说普通话从我开始演讲稿范文.doc

说普通话从我开始演讲稿范文 教职员工同志们： 首先让我讲一个典故： 在韩非子一书中“外储说左上”中说：齐桓公喜欢穿紫色衣服紫色成了流行色紫布脱销齐桓公十分愁闷就问宰相管仲该办管仲说：“大王您想煞这个风不要紧可以先自身脱下紫色服装来然后对身后侍卫说：我非常讨厌紫颜色如果这时再有穿紫颜色服装的进来您一定要对他说：你先回去脱掉你的紫色衣裳我非常讨厌紫色！”齐桓公说：“好我一定照这个办法去做”这样做了之后齐桓公的左右近臣当天就没有一个再穿紫色衣服的了第二天整个京城再没有一个穿紫色衣服的了第三天全国范围内也没有一个穿紫色衣服的了 这个小故事讲出了一个上行下效的道理上行下效事事如此推广普通话也是如此 从道理上讲在说普通话这个问题上学生不应该攀比教职员工他们年龄大了几十年的习惯难改口齿不灵反应迟钝但实际上呢或多或少总有那么一部分学生在瞅着教职员工也可能有的教职员工在瞅着学校领导：你说我才说你不说我也不说大家试如果上头的人在用普通话同你说话你好意思、又敢用方言土语作出回答呢 现在绝大多数教职工和学校领导都在时时处处普通话对同学们起到了极好的影响我们学校每年两次举行教职员工普通话比赛晚会就是向大家汇报这方面的成绩但是不用讳言也有少部分同志碍于面子不好意思说普通话那就让我讲讲自己说普通话的一点体会吧 我胸前这个“推普先锋”的牌牌是和大家同一天戴的同一天大家全都自己申报愿做推普先锋但是我们总不能像辛亥革命一来人人把辫子一盘成为革命党；我们只要牌牌一挂人人都是先锋吧要名副其实戴了就讲普通话我自己普通话水平不高也许是三四成五六成但必须讲在讲的过程中提高咱们要检查学生谁不佩戴或佩戴了不说要扣分要清理出“先锋队伍”难道老师和学生应该两个标准像我出门赶集买菜总不能走到学校大门口再戴上那样岂不是弄虚作假那就戴着上街在街上逢着老熟人也讲有的老朋友就问：“老张啊！你那个戴了个什么牌牌你那个普意思”当我回答之后他就说：“算了吧！趁早摘掉吧！另说了！”我对他说：“现在师范学校要求人人都讲老师就得先给学生做出个样子我还觉得在办公室、教室讲普通话回到家里又讲谁知听了我的普通话大女儿捂着嘴“嗤嗤嗤嗤”地笑：大儿子、小儿子则一声不吭眉头一皱一皱地意思是很遭罪敢怒不敢言：老婆就大声喊：“哎哟哎哟饶了俺娘们吧！”她的意思是：“救救孩子！”当我坚持说下去的时候老婆竟然说：“可叫你难受死了再说滚出去说！”大家说说我这个普通话的水平真那么差到了“药死人”的程度我说的不是还可以那么她这样打击“推普先锋”该当何罪什么罪也定不上这叫做习惯势力 同志们！方言土语这套旧衣裳是祖祖辈辈穿了几千年的啊！要想一下子换上普通话这件新装真是谈何容易！难就难在千百万人的习惯势力是最可怕势力！这样看推普工作的任务就艰巨多了要脱去方言土语的旧装换上普通话的新装而且要迅速那就只要像齐桓公禁穿紫服的办法一样；从自身做起坚决地、一下子甩掉旧的一下换上新的否则很难达到目的 陶行知先生说过：“千教万教教人求真千学万学学做真人”我们从自身做起要认真说不但在课堂上说在办公室说还要在家里说在公众场合说到社会上说这样才能真正创造一个人人说时时说处处说的推普环境才算真正给学生做出了表