心理咨询基本功岳晓东课件.ppt

心理咨询基本功,香港城市大学岳晓东教授主讲,让我们相互认识,有多少人是本地的，有多少人来自外地？有多少人拿到了二级咨询师证？有多少人拿到了三级咨询师证？有多少人来自医疗系统？有多少人来自学校系统？有多少人来自人力资源系统？有多少人在独立开业？,岳晓东制作,让我们相互认识,有多少人参加过催眠课程的培训？有多少人参加过意象对话课程的培训？有多少人参加过沙盘/房树人课程的培训？有多少人参加过心理剧课程的培训？有多少人参加过叙事疗法课程的培训？有多少人参加过释梦课程的培训？,岳晓东制作,心理咨询培训的尴尬局面,1、不练基本功,练高难度动作。2、一招打遍天下,单眼望穿世界。3、培训之间缺乏融会贯通。4、学习成瘾,缺乏实践,不接地气。,岳晓东制作,国内心理咨询培训“八大怪”,1、不练基本功，练高难度动作。（催眠、心理剧、家庭治疗、海灵格家庭排列等课程）2、国外“杂牌军”，国内变正规军。（海灵格、萨蒂尔、莫伦诺等）3、一星期的培训费用贵过一学期。（催眠课程、心理剧课程等）4、成功学理论变成心理学理论。（NLP理论不是心理学主流理论）,岳晓东制作,国内心理咨询培训“八大怪”,5、心理咨询授课如演戏。（过分追求心理咨询的戏剧化效果）6、心理咨询授课练哭戏（讲者泪流满面，听者陪哭，这是心理咨询实践之大忌）7、咨询师变巫师（过分强调咨询师的表演效果，对学员不具模仿性）8、请老外讲基础课（有些外国学者讲的内容十分表面化，缺乏本土适宜性）,岳晓东制作,我呼吁:,1、加强基本功认识2、加强基本功学习3、加强基本功训练4、加强基本功交流,岳晓东制作,我认为心理咨询师基本功技术包括,岳晓东制作,心理咨询判断五大思考,1、来访者的问题是什么性质？-认知、人格、情绪、意识-标准化的概念化描述/命名-个性化的概念化描述/命名-理论依据,岳晓东制作,人格障碍之标准化命名,岳晓东制作,人格障碍之个性化命名,心理咨询判断五大思考题,2、来访者的问题是怎样形成的？-精神分析理论的解释-认知理论的解释-行为理论的解释-人本主义理论的解释,岳晓东制作,洞察分析思路,“精分”谈情结。“认知”谈误区。“人本”谈发展。“行为”谈养成。,岳晓东制作,咨询心理判断与临床心理诊断的区别,岳晓东制作,药物治疗与心理治疗怎样互补,-药物治疗缓解症状，心理治疗解开心结。-药物治疗控制病情，心理治疗调整心态。-药物治疗恢复健康，心理治疗恢复自信。-药物治疗依靠配合，心理治疗依靠信任。,岳晓东制作,心理咨询判断五大思考题,3、来访者的问题应该采取什么咨询/治疗方法？-心理动力学流派-认知学派-行为学派-人本学派-最新流派,岳晓东制作,心理咨询流派的阴阳转化,“阳”性疗法:高干预性、低自悟性精神分析疗法(psychoanalytictherapy)认知疗法(cognitivetherapy)行为疗法(behavioraltherapy)格式塔疗法交互疗法(transactionaltherapy)“阴”性疗法:低干预性、高自悟性来访者中心疗法(client-centeredtherapy)森田疗法(moritotherapy)现实疗法(realitytherapy)叙事疗法(narrativetherapy)辨证疗法(dialecticaltherapy)接受与承诺疗法(acceptanceandcommitmenttherapy),心理咨询的发展呼唤技术整合,岳晓东制作,心理咨询五大思考题,4、来访者问题的咨询/治疗方法适宜吗？-咨询方案的诊断适宜性-咨询方案的流派适宜性-咨询方法的成效检测,岳晓东制作,心理咨询方法适宜性的思考,-来访者问题表现的特点-治疗方法的理论适宜性-咨询方法的方法适宜性,岳晓东制作,心理咨询判断五大思考题,5、来访者人格与咨询师人格与治疗方法匹配吗？