（课程与教学论专业论文）高中生感知学习风格的研究.pdf

中文摘要 近几十年来，外语教育研究的焦点从如何教转到如何学，外语学习者的主体 地位和个体差异越来越引起研究者的重视。个体差异是影响教学活动的一个重要 因素，而学习风格是导致学习者个体差异的主要因素之一。因此，学习风格受到 了语言研究者的极大关注。 在西方，学习风格的实证研究上取得丰硕的成果。而在中国，有关这方面的 研究主要是借鉴国外的研究结果，多局限于理论介绍。调查中国学生外语学习风 格的实证研究很少，而对于中学生的外语学习风格的研究则更少。 本研究的目的是调查高中学生的感知学习风格的偏好分布，并且分析英语学 习成绩高分、低分，男生、女生以及文理科学生的感知学习风格的差异。本文采 用j o yr e i d ( 2 0 0 2 ) 的“感知学习风格调查问卷 对江西省抚州市一中高二年级的 2 0 0 多名学生进行感知学习风格的调查。相关数据获得后，再借用s p s s 统计软 件对其进行了描述性统计和t - 检验。 调查结果显示，受试者最喜欢的是触觉学习风格，最不喜欢的是视觉学习风 格。但总的说来，中学生的感知学习风格呈现综合性和多元性。同时，研究还表 明男生和女生在触觉方面差异显著，英语成绩高分者比低分者更喜欢动觉学习风 格，文科学生和理科学生在听力和小组学习风格上有明显差异。 基于调查研究结果，本文对高中英语教学提出一些建议。首先，确定和了解 学生的学习风格，认识到学生学习风格的多样性，尊重每个学生的学习风格。其 次，教师应该使教学风格与学生的学习风格相匹配，同时在教学中也应扩展学生 多样化的学习风格。再者，教师应采用综合性、多样性的教学方法，为不同学习 风格的学生留有余地。最后，教师还可以采用计算机辅助教学，刺激学生的多种 感官从而达到更加有效地学习外语。 关键词：感知学习风格高中生性别学习成绩专业 h i a b s t r a c t i nr e c e n td e c a d e s ，t h ef o c u so ft h er e s e a r c ho ff o r e i g nl a n g u a g ea c q u i s i t i o nh a s g r a d u a l l yb e e ns h i f t e df r o mt h et e a c h i n gm e t h o d o l o g yt oi n d i v i d u a ld i f f e r e n c e so f l e a r n e r s ，w h i c hh a sa t t r a c t e dm o r ea n dm o r er e s e a r c h e r s a t t e n t i o n l e a r n e r s i n d i v i d u a ld i f f e r e n c ei sav e r yi m p o r t a n tf a c t o rt h a th a sa ni m p a c to nc l a s s r o o m t e a c h i n g ，a n dl 2l e a r n e r s l e a r n i n gs t y l ei s o n eo ft h ek e yv a r i a b l e st h a tm a k e d i f f e r e n c ei nt h ep r o c e s sa n dp r o d u c to fl 2l e a r n i n g t h e r e f o r e ，l e a r n i n gs t y l e sh a v e a r o u s e dg r e a ti n t e r e s ta m o n gl a n g u a g er e s e a r c h e r s t h e r eh a sb e e nf r u i t f u le m p i r i c a lr e s e a r c ho fl e a r n i n gs t y l e si nt h ew e s t ，b u t r e s e a r c hi nt h i sa r e ai nc h i n ah a sm a i n l yb e e nr e s t r i c t e dt ot h et h e o r e t i c a ld i s c u s s i o n a n dt h ei n t r o d u c t i o no ft h e o r i e sa n df i n d i n g si nt h ew e s t e r nc o u n t r i e s t h e r ea r e r e l a t i v e l yf e we m p i r i c a ls t u d i e st oi n v e s t i g a t et h el e a r n i n gs t y l e so fc h i n e s ee f l s t u d e n t s f u r t h e r m o r e ，s p a r s ee m p i r i c a ls t u d i e sh a v eb e e nc o n d u c t e dt oe x p l o r et h e l e a r n i n gs t y l e so fm i d d l es c h o o ls t u d e n t s t h i st h e s i sa i m st oe x a m i n et h eo v e r a l lp e r c e p t u a ll e a r n i n gs t y l e so fh i g hs c h o o l s t u d e n t sa n de x p l o r et h el i n k sb e t w e e nl e a r n i n gs t y l e sa n ds o m ev a r i a b l e s ，n a m e l y , l a n g u a g ep r o f i c i e n c y , g e n d e r , a n dm a j o r i nt h i ss t u d y , r e i d s ( 2 0 0 2 ) p e r c e p t u a l l e a r n i n gs t y l ep r e f e r e n c eq u e s t i o n n a i r ew a se m p l o y e d ，a n dt h eq u e s t i o n n a i r e sw e r e a d m i n i s t e r e dt o2 0 0s t u d e n t so fs e n i o r2i nf u z h o un o1 m i d d l es c h o o l ，j i a n g x i