组织在思想政治教育的领导作用地位，发挥党组织在思想政治教育的领导作用 . 49 4.6 整合资源，创设和谐的思想政治教育环境整合资源，创设和谐的思想政治教育环境 . 49 4.7 完善机制，构建专业化、职业化的思想政治教完善机制，构建专业化、职业化的思想政治教育工作队伍育工作队伍 . 50 4.7.1 明确定位思想政治教育工作者的职责明确定位思想政治教育工作者的职责 . 51 4.7.2 不断完善思想政治教育工作队不断完善思想政治教育工作队伍的选聘机制伍的选聘机制 . 51 4.7.3 构建好思想政治教育工作队伍的发展机制构建好思想政治教育工作队伍的发展机制 . 52 4.7.4 健全思想政治教育工作队伍的约束激励机制健全思想政治教育工作队伍的约束激励机制 . 53 4.7.5 建立思想政治教育工作队伍的保障机制建立思想政治教育工作队伍的保障机制 . 53 第五章第五章 结论结论 . 55 中北大学学位论文 iv 参考文献参考文献 . 57 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成成果果 . 60 致致 谢谢 中北大学学位论文 1 第一章第一章 引言引言 1.1 1.1 研究背景研究背景 独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织 或者个人合作， 利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校 1。 根据 独 立学院设置与管理办法的规定，独立学院具有三大特征：一是实行新的机制办学。独 立学院从本质上是民办高校，其投入主要由合作方承担或者以民办机制共同筹措，收费 标准也按照国家关于民办高校招生收费的相关政策制定。二是实行新的办学模式。具有 独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁 发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。三是实 行新的管理体制。独立学院的管理制度和办法由申请者和合作者共同商定，双方的责、 权、利关系通过签署具有法律效力的协议来规范、体现。 独立学院是我国高等教育深化体制改革、从精英化向大众化发展产生的新型办学模 式，承担着本科层次的教育培养职能。根据教育部 2010 年教育统计数据，全国独立学 院共有323所， 占2358所普通高校中1112所本科院校的29%， 占676所民办高校的47.8%； 在校生数 260.3 万人，占普通本专科在校生数的 11.7%，占民办高校在校生数的 54.6% 234。独立学院已经成为我国高等教育，尤其是民办高等教育的重要组成部分， 发挥着增加高等教育供给、增强教育活力、满足教育多样化需求等重要作用，肩负着培 养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。 独立学院最初起源于 1999 年，以浙江大学与杭州市人民政府联合创办浙江大学城 市学院为标志。自创办以来，独立学院积极贯彻落实党的教育方针，始终坚持把“培养 什么人” 、 “如何培养人”放在工作的首要位置，注重学生的思想政治素质养成，不断探 索加强和改进思想政治教育的新措施和新途径，努力培养符合社会发展需求的高素质人 才，为民办高等教育事业发展、高等教育大众化实现做出了积极贡献。但是，由于自身 发展时间短，总体办学经验和办学机制还不够丰富，在办学条件、师资人事、教育管理 等方面与其它普通高校存在较大差异，决定了独立学院思想政治教育不能完全照搬普通 中北大学学位论文 2 高校的模式，必须探索一条符合自身特色、具有持续发展能力的新道路，才能增强思想 政治教育实效，培养素质全面、道德高尚的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。当 前，各独立学院虽然紧紧围绕中共中央、国务院下发的关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见 （中发200416 号）等相关文件制度的要求，不断加强思想政治 教育队伍建设，深入进行教学改革，开展形式多样的教育活动，努力使思想政治教育工 作跟上时代发展步伐，满足自身育人要求。但要把人生观、世界观、价值观以及理想信 念、学习目标、道德纪律等方面存在诸多问题的“三本生”培养成才，其思想政治教育 工作不可避免地存在着队伍、途径、方式方法等方面的困难和问题，面临着一系列压力 和挑战，需要在办学过程中主动研究，逐步探索，大胆创新。 正是基于此，本论文拟从更全面、更细化的角度入手，结合作者自身在独立学院从 事思想政治教育工作的便利条件， 以自己的所见所为、 所思所想， 以及学生的所需所求， 把思想政治教育与独立学院学生思想状况、思想政治教育环境相结合，从独立学院思想 政治教育工作的现状剖析着手，分析独立学院思想政治教育存在的问题及其具体成因， 提出加强和改进独立学院思想政治教育的有效对策和具体措施，为加强独立学院思想政 治教育工作实践提供借鉴。 1.2 1.2 研究意义研究意义 大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中 国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素 质，更要大力提高他们的思想政治素质,只有真正做好大学生思想政治教育，才能确保 党和人民的事业代代相传、长治久安。加强和改进大学生思想政治教育，事关国家长治 久安，事关中华民族前途命运，是一项确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人 的重大而紧迫的战略任务。 改革开放特别是党的十三届四中全会以来，党中央坚持“两手抓、两手都要硬”的 方针，切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。