-来访者的人格特征-咨询师的人格特征-两者的匹配与差距-咨询师自我的调整,岳晓东制作,咨询师怎样在学习中成长,博采众长术有专攻融会贯通独成一体,岳晓东制作,岳晓东博士参加心理咨询与培训经历,岳晓东博士参加心理咨询与培训经历,我的心理咨询统整技术,岳晓东心理咨询基本功岳晓东投射分析统整技术岳晓东释梦分析统整技术岳晓东艺术治疗统整技术,岳晓东制作,心理咨询师应该技术全面，但术有专攻，要根据自身的人格特质、咨询兴趣与工作环境与需要来确定自己的发展方向。,岳晓东制作,今日醒悟：,给xxx的督导结论与建议,-技术颇为全面-长于精神分析理论-短于同感共情表现-将来走认知与精神分析的路线-在咨询培训上的成就会大于实践,你会怎样做？,背景情况：某大二学生，对所在学校十分不满，也不能正常上课，最大的愿望是休学。然后每天在图书馆读自已愿意读的书。,你会怎样做？,背景情况：该学生在12岁时，父亲意外身亡，母亲为了带好她，提前办了退休。母亲挂在嘴头的一句话是：“忍下来就忍过去。”或“总会过去的。”孩子对母亲的话尽量在听，为了不让母亲伤心。,你会怎样做？,背景情况：该学生两年前高考成绩640分，却因为报名不当而被轮空，第二年高考成绩600分，考上一件211的大学，学习法律科目。,你会怎样做？,背景情况：该学生接受过4名咨询师的咨询，却不能与他们建立关系，其中还与一名咨询师当场吵了起来，最后不欢而散。,你会怎样做？,背景情况：该学生说，她最不能上的课程是毛概，上课时浑身上下不自在，根本不能专注下来。最愿意上的课是书法心理分析。感觉很新鲜。,你会怎样做？,核心问题：该学生为什么会拒绝4名咨询师的咨询？你会怎样帮助学生？,我的咨询要点,核心问题：人格冲突的问题防御机制的表现人格的解体与整合在来访者身上找力量的问题,有道是,心理辅导入手靠同感力。心理辅导分析靠洞察力。心理辅导成长靠觉察力。心理辅导对话靠沟通力。,岳晓东制作,心理咨询基本功(2):心理洞察力,香港城市大学岳晓东教授主讲,心理咨询洞察力简单说来，心理咨询洞察力就是指咨询师能够对来访者的主述进行归纳总结，深入探讨的能力。用俗话来讲，洞察力就是透过现象看本质；而用弗洛伊德的话来讲，洞察力就是变无意识为有意识。在这层意义上讲，洞察力就是“开心眼”，就是学会用心理学的原理和视野来归纳总结人的行为表现。,岳晓东制作,洞察力就是“开心眼”。洞察力就是看问题一针见血。洞察力就是对来询问题的心理学归纳。,岳晓东制作,今日醒悟：,情绪洞察：辨别情绪的掩饰作用认知洞察：寻找认知误区与心理定势人格洞察：区分人格障碍与人格问题情结洞察：精神分析三大分析,岳晓东制作,今日醒悟：,心理咨询洞察力分类,岳晓东制作,情绪洞察,所谓情绪洞察，就是洞察来访者的情绪表现，如情绪流露、体语交流等，以分辨其掩饰/防御作用。在鲁迅祥林嫂小说中，祥林嫂的哭已不再是痛苦的流露，而具有某种掩饰作用。,岳晓东制作,认知洞察,所谓认知洞察，就是洞察来访者的特定/独特的认知模式，思维方法、定势思维等。如在三国演义中，诸葛亮舌战群儒成功，就是因为他很了解孙权对曹操的外惧内悍的心理。,岳晓东制作,人格洞察,所谓人格洞察，就是洞察来访者的人格状态，如人格协调、防御机制等。如在红楼梦中，贾宝玉对女性格外青睐在很大程度上是因为他缺乏有效的男性认同。,岳晓东制作,意识洞察,所谓意识洞察，就是洞察来访者的意识作用，如三我冲突、防御机制等。如在红楼梦中，林黛玉对贾宝玉及他人总是疑心疑鬼的，总是郁郁寡欢的，这在很大程度上是因为她有自卑情结，因而开心不起来。,岳晓东制作,洞察分析思路,“精分”谈情结。“认知”谈误区。“人本”谈发展。“行为”谈养成。,岳晓东制作,毛泽东的未完成的事情,与天斗争,其乐无穷;与地斗争,其乐无穷;与人斗争,其乐无穷。