对联知识PPT课件.pptVIP

对联知识,1,对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。,何为对联?,2,对联的特点?,3,一、字数相等。对联由上下两联组成，上联称“出句”，下联称“对句”。字数可多可少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差，否则称为“对不起”。如：天增岁月人增寿;春满乾坤福满门。,这副对联隐含的意思是：,袁世凯死后，有人写了一副挽联：中国人民万岁袁世凯千秋！,/,/,袁世凯对不起中国人民。,4,练习：,1.上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；下联：最无益，莫过/一日曝/十日寒。,上联改为：,苟有恒，何必/三更眠/五更起,2上联：遥望/东南，建/几处/依山/亭榭；下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。,下联改为：,近看/西北，造/三间/临水/轩斋,5,二、词性相对.,1、白对：,黑,例:,2、来对：,去,3、蓝/天对：,碧/海,4、风/萧萧对：,雨/茫茫,5、大漠/孤烟/直对：,长河/落日/圆,上联和下联相应位置的词语要求词性相同。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。,6,三、结构相应。,上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。,例：明月松间照清泉石上流（主谓）（主谓）育祖国花朵塑人类灵魂（动宾）（动宾）,7,四、节奏相合,上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合,例：青山/有幸/埋忠骨，白铁/无辜/铸佞臣有志者/事竟成，破釜/沉舟，百二/秦关/终属楚；苦心人/天不负，卧薪/尝胆，三千/越甲/可吞吴。,8,五、平仄相协。所谓平仄，就是指汉字的声调。平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联平仄相协，最起码是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。,答案：A-EB-DF-C,9,答案：A-4B-1C-2D-3,六、意义相关,上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。,10,1、某同学在一次主题班会上介绍自己的业余爱好时，巧用了一副对联，你知道他所说的业余爱好是什么吗？品韵方晓丝竹雅，执毫始觉草篆神。2、你知道下面这副对联包含了哪两门艺术？和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅松竹。,音乐书法,戏剧绘画,猜一猜,11,春种满田玉，,家中世界小，,网上天地大书里天地宽心里乾坤大,秋收遍地食。,试一试,12,1.把握句意，确定内容；2.理清节奏；3.根据内容、节奏和平仄特征,字字落实；4.再从整体上把握，调整和修改。,答题步骤：,13,你来对一对,你能行！,14,卧薪尝胆苦,金榜题名甜,15,拼搏创造奇迹努力成就未来,16,配对联,1、请联系醉翁亭记、岳阳楼记、桃花源记三文所绘景色，配出下联。上联：小石潭凄寒幽静；下联：,琅琊山蔚然深秀；岳阳楼壮美雄奇；桃花源和平宁静；,2、根据课外阅读的名著，补全下列对联：上联：朝花夕拾忆亲人师长；下联：,三国演义颂英雄豪杰。聊斋志异刺贪官污吏。,17,对联口诀,名对名，动对动，实对实来虚对虚。词类相当结构同，节奏相合仄对平。上下两句字数等，之间莫有重字生。,18,对联欣赏,春蚕吐丝丝成锦，绣美好图景；蜡炬流泪泪化雨，润茁壮新苗。热情奉献，让家长满意；深化教改，为学生成才。,19,自主发展，成栋梁服务社会；众志成城，育英才兴旺家乡。金杯玉盏，半壶清酒品人间万事；河清海晏，一席珍馐话世上沧桑。,20,趣联欣赏,大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世上可笑之人。坐，请坐，请上坐；茶，上茶，上好茶。长长长长长长长；长长长长长长长。,21,门对千竿竹室藏万卷书,短,命；,长,存。,22,福无双至祸不单行,今日至；,昨夜行。,23,爱民若子执法如山,，金子银子皆是子也；,，钱山靠山其为山乎！,24,君恩深似海臣节重如山,矣；,乎！,25,此木为柴山山出；,因火生烟夕夕多。,26,二人土上坐；,一月日边明。,27,冻雨洒窗，东二点，西三点；,切瓜分客，上七刀，下八刀。,28,色难,容易,29,因荷(何)而得藕(偶),有杏(幸)不必梅(媒)。,30,二猿伐木深山中，小猴子岂敢对锯；,一马陷身污泥内，老畜生怎能出蹄？,31,黑白难分，叫我怎知南北；,青黄不接，向你借点东西。,32,无可奈何花落去；似曾相识燕归来。,33,三光日月星；,四诗风雅颂。,34,大丈夫半截人身；,朱先生三个牛头。,35,千山千水千才子；,一岱一河一圣人。,36,千年古树为衣架；,万里长江作浴盆。,37,一担重泥挡子路；两岸夫子笑颜回。,38,闭门推开窗前月；,投石击破水中天。,39,客上天然居，居然天上客；,人过大佛寺，寺佛大过人。,40,画上荷花和尚画；,书临汉帖翰林书。,41,烟锁池塘