p r o v i n c e a f t e rt h er e l e v a n td a t aw a so b t a i n e d ，ia d o p t e dd e s c r i p t i v ea n a l y s i sa n d t - t e s tf o r t h es t a t i s t i c a la n a l y s i s t h ef i n d i n g so ft h er e s e a r c hi n d i c a t et h a tt h es u b j e c t sp r e f e rt a c t i l el e a r n i n gm o s t a n dt h ev i s u a l s t y l el e a s t i ng e n e r a l ，s t u d e n t se x p r e s sam i n o rl e a r n i n gs t y l e p r e f e r e n c ef o ra l lt h em o d e s a l s o ，t h e r ei ss i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt h et a c t i l el e a m i n g s t y l eb e t w e e nm a l ea n df e m a l es t u d e n t s w h a t sm o r e ，i ti sf o u n dt h a tt h ek i n e s t h e t i c l e a r n i n gs t y l ec o r r e l a t e sp o s i t i v e l y 、析t hf o r e i g nl a n g u a g ep r o f i c i e n c y a r ts t u d e n t s p r e f e ra u d i t o r ya n dg r o u pl e a r n i n gm o r es i g n i f i c a n t l yt h a ns c i e n c es t u d e n t s b a s e do nt h er e s u l t s ，s o m ei m p l i c a t i o n sf o rf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gi nm i d d l e s c h o o lw e r ep r o v i d e d f i r s to fa l l ，t e a c h e r ss h o u l di d e n t i f yt h e i rs t u d e n t s l e a r n i n g s t y l ea n dr e s p e c tt h el e a r n e r s d i f f e r e n tp r e f e r e n c e s a n ds e c o n d l y , t e a c h e r sn e e d c r e a t et e a c h e r - s t u d e n ts t y l em a t c h i n ga n dt r yt os t r e t c hs t u d e n t sl e a r n i n gs t y l e s t h i r d l y , t e a c h e r ss h o u l db a l a n c ei n s t r u c t i o n a lm e t h o d s ，t h a ti s ，a d o p tt h e mf l e x i b l yt o s e r v ef o rs t u d e n t sw i t l lv a r i o u sl e a r n i n gs t y l e s l a s t l y , t e a c h e r ss h o u l de m p l o y c o m p u t e r - a s s i s t e di n s t r u c t i o nw h i c hs t i m u l a t e sd i f f e r e n ts e n s e so fl e a r n e r ss ot h a t s t u d e n t sc a l ll e a r nf o r e i g nl a n g u a g em o r ee f f i c i e n t l y k e yw o r d s ：p e r c e p t u a ll e a r n i n gs t y l e s h i 曲s c h o o ls t u d e n t sg e n d e r l a n g u a g ep r o f i c i e n c y m a j o r 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料与我一同工作 的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示谢意 学位论文作者签名：7 鲁觇屯签字日期：乒嘶年午月p 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用 学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印 件和磁盘，允许论文被查阅和借阕本人授权江西师范大学研究生院 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采 用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文 ( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：璐乏巴岔 签字日期：加 ；年甲月扣日 c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1r e s e a r c hb a c k g r o u n d f o ral o n gt i m e ，f o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n gi sd o m i n a t e db yt e a c h e r sw h oa d o p t t h eu n i f i e dt e a c h i n gm e t h o d st ot e a c hs t u d e n t s 、柝mv a r i o u sl e a r n i n gc h a r a c t e r i s t i c s i