,岳晓东制作,毛泽东有典型的恋母情结,岳晓东制作,认知洞察关键词与红楼梦人物,岳晓东制作,认知洞察关键词与红楼梦人物,岳晓东制作,认知洞察关键词与红楼梦人物,岳晓东制作,人格健全之洞察一览表,岳晓东制作,表6-14人格健全、人格缺陷、人格障碍之洞察一览表1,人格缺陷之洞察一览表,岳晓东制作,1详见岳晓东所著心理面面观（上海人民出版社2007年出版）、性格铸造历史（中国轻工业出版社2008年出版）、三国人物心理分析与职场生存（机械工业出版社2009年出版）,表6-14人格健全、人格缺陷、人格障碍之洞察一览表1,人格缺陷之洞察一览表,岳晓东制作,1详见岳晓东所著心理面面观（上海人民出版社2007年出版）、性格铸造历史（中国轻工业出版社2008年出版）、三国人物心理分析与职场生存（机械工业出版社2009年出版）,人格障碍之洞察一览表,岳晓东制作,1详见岳晓东所著心理面面观（上海人民出版社2007年出版）、性格铸造历史（中国轻工业出版社2008年出版）、三国人物心理分析与职场生存（机械工业出版社2009年出版）,人格障碍之洞察一览表,岳晓东制作,如何培养洞察力,大胆设想，小心求证。多元思考，逐步推进。不要急于表态/出牌。不要把假设当结论。,岳晓东制作,Q君的情况简介,Q君今年19岁，男、生活在北方某地，因为无法适应学校的压力而与父母及亲戚关系僵硬，曾因与亲属矛盾而被强迫带入医院接受精神科治疗一个月，之后一直忿忿不平，时常诅咒家人及相关人物。自今年5月起，我开始为他做治疗，迄今为止，共做他做集中治疗8次。,岳晓东制作,Q君的心理问题判断,抗拒权威：对权威人物十分抗拒、反叛，不能接受指令性话语；消极看问题：很容易从负面、恶性的角度看待生活中的人物事件；容易走极端：看人论事容易采取极端态度，把人或事说的一钱不值;纠缠于过去：对于过去发生过的不利事件，纠缠不休，年年不忘；喜欢说反话：喜欢在谈话中说一些挑逗性、语，令大家不爽；厌恶不真诚：讨厌虚伪，对不满人都以虚伪描述，鄙视势力之人享受负面联想：当听到某些极端或残酷的做法或情景，感到十分享受；不善替人着想：做事颇自我中心，不善换位思维，替他人着想；做事追求完美：为人处世颇为僵化，不善灵活处理，追求细节完美；渴求绝对忠诚：要求别人对自己绝对忠诚，十分在意别人的细节表现；说话不留情面：说话刻薄，不论大小疏近，为的是一吐为快；喜欢亲近小孩子：喜欢小孩子，特别是小女孩，觉得她们很单纯。,岳晓东制作,Q君问题的心理根源,1、缺乏安全感：在成长经历中，有许多关爱挫败体验，对重要他人缺乏信任感；2、缺乏自信：看待自己十分低落，就是自己的长项也不愿、不善表露；3、完美主义倾向：对人对己十分苛求，做事中因为一点小错就会全盘否定；4、颇为自我中心：做事中自我中心，不善设身处地为别人着想，只图一时痛快；5、颇为主观武断：喜欢以己度人，把假设当事实，不愿实际考察并面对事实；6、颇有恋母倾向：愿意接近女性，对母亲十分依恋、依赖，并在行为中有所模仿。,岳晓东制作,Q君的治疗原则,1、及时鼓励优点：对于Q君的进步表现要予以及时、有效的鼓励与肯定；2、巧妙纠正缺点：对于Q君的缺点表现要予以及时但灵活的批评与指正；3、平等对话：对于Q君的不足表现要明确指出，但是在平等对话的基础上；4、先软后硬:在对Q君的教育中，要先让他讲话，允许他提出不同意见，在做批评；5、由情及理：在对Q君的教育中，要让他感到父母首先是关爱他的，再做进一步批评。,岳晓东制作,我怎样走出“心理学自卑情结”,一个人的价值不在乎其出身，而在乎其所为。Itisnotwhereyouwereeducatedthatmatters,itiswhatyouachievethatmatters.,我们共同走出自卑,Mymomentofhonor!,心理咨询基本功(5):精神分析三大分析,香港城市大学岳晓东教授主讲,SigmundFreud(18561939),西格蒙德弗洛伊德,犹太人，奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的，性的扰乱是精神病的根本原因。著有性学三论、梦的释义、图腾与禁忌、日常生活的心理病理学、精神分析引论、精神分析引论新编等。,向弗洛伊德致敬,岳晓东制作,弗洛伊德故居,在这间房间内，所有的物件都有象征意义。