部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷(四套).docx_第1页
部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷(四套).docx_第2页
部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷(四套).docx_第3页
部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷(四套).docx_第4页
部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷(四套).docx_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷(四套)目录:部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷一部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷二部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷三部编版考点试题精选六年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷四- 1 -部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷一时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 6:8=(_)/4=48_=_(填小数)=_折2. 下列各数中,最大的是( )。A .40B .C .100D .1.013. (2015秋扬中市校级期末)把10克盐溶解在100克水中,盐占盐水的_%,水和盐的比是(_:_)4. 某厂上半月完成计划的75%,下半月完成计划的 5. 花生仁的出油率是40%,700千克花生仁可以榨油_千克;要榨700千克花生油需要_千克花生仁6. 五(1)班男生是女生的 7. 用字母表示圆的周长公式_,圆的面积计算公式_8. 圆的位置是由_决定的,圆的大小是由_决定。二、综合练习(40分)9. 六(5)班男生的人数占全班人数的 10. 圆锥的底面是_形11. 小亮在班级的位置是第4列,第3行,用数对表示是_。12. 一个圆的周长与一个正方形的周长相等,那么它们的面积大小比较( )A .两个面积一样大B .圆面积大C .正方形面积大D .不能确定13. 女生人数比男生人数少 14. 当图形的方向改变时,我们采用平移的方法15. 我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体( )16. 用100千克的小麦磨出85千克面粉,这批小麦的出粉率为85%千克。17. 下面各组数中,互为倒数的是( )。A .0.5和2B .C .D .18. 甲数是乙数的 A .30B .40C .10D .50三、应用练习(20分)19. 直接写得数:10 1 7+ 20. 圆的周长为15.7cm,那么画圆时,圆规两脚间的距离为 ( )A .2.5cmB .5cmC .15.7cm21. 小华应选择( )统计图,表示优、良、及格的人数占班级人数的百分比A .条形B .折线C .复式折线D .扇形22. 一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。A .增加16B .乘2C .增加8 第 5 页 / 共 19 页 部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷二时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 一个周长是6.28厘米的圆,圆规两脚之间的距离是_厘米2. 分针长5cm,针尖扫一周超过的长度是_cm,分针扫过的面积是_cm2 3. 小红 4. 文字题 12加上一个数的 5. 总价一定,数量与单价成_比例6. 画一个周长为62.8厘米的圆,圆规两脚间的距离是_厘米7. 一个圆的周长是12.56厘米,它的直径是_厘米,半径是_厘米。8. 一个长方形的周长是28cm,长和宽的比是43,长是_cm。二、综合练习(40分)9. 树上拴着一只羊,拴羊的绳子长2米,羊的周围全是草,羊能吃到最多的草的面积是_平方米10. 把一张长为5分米、宽为4分米的长方形纸片剪成一个最大的圆,这个圆的周长是( )分米A .6.28B .15.7C .12.5611. 一个圆的半径是3m,周长是_,面积是_;如果这个圆的半径增加1m,则周长增加_m,面积增加_m。12. 一个圆的周长与一个正方形的周长相等,那么它们的面积大小比较( )A .两个面积一样大B .圆面积大C .正方形面积大D .不能确定13. 观察一个正方体,最多能同时看见3个面。14. 画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应该是( )厘米。A .3B .6C .915. 16. 甲数的 17. 如果两个圆的半径比是2:3,它们面积和周长的比都是4:1。18. 下面各题中得数最大的是( )。A .B .C .D .三、应用练习(20分)19. 假分数的倒数不一定比1小。( )20. 下面三幅图的阴影部分的面积相比较,( )的面积大。A .图(1)大B .图(2)大C .图(3)大D .同样大21. 一个圆柱底面直径是0.5米,高1.8米,求它的侧面积为( )平方米。A .9B .2.83C .约为2.8322. 小明有10支铅笔,小亮比小明少 第 10 页 / 共 19 页 部编版考点综合练习六年级上学期小学数学期中模拟试卷卷三时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. (2015秋扬中市校级期末)把5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的_,每段长_米2. “甲比乙多 3. 一辆小汽车每小时行54千米, 4. (2015鹤山市模拟)六(1)班今天出勤38人,缺勤2人,今天的出勤率是_%5. 四月产量比三月多 6. 一种蜂蜜水的配料质量比是蜂蜜:水=1:9,500克这种蜂蜜水中蜂蜜的含量为_克,水含量为_克7. 时钟的分针长6厘米,它的尖端走一圈是_厘米,其中扫过的面积是_平方厘米8. 圆的位置是由_决定的,圆的大小是由_决定。二、综合练习(40分)9. 今年的产量比去年增产25%,今年的产量是去年的_%。10. 一根电话线用去 11. 12. 学校到图书馆,甲用了10分钟,乙用了12分钟,甲和乙速度之比是5:6。( )13. 两个分数的积一定比这两个分数都大(判断对错)14. 求一个数的 A .扩大到原来的4倍B .乘 C .乘415. 如果5:12的前项加上5,要使比值不变,则后项应加上( )。A .5B .10C .1216. 女生人数比男生人数多 A .B .C .17. 商店上午卖出450千克大米,下午卖出的大米比上午多 18. 如果ab= A .a=1,b=4B .b是a的4倍C .a是b的4倍三、应用练习(20分)19. 图形 A .B .C .20. 一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。A .增加16B .乘2C .增加821. 12_=_=0.75= 22. 计算 1. (1)2. (2)8 3. (3)72 4. (4)5. (5)6. (6)7. (7)6 8. (8)9. (9)10. (10)11. (11)12. (12)1 第 15 页 / 共 19 页 部编版考点试题精选六年级上学期小学数学期中模拟试卷A卷四时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 2. 观察物体的范围随着_和_的变化而变化3. _/12=12_=025=3:_=_=_折。4. 中田小学女生占了全校的61%,该学校的男生占全校的_ %5. 用圆规画一个周长是15.7cm的圆,圆规两脚的距离是_cm。6. 由几个小正方体搭成的立体图形,从上面看是 7. 如图中的阴影部分用分数表示是_,用小数表示是_,用百分数表示是_8. 用一根铁丝围成一个圆,半径正好是4厘米,如果把这根铁丝改围成一个正方形,它的边长是_厘米二、综合练习(40分)9. 把一个圆柱体的侧面展开得到一个长4分米,宽为3分米的长方形,这个圆柱体的侧面积是( )平方分米A .12B .50.24C .150.72D .12.5610. 水结成冰后,体积增加 11. 求12米的 A .12 B .12- C .12 12. 一个圆的周长与一个正方形的周长相等,那么它们的面积大小比较( )A .两个面积一样大B .圆面积大C .正方形面积大D .不能确定13. 半径是2厘米的圆,它的周长和面积相等14. 周长相等的正方形和圆,圆的面积较大15. 圆柱两个底面之间的距离,叫做圆柱的高。16. 南京到上海的距离是200千米,在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。图上距离与实际距离的比是( )。A .1:1000000B .20:200C .1:10D .20000000:2017. 两篮苹果都是35个,如果从第一篮里拿出5个放入第二篮里,这时第一篮的苹果个数是第二篮的( )A .B .C .D .18. r2表示( )A .rrB .r2C .r+rD .无三、应用练习(20分)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论