n c h i n e s et r a d i t i o n a lc l a s s ，s t u d e n t sa r e “e x p e c t e dt ol i s t e nt ot h et e a c h e r , n o ti n t e r r u p t , s i tq u i e t l ya n dl i s t e na t t e n t i v e l y ”( s c a r e c e l l a , 19 9 0 ) t h a ti s ，t r a d i t i o n a l o p i n i o n s c h a r a c t e r i z ee f f e c t i v e l e a r n i n g a s i n v o l v i n gt h ep a s s i v e t r a n s f e ro fo b j e c t i v e k n o w l e d g ef r o mt e a c h e r st os t u d e n t s ( b i g g s ，2 0 01 ) ，a n dt h em a i nr o l e so ft e a c h e r sa r e t oc o n t r o lt h es t u d e n t s l e a r n i n ga n dt e s tt h es t u d e n t s r e t e n t i o no fk n o w l e d g e t h e r e f o r eq u i t eal o to fl a n g u a g er e s e a r c h e r sp a i dm u c ha t t e n t i o nt ot h ew a yo f t e a c h i n gr a t h e rt h a nt h ew a yo fl e a m i n g a sar e s u l t , d i f f e r e n tk i n d so ft e a c h i n g m e t h o d sa p p e a r e do n ea f t e ra n o t h e r h o w e v e r , s u c ha na t t e n t i o nt oc r e a t i n gn e wm e t h o d o l o g i e sh a sn o tb r o u g h t a b o u ts a t i s f a c t o r yr e s u l t s a sw ea l lk n o w , t h et e a c h i n gp r o c e s sc o n c e r n sn o to n l yw i t l l t e a c h e r s ，b u ta l s ow i t hs t u d e n t s i ti n v o l v e st h ec o o p e r a t i o nb e t w e e nt e a c h e r sa n d s t u d e n t s i ft h es t u d e n t s r o l e sa r ei g n o r e d ，t h ec l a s s r o o ma c t i v i t i e sm a yb e c o m e f r u i t l e s s f o r t u n a t e l y , i nt h er e c e n td e c a d e s ，r e s e a r c ho ni n d i v i d u a ld i f f e r e n c e sh a s r e c e i v e dag r e a td e a lo fa t t e n t i o n e s p e c i a l l yw i mq u a l i t y - o r i e n t e de d u c a t i o na n dt h e l e a r n e r - c e n t e r e da p p r o a c hi m p l e m e n t e d ，f o c u s e sh a v eb e e np u to nt h el e a r n e r sr a t h e r t h a no nt h ei n s t r u c t o r s r e s e a r c h e r sa r en o wa w a r et h a td i f f e r e n tl e a r n e r s ，w h e t h e r 弱 ar e s u l to fh e r e d i t y , e d u c a t i o n a lb a c k g r o u n d ，s i t u a t i o n a lr e q u i r e m e n t s ，a g e ，o ro t h e r f a c t o r s ，u n d e r s t a n da n dp r o c e s si n f o r m a t i o nd i f f e r e n t l y ( l a w r e n c e ，19 9 3 ) t h e yh a v e i d e n t i f i e dm a n yf a c t o r st h a ta c c o u n tf o rs o m eo ft h ed i f f e r e n c e si nh o ws t u d e n t sl e a r n , a n dl e a r n i n gs t y l e si so n eo ft h e m s o m ep e o p l e ，f o ri n s t a n c e ，m a yr e l yh e a v i l yo n v i s u a lp r e s e n t a t i o n ( v i s u a ll e a r n e r s ) ；o t h e r sm a y p r e f e rt oh e a ri n f o r m a t i o n ( a u d i t o r y l e a r n e r s ) ；s t i l lo t h e r sm a yr e s p o n db e t t e rt oh a n d s o na c t i v i t i e s ( t a c t i l el e a r n e r s ) a sam a t t e ro ff a c t ，t h ec o n c e p to fl e a r n i n gs t y l e sd e v e l o p e df r o mp s y c h o l o g y a n di th a sg r e a ti m p a c to ne d u c a