,精神分析的理论解释,命题一：心理过程主要是潜意识的，至于意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作命题二：性的冲动，是神经病和精神病的重要起因力比多(libido)：心理活动的动力，人类的生物本能“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展口腔欲阶段、肛门欲阶段、生殖器欲阶段人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成，相对应的人格则由本我、自我和超我构成“本我”按“快乐原则”活动“自我”按“现实原则”活动“超我”按“道德原则”活动防御机制防止冲突引起焦虑的能力,岳晓东制作,（1）弗洛伊德的人格理论：本我、自我、超我本我人格中最难接近、但又是最有力的部分。它由先天的本能、原始的欲望组成；同人的肉体过程相联系，将躯体能量转化为精神能量，并且贮藏它们和向自我、超我提供能量。本我满足欲望、获得快乐的方式：反射动作与想象实现。自我人格中理智的、符合现实的部分。它派生于本我，不能脱离本我而单独存在。自我的力量就是从本我那里得到的，自我总是根据现实的可能性力图满足本我的要求。因此，自我是本我的执行机构。超我人格中最文明、最有道德的部分，包括自我理想与良心。自我在满足本我欲求时，不仅要考虑现实条件的可能性，也要受到超我的制约。超我是社会道德的化身，按照“道德原则”行事，它总是力图限制本我的私欲，使它得不到满足。,岳晓东制作,2019/12/14,72,可编辑,IamwhoIam,本我呼唤自我调节超我限制,岳晓东制作,（2）弗洛伊德的意识理论：意识、前意识、无意识1、意识由人能清楚觉察的主观经验组成。逻辑性、时空规定性、现实性。2、前意识检查作用3、无意识原始的冲动、各种本能、人类早期经验、个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情,岳晓东制作,人格与意识的关系,岳晓东制作,梦境分析显梦/隐梦象征意义梦境生成,人格分析本我呼唤超我控制自我平衡,精神分析三大分析,自我分析防御机制焦虑表现人格养成,岳晓东制作,情结分析,本我呼唤,超我限制,自我协调,1、三我分析：相互制约,岳晓东制作,本我呼唤,超我限制,自我协调,自我力量强大,常见的心理防御机制,岳晓东制作,常见的心理防御机制,岳晓东制作,2、自我分析：常见的防御机制,岳晓东制作,岳晓东制作,我是做錯事沒有做壞事！,政界一直流傳程介南的新歡張專會來港讀書，據本報調查，程介南為了達成在北京的新歡心願，找上浸會大學校長謝志偉，親自推薦新歡張專入讀浸大傳理學院碩士課程，並獲得取錄，更有獎學金資助。有浸大校董批評程介南做法有問題，而一些教職員更私下表示，若校方早知張專是程介南女友，相信一定不會收錄她，以避麻煩。(26-8-2000蘋果日報A2版),岳晓东制作,岳晓东制作,岳晓东制作,蘋果日報2003年11月29日,岳晓东制作,一名變物癖男子，在廣州市一家醫院的女職工宿舍大樓內偷女性內褲和乳罩時被擒。公安經調查證實該名男子因失戀而心理變態，長期於深夜駕電單車外出專偷女性貼身用品，所偷的乳罩,多達數百個。,大好青年衰過“叫雞”失戀後專偷奶罩底褲,不健康人格的典范,岳晓东制作,梦幻庄园”占地2800英亩，按照著名童话小飞侠彼得潘中对“梦幻岛”的描述改建而成，其中包括大量儿童游乐设施和一个动物园。在这里，杰克逊建起了他的私人运动场、游乐场、人工湖、电影院和动物园，庄园内设有凉亭、小火车、华丽的街灯、草坪、花床、树屋和一个印第安式的村庄。,岳晓东制作,Humor:肥肥笑傲江湖,岳晓东制作,“我就不是那種人，你越笑我，狗仔隊越跟我，我越每天朝外頭跑，我不能讓你們來管我，我是沈殿霞，我的命運在我的手中。”沈殿霞（19452008）,沈殿霞一个活得真实的人,岳晓东制作,我要像肥姐那样开心,岳晓东制作,92,今日思考,问大家,金陵十二钗,谁的受宠指数最高?谁的受宠指数最低?,谁的开心指数最高?谁的开心指数最低?,岳晓东博士,岳晓东制作,心态的较量,岳晓东博士,岳晓东制作,94,今日思考,问大家,金陵十二钗,王熙凤为什么那么黑心?