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二年级数学上册 数学广角教案设计 教学目标： 1、通过活动让学生感受简单推理的过程初步获得一些简单推理的经验 2、培养学生的推理能力 3、培养学生的合作意识和创新精神 教具学具： 动物图片、语文、数学、自然等教科书 教学过程： 一、游戏一： 故事导入：森林王国要举行运动会入场时要组织一个花束队鸡大婶让蓝猫和非非准备一束花鸡大婶说：他们拿的分别是红花和蓝花蓝猫说：我拿的不是红花鸡大婶说：请同学们猜一猜蓝猫和非非分别拿的花 今天有许多这样的问题等着同学们去猜大家要比一比谁最爱动脑筋 设计意图：故事导入新课等于抓住了儿童的天性激起了他们玩的乐趣和学习的积极性 二、游戏二： （1）出示例2的第一组图让学生注意观察 让学生猜一猜他们拿的书 请学生说一说自己是怎样想的 （2）、小组活动 4人一组两名同学分别拿语文数和数学书其中一名同学说：我拿的不书另外两名同学比赛看谁猜得快交换进行 （3）、同桌活动 拿出准备好的动物卡又一名同学操作左（右）手拿的是（不是）什么另一名学生猜交换进行 三、游戏三： 1、找三名同学配合创设情景根据例题做一做让学生猜一猜说一说是怎样想的 2、小组活动 A、师:把猜一猜的游戏规则说一说4人一组轮流进行每人至少猜一次 B、进行活动教师不做任何规定让学生撇开思维自己去猜 C、小组交流向全班汇报活动过程 3、观察比较例3和例2有什么不同学生回答后教师总结 4、巩固练习：师生一起做游戏 设计意图：通过多种游戏活动既给了学生充分的时间活动一起在活动中探索新知放手让学生随意玩鼓励他们玩出新意教师捕捉创新的火花培养他们的
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