t i o n a lt e a c h i n ga n dl e a r n i n gp r a c t i c e s i n c ea m e r i c a n m a t h e s i s s c h o l a rh e r b e r tt h e l e na d v a n c e dt h ec o n c e p to fl e a r n i n gs t y l ei nt h e19 5 0 sf o rt h e f i r s tt i m e ，v a r i o u st h e o r e t i c a lf r a m e w o r k sa n dm o d e l sh a v ee m e r g e d l e a r n i n gs t y l e s h a sa t t r a c t e dm u c ha t t e n t i o ni n l e a r n i n gp s y c h o l o g y , e d u c a t i o n a lp s y c h o l o g ya n d t e a c h i n gm e t h o d o l o g y i ti sr e g a r d e d 勰 t h er e a lf o u n d a t i o no fm o d e m t e a c h i n g l e a r n i n g ” i nt h ew e s tc o u n t r i e s ，t h e r eh a v eb e e nal o to fs t u d i e s c a r r i e do u to nt h el e a r n i n g s t y l e s t h ei m p o r t a n tc o n t r i b u t o r st ot h ef i e l da r ed u n n sa n dp r i c e ( 19 7 5 ，19 7 9 ，19 8 9 ) ， g r e g o r c ( 1 9 7 9 ) ，k e e f e ( 1 9 7 9 ，1 9 8 7 ) ，r e i d ( 1 9 8 7 ，2 0 0 2 ) ，o x f o r d ( 1 9 9 4 ) ，k o l b ( 1 9 7 6 ) f r o m19 5 0 st o19 6 0 s ，s o m et h e o r i s t sa n dr e s e a r c h e r si n v e s t i g a t e dt h ec o n c e p to f l e a r n i n gs t y l e s ，a n dt h e yg a v ev a r i o u sd e f i n i t i o n sf r o md i f f e r e n tp e r s p e c t i v e s f r o m 19 7 0 st o19 8 0 s ，r e s e a r c h e r sc l a s s i f i e dl e a r n i n gs t y l e sw h i c hc o v e r c o g n i t i v e ，a f f e c t i v e ， a n dp h y s i o l o g i c a ld o m a i n s t h e ya l s od e v e l o p e dd i f f e r e n ti n s t r u m e n t sa n dt e c h n i q u e s t oi d e n t i f ya n da s s e s si n d i v i d u a ll e a r n i n gs t y l e a f t e r19 8 0 s ，r e s e a r c h e r sc o n d u c t e d m u c h e m p i r i c a ls t u d i e st oe x p l o r et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n v a r i a b l eo fl e a r n i n gs t y l e s a n dl a n g u a g ea c h i e v e m e n t s i nc h i n a , r e s e a r c h e r sa n de d u c a t o r sh a v em a d eu s eo ft h er e l e v a n tt h e o r i e sa n d f i n d i n g so fl e a r n i n gs t y l e sa b r o a df o rr e f e r e n c e h o w e v e r , m o s to ft h es t u d i e sa r e r e s t r i c t e dt ot h et h e o r e t i c a ld i s c u s s i o n ，a n dm o s ta r t i c l e sh a v eo n l ys u m m a r i z e dt h e r e s e a r c hr e s u l t so fl e a r n i n gs t y l e si nw e s t e r nw o r l d ( q i nx i a o q i n g , 19 9 7 ；t a n d i n g l i a n g ，19 9 5 ；w a n gl i f e i ，19 9 8 ；l iz h e ，2 0 0 0 ；y eb i x i a , 2 0 0 0 ；k a n gs h u m i n ，2 0 0 3 ； z h o uw e i j i n g ，2 0 0 5 ) t h e r ea r er e l a t i v e l yf e we m p i r i c a ls t u d i e sf o c u s i n go nt h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e nl e a r n i n gs t y l e sa n df o r e i g nl a n g u a g el e a r n i n g o nc h i n e s e l e a r n e r s ( r e i d ，19 8 7 ；m e l t o n ，19 9 0 ；w a n gc h u r n i n g ，19 9 2 ；y ux i n l e ，l9 9 7 ；l i d o n g y u n ，2 0 0 6 ) o fa l lt h e s es t u d i e s ，t h es u b j e c t si n v e s t i g a t e da r em o s t l yc o l l e g e s t u d e n t s ，诚mf e wr e s e a r c ho nt h el e a r n i n gs t y l e so fh i g hs c h o o ls t u d e n t s 。