新一年级语文上册《汉语拼音11　ie üe er》教法建议.doc_第1页
新一年级语文上册《汉语拼音11　ie üe er》教法建议.doc_第2页
新一年级语文上册《汉语拼音11　ie üe er》教法建议.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本新一年级语文上册汉语拼音11ie e er教法建议编 辑：_时 间：_汉语拼音11ie e er教法建议.复习导入：让学生区别 I 和 yi、和 y。要让学生知道 i和 是韵母，不能独立成音节，要想给汉字注音，需要大y来帮助。出示 j、q、x 和 相拼音节，复习巩固 上两点省略规则，为本课的学习做好准备。.字母教学： 拼音教学即将结束了，学生们已掌握了一定的学习拼音的方法，教师就不用一一地讲解，可以采用学生自学学生汇报学习过程其他学生补充教师针对学生汇报的内容适当讲解这样的形式展开教学，充分发挥学生的主体作用，体现以人为本的教育思想。.声母 n、l 和 j、q、x与 e 相拼音节： 主要运用对比的方法，使学生清楚地看到 n、l 和 j、q、x 分别与 e相拼时的不同写法。通过对比使学生进一步掌握 两点省略的拼音规则。3 / 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论