四年级上语文导学案满山的灯笼火把语文s版.doc_第1页
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文档简介

第9课 满山的灯笼火把 导学案课时目标1.自学本课生字新词，读准字音，正确书写。准确理解词句的意思。2.读懂课文，掌握课文的大体内容，自读自悟，提出阅读问题。3.读通句子，正确、熟练地朗读课文。教学重点与难点抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。学习作者是怎样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情的。问题思考：一、读一读，记一记，填一填。幕 溜 亏 瘦 恰 肢滑（ ） 吃（ ） 夜（ ）（ ）巧 肥（ ） 四（ ）二、认一认，读一读背篓 卡住 坠入 田埂 援救 拽住 哆嗦 挣扎三、我在田里干杂活，发生了什么事情？_四、写一写危急中，我明白了什么？读一读，说说自己的感受。_五、品读感悟。填一填，读一读（1）突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是（ ）焦急、（ ）的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、（ ）。那漫山遍野的灯笼火把，（ ），（ ）顿时，我（ ）。（2）你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄（ ）、（ ）一百多人哪！六、想一想，说一说。（1）课文中哪些情景最让你感动？跟同学交流。_（2）读了这篇课文之后，你受到什么启发？_七、课外拓展1.你在学习、生活中遇到过什么让你感
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