h o w e v e r , l l i g hs c h o o ls t u d e n t sc o n s t i t u t em o s to ft h ep o p u l a t i o no fe n g l i s hl e a r n e r s w h a t s m o r e ，t h e r ea r em a n yd i s p a r i t i e sb e t w e e nm i d d l es c h o o ls t u d e n t sa n dc o l l e g es t u d e n t s g e ，m a t u r i tl e v e l ，l a n ) r o f i c i e n c l e v e l s t a l o fl a n l e a m i netcm a g em a t u r i t yl e v e ll a n g u a g ep r o t i c i e n c yl e v e l , s t a g eo tl a n g u a g el e a r m n g , e r e 。， ， t h e r e f o r e ，t h e r ei sm u c hn e e df o ru st oi n v e s t i g a t et h el e a r n i n gs t y l e so fh i i 曲s c h o o l s t u d e n t s 2 1 2 p u r p o s ea n ds i g n i f i c a n c eo f t h es t u d y t h ep r e s e n ts t u d ya t t e m p t st oe x p l o r et h ec h a r a c t e r i s t i c si nt h ep e r c e p t u a l l e a r n i n gs t y l eo fs e n i o rh i 曲s c h o o ls t u d e n t s ，a n de x a m i n et h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n l e a r n i n gs t y l e sa n ds u c hv a r i a b l e sa sf o r e i g nl a n g u a g ea c h i e v e m e n t s ，g e n d e r s ，m a j o r s t h em a i np u r p o s eo fc u r r e n ts t u d yi st oh e l pt e a c h e r su n d e r s t a n dt h ei m p o r t a n c eo f l e a r n i n gs t ) ，l e sa n de n h a n c et h e i rf o r e i g nl a n g u a g et e a c h i n g a n o t h e rg o a li st oh e l p m i d d l es c h o o ls t u d e n t sr e a l i z et h ei m p o r t a n c eo fl e a r n i n gs t y l e s ，i m p r o v et h e i rf o r e i g n l a n g u a g ea c q u i s i t i o na n de n a b l e t h e mb e c o m em o r ee f f e c t i v e ，e f f i c i e n ta n d r e s p o n s i b l ef o r e i g nl a n g u a g el e a r n e r s t h es t u d yo nt h ep e r c e p t u a ll e a r n i n gs t y l e so fs e n i o rh i g hs c h o o ls t u d e n t sc a n d e e p e nt h eu n d e r s t a n d i n go ft h ei n d i v i d u a ld i f f e r e n c e s i tw i l le n r i c ht h es t a t i s t i c a l s u p p o r ti nt h ea r e ao fl e a r n i n gs t y l e sa n db e n e f i tr e s e a r c h e r s ，l a n g u a g et e a c h e r sa n d l e a r n e r s i t sm a i ns i g n i f i c a n c ei sm a n i f e s t e di nt h ef o l l o w i n ga s p e c t s f i r s t l y , t h ek n o w l e d g eo fl e a r n i n gs t y l e sw i l lh e l ps t u d e n t su n d e r s t a n dt h e i ro w n o n e s ，t a k ec o n t r o lo ft h e i ro w nl e a r n i n ga n dm a x i m i z el e a r n i n ga c h i e v e m e n t s i f s t u d e n t su n d e r s t a n dt h e i ra d v a n t a g e sa n dd i s a d v a n t a g e si nl e a r n i n gs t y l e s ，t h e yc a n c h o o s ee f f e c t i v es t y l e sf o rt h e ma n ds u c c e e di nl a n g u a g el e a r n i n g i ng e n e r a l ， s t y l e c o n s c i o u ss t u d e n t sw i l lb ea ta d v a n t a g ei np r o m o t i n gt h em a t c h i n go fl e a r n i n g