小学培养指导青年教师协议书.doc_第1页
小学培养指导青年教师协议书.doc_第2页
小学培养指导青年教师协议书.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.小学培养指导青年教师协议书本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！小学培养指导青年教师协议书甲方：指导师乙方：学员振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。青年教师代表着学校的未来。为了加大对青年教师的培养力度，以师徒结对为基本形式，以传、帮、带为主要手段，实施对青年教师的培养和指导。在xxxx 年 x 月至xxxx 年 x 月期间，青年教师_(乙方)在教育业务上自愿拜_(甲方)为师。经双方协商同意签订如下协议：一、各方职责(一)甲方职责1、带头执行师德规范，用高尚的师德为青年教师作出示范。2、每学年初指导乙方订出学期教学工作计划;每学期帮助审核教案不少于2篇;指导写好课题的申报及实施。3、每学年随堂听乙方课不少于4节。每学期指导乙方上汇报课不少于1节。师徒集中研讨不少于四次，并做好记录，期末上交材料。4、每学年为乙方提供教育理论和教学信息资料不少于10篇。指导乙方撰写案例、论文。5、积极支持乙方主动参加学校和上级教育部门组织的各项业务竞赛，并作好赛前指导工作。6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。(二)乙方职责：1、认真贯彻师德规范，自学坚持用师德标准指导自己的言行，做到教书育人，为人师表。2、每学年认真阅读不少于2本教育理论专著，并认真做好读书笔记(字数在1500以上)，提交书面材料。3、积极参加本学科教研活动和备课组活动。4、一学年听指导教师随堂课不少于2节。5、每学年内上汇报课不少于1节。6、积极参加学校组织的各项业务竞赛。二、本协议自即日起生效，到xxxx 年 x 月中止。三、本协议一式三份，甲、乙、学校各执一份。四、年度考核根据上交的材料给予分数，没有材料不给分。五、本协议由学校教学科研处监督执行。甲方：指导师(签名) 甲方所在学校：负责人签名(学校公章)乙方：学员(签名) 乙方所在学校：负责人签名(学校公章)本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论