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期末检测卷一、填一填。(1题4分，其余每空1分，共17分)115里面有()个十和()个一。2在3，5，8，16，19中，从左往右数，8排第()，5后面有()个数。319后面一个数是()，前面一个数是()。574找规律填数。14161115二、看图填数。(4分)三、画一画。(1题12分，2题6分，其余每题4分，共26分)1按数画珠子。十位 个位1 0十位 个位1 2十位 个位2 0十位 个位1 52按要求画。(1)画比多4个。_(2)画比少3个。_3比一比，在最多的下面画“”，在高的下面画“”。4(1)在的上面画。(2)在的左边画。(3)在的右边画。(4)在的左边画。四、算一算。(15分)3916411680 67 153180 163 3471228 873 656099 582 703五、数一数，填一填。(8分)( )个( )个( )个( )个六、连一连。(10分)5:007:307时半5时9时10:301:30七、看图列式计算。(每题4分，共8分)1=2=八、解决问题。(每题6分，共12分)1小红再折几只 就和小明折得一样多？=2车上原来有14人，现在车上有多少人?=答案一、115233320184151718689131719二、6161315三、1略。2(1)(2)34四、1212178131218191418121718114五、2414六、5:007:309时7时半5时10:301:30七、153311 29514八、118810 2143415数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已
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