s t y l e s 、 ，i mi n s t r u c t i o n a ls t y l e s i na d d i t i o n , t h ek n o w l e d g eo fd i f f e r e n tc a t e g o r i e so f l e a r n i n gs t y l e sw i l lh e l ps t u d e n t st o s t r e t c ht h e i rl e a r n i n gs t y l ep r e f e r e n c e sa n d m a x i m i z et h e i rl e a r n i n ga c h i e v e m e n t s e c o n d l y , a w a r e n e s so fs t u d e n t s l e a r n i n gs t y l e sc a l lh e l pt e a c h e r sa d d r e s st h e d i v e r s i t yo fl e a r n e r si nt h e i rl a n g u a g ec l a s s r o o m ( r e i d ，2 0 0 2 ) k n o w i n gas t u d e n t s l e a r n i n gs t y l ep r e f e r e n c e s i st h ef i r s ts t e pt oam o r ep e r s o n a l i z e da p p r o a c h ，a n di st h e f i r s ts t e pt oc u s t o m i z ei n s t r u c t i o na n dg r e a t e re d u c a t i o n a lp r o d u c t i v i t y ( i a ni s e m o n g e r e ta l ，2 0 0 3 ) o n l yt e a c h e r sd e t e c tt h ed i f f e r e n ts t y l e so ft h e i rs t u d e n t sw i l lt h e yb ea b l e t od e s i g nb e t t e rc o u r s e sa n dp r o v i d em o r ea p p r o p r i a t ei n s t r u c t i o n st om e e tt h e i r s t u d e n t s s p e c i f i cn e e d sa n d a c c o m m o d a t et h e i rs t u d e n t s d i f f e r e n c e s t h i r d l y , t h eu n d e r s t a n d i n go fl e a r n i n gs t y l e sc o n t r i b u t e st ol e a r n e ra u t o n o m y 3 m a t h e s i s t h ei m p o r t a n c eo f a s s i s t i n gs t u d e n t st ob e c o m e e f f i c i e n ta n da u t o n o m o u sl e a r n e r sh a s b e e nr e c o g n i z e db ym o r ea n dm o r ef o r e i g nl a n g u a g er e s e a r c h e r sa n dt e a c h e r s b e a r i n gt h ea w a r e n e s so fl e a r n i n gs t y l e si nm i n d ，s t u d e n t sm a ym a n a g et h e i rl e a r n i n g a c t i v i t i e sa n dc o n t r o lt h e i rl e a r n i n gp r o c e s sd e l i b e r a t e l y t h e r e f o r e ，l e a r n i n gs t y l e s p r o v i d es t u d e n t s 、析t ht h et o o lo fs u c c e s sw h i c he n a b l e st h e mt oh a n d l en e wa n dt o u g h l e a r n i n gs i t u a t i o n sb o t hi nt h el a n g u a g ec l a s s r o o ma n db e y o n ds c h 0 0 1 i naw o r d ，i ti s q u i 钯n e c e s s a r yf o rb o t hl a n g u a g ei n s t r u c t o r sa n dl e a r n e r st or a i s et h ea w a r e n e s so f l e a r n i n gs t y l e sa n dt r yt ob e c o m em o r e “f l e x i b l e ”i nt h et e a c h i n ga n dl e a r n i n gp r o c e s s 1 3s t r u c t u r eo ft h et h e s i s t h i st h e s i si sc o m p o s e do ff i v ec h a p t e r s c h a p t e r1i n t r o d u c e st h eb a c k g r o u n d k n o w l e d g eo ft h ec u r r e n ts t u d y , d i s c u s s e st h ep u r p o s e sa n ds i g n i f i c a n c eo ft h et h e s i s a n dp r e s e n t st h eo r g a n i z a t i o no ft h ep a p e r c h a p t e r2o f f e r st h ed e f i n i t i o n so fk e y t e r m s ，g i v e sad e t a i l e dr e v i e wo fi r e r a t u r er e l a t e dt ol e a r n i n gs t y l e s ，i n t r o d u c e st h e f a c