党的十六大以来，以胡锦涛 同志为总书记的党中央把育人作为学校教育之本，把德育放在学校教育首位，于 2004 年 8月 26日下发了 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416 中北大学学位论文 3 号）,大学生思想政治教育工作得到进一步高度重视 5。 当前，针对大学生思想政治教育的理论与实践问题的研究枚不胜举，但主要倾向于 普通高校大学生。而作为大学生思想政治教育一个重要领域的独立学院思想政治教育， 既具有普通大学生思想政治教育的一般规律，也具有不同于普通高校的特殊性，存在许 多急需解决的问题，需要不断地努力探索、逐步完善，但处于弱势地位的独立学院，相 关方面的研究却相对比较匮乏。面对自身的快速发展和在校学生数的迅速增加，独立学 院的思想政治教育工作还不够适应，还存在重视不够、办法不多等诸多薄弱环节，培养 社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的困境突显。针对新情况新问题，对独立学院 思想政治教育存在的问题进行认真全面研究，探索独立学院适应自身特点的思想政治教 育工作模式，对独立学院稳步、健康发展和学生成长成才具有重要的理论和现实意义： 第一，独立学院思想政治教育工作的高效开展，是独立学院贯彻党的教育方针，保 证社会主义办学方向的需要。和其它高校一样，独立学院培养的是国家的栋梁人才，是 中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人；独立学院的学生也必须树立马克思主义 世界观、人生观和价值观，建立良好的道德品质，才能肩负强国的大任。而只有通过系 统的、有效的思想政治教育，才能使广大学生明确自身使命和责任，坚定对社会主义的 信念和跟党走的信心；才能深入贯彻党的教育方针，培养出有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，从而保证独立学院的社会主义办学 方向。 第二，独立学院思想政治教育工作的高效开展，是满足经济社会发展对人才培养的 需要。独立学院培养的是符合社会经济发展需要的人才，是德、智、体全面发展的人才； 独立学院的毕业生也必须拥有良好的思想政治品德、合理的文化知识结构、健康的体魄 心理，才能在竞争中处于不败之地。而这些目标的实现，必须通过对学生进行卓有成效 的思想政治教育，正确引导学生的思想、心理和行为，使学生形成健康的生活态度、明 确的学习目标和良好的学习观念，才能使他们成为德才兼备、全面发展的高素质有用之 才。 第三，独立学院思想政治教育工作的高效开展，有利于自身健康持续发展。独立学 院是中国高等教育发展和社会主义市场经济结合的产物，自身发展始终处于激烈的竞争 中，尤其是高考生源的逐年下降，使得独立学院的生源竞争更加激烈。独立学院要想获 中北大学学位论文 4 得稳定的生源，处于竞争中的不败之地，就需要树立良好的社会声誉；而良好的社会声 誉需要来自于知识结构优、综合素质好、竞争能力强的学生和稳定、积极、向上的师资 队伍。这就需要独立开展行之有效的思想政治教育，引导学生成长成才，调动广大教职 工的积极性、创造性，推动自身健康发展。 第四， 独立学院思想政治教育工作的高效开展， 有利于学生的自我成长和自我发展。 独立学院招收生源的特殊性，决定了其整体文化素质相对普通大学生较低，从而缺乏自 信、丧失信心；即使招收部分高考发挥失常、素质较高的学生，也会存在对学校不满意 的悲观失望和情绪灰暗的心理。这些问题如果不解决，将会导致学生丢失奋斗目标、进 取勇气和成才志气，从而影响其自我发展。而思想政治教育工作的开展，正是使他们重 新发现自身优势、找回成才信心，树立坚定正确奋斗目标，实现健康快乐成长的有效途 径和稳固抓手。 因此，在面对社会转型这一特定的历史时期，独立学院思想政治教育工作如何确定 一个行之有效的德育目标，探索一套符合特色、较为实用、具有实效的思想政治教育模 式，使思想政治教育工作跟上时代步伐，满足独立学院这一特定教育模式的育人要求， 成为独立学院思想政治教育工作的当务之急，也将进一步促进独立学院思想政治教育工 作的加强和改进。 1.3 1.3 研究现状研究现状 1.3.1 1.3.1 国外相关研究国外相关研究 面对经济社会发展变化带来的思想、道德等问题，发达的科技和经济往往显得无能 为力或力所不及，世界各国都充分认识到了加强青年大学生思想政治教育的重要性,许 多和我国政治制度不同的国家,都采取具体措施，大力加强学生思想政治教育。只是， 国外没有专门使用“思想政治教育”这一名称，而是采用“公民权利和义务教育” 、 “国 民精神教育” 、 “道德教育” 、 “宗教教育” 、 “历史教育”等形式，通过隐蔽课堂、政治活 动等途径，在社会上却处处渗透着思想政治教育活动，从每天的总统演讲，到正规的学 校教育，无不显性或隐性地对学生进行着潜移默化的思想政治教育， “学校向青少年传 授关于政治世界以及他们在这个世界中的作用的知识，向儿童提供各种政治制度和关系 中北大学学位论文 5 的具体观念，并灌输社会的各种价值和态度” 6。法国是世界上最早实施公民教育的国 家，1881 年制定的费里法案就废除宗教课，开设公民道德教育课，把培育公民责任 感作为重点；二战后，法国颁布的教育训令规定， “公民教育的基本目标是使学生发展 成为公民、劳动者、自律的自由人” ；20 世纪 70 年代教育强调培养“生活的主体” ，培 养集体主义精神；如今的法国公民教育目标则是使每个人具有自由和责任感，成为有教 养的社会公民 7。美国的公民教育，即道德价值教育，其主题是道德品质和爱国主义， 要求儿童具备自我控制、仁慈、独立、真实、合作、义务感等方面的品质，强调“美国 精神” ，培养公民对社会政治制度的高度认同感和国家荣誉感 8。 世界各国也都十分重视和加强对思想政治教育的研究，如：美国学者认为，之所以 存在教育问题，是没有把足够的人力、物力、财力花在学生的道德教育上；日本学者认 为，轻视道德教育投资的思想值得反省，只有重视道德教育投资，才能促进日本经济高 速发展；英国学者认为，只有不吝啬在品德教育上花钱，才能使人才智力得到更有效地 发挥和展示 9。在此基础上，