薛宝钗为什么情商那么高?贾探春为什么十分厌恶母亲？贾惜春为什么对人十分冷漠？贾迎春为什么对会逆来顺受？李纨为什么耐得住守寡？,岳晓东博士,岳晓东制作,95,今日思考,贾宝玉为什么那么亲近女性?王夫人为什么那么厌恶晴雯?刘姥姥为什么那么讨人喜欢？薛蟠为什么那么下作？,岳晓东博士,岳晓东制作,再向弗洛伊德致敬,岳晓东制作,传说中的星期三俱乐部,岳晓东制作,传说中的星期三俱乐部，我来了！,岳晓东制作,在弗洛依德家门口的小酒馆思索,岳晓东制作,心理咨询基本功(6):投射分析技术,香港城市大学岳晓东教授主讲,什么是心理投射,在心理学中，投射（projection）泛指个人把自己的态度、愿望、情绪等投射于环境中的事物或他人的现象。换言之，投射是一个人将内在生命中的价值观与情感好恶影射到外在世界的人、事、物上的心理现象。在这当中，投射是一种不自觉的过程，也是一种普遍的生活现象。例如，自卑的人明明是自己看不起自己，却很容易认为别人看不起他，而他却举不出任何证据来。还如，爱批评别人自高自大的人骨子里可能很自恋，而经常骂别人自私自利的人可能自己就很自私。,岳晓东制作,这是一位充满期待的女人，她大学刚毕业，却找不到理想的工作。她感到很忧虑，家里人为她的求学花了很多钱，却没有机会报答他们。所以她想尽早找到一份理想的工作，能够尽早地帮助家人。所以，她也是一个很有孝心的人,岳晓东制作,她们是什么关系?,沙盘：你看出了什么？,岳晓东制作,什么是投射性测验,投射性测验（projectivetest）指的是受测者提供一些意义比较含糊的刺激情景，让他在不受限制的情景下，自由表现出他的反应，分析反应的结果，从而推断他的人格结构。在当今的心理咨询与治疗中，投射分析越来越受到治疗师/咨询师的喜爱。,岳晓东制作,投射分析为了什么?,弗洛伊德:变无意识为有意识容格:寻找你的情意结佩尔斯：完成你的未完成事情,岳晓东制作,什么是未完成的事情?,你的成长困惑你的内心恐惧你的人格资本你的关系冲突,岳晓东制作,反光镜效应:看着别人说自己,在投射分析中,人们都是看着别人来描述自己,包括自己的喜怒哀乐,忧愁烦恼,成长往事,关注焦点.在这当中,咨询师可以帮助来访者找到个人成长的焦点话题,行动方向与计划.,岳晓东制作,做心理/人格素描,咨询师在与访者互动交流中,要不断地为他/她做心理/人格素描,这包括发现一个人的人格特质,防御机制,自我互动,认知风格及各种发现情结点.并在此之上寻找其证据.,岳晓东制作,什么是投射分析技术,投射技术，或者投射测验的特点是，用模糊的刺激材料，让被试者进行开放式的反应，从而以隐蔽的方式评估被试者整体的（无意识）人格。隐蔽性很容易理解，模糊的刺激，开放的反应。这一点对于初学者而言也容易操作，因为目前的投射测验形式以及足够丰富，选择适用的或者自己喜欢的就够了，不需要自己挖空心思去创新为了创新而创新完全没有必要。,告诉你一个坏消息！,投射性测验的解析常给人以主观武断，强加于人的感觉。,岳晓东制作,投射性测验解析的五大困局,一、牵强附会：不能令人信服二、对号入座：不能表现个性三、暗示成真：不知真伪是非四、莫衷一是：不知谁说了算五、何以为用：不知用途何在,岳晓东制作,你看出了什么名堂？,岳晓东制作,再告诉你一个坏消息！,绝大部分的投射性测验都难以建立起信度和效度，所以其结果是不可信的。,岳晓东制作,这意味着：,投射性测验可能是逗你玩。投射性测验没有标准答案。公说公理，婆说婆理，有理没理，你说了算。,岳晓东制作,告诉你一个好消息！,正因为绝大部分的投射性测验都难以建立起信度和效度，所以其使用可以有很大的自由度。,岳晓东制作,再告诉你一个好消息！,你不必拘泥于某种特定的解释方法，因为到头来，它们只是一种思路，而不是绝对的思路。,岳晓东制作,投射分析：我的统整主张,找思路，不找答案。求话题，不求正误。不排斥任何一种假设。不能将假设当事实。不能将可能当真理。,岳晓东制作,投射分析解读：我的统整主张,受试者的回答没有正、误之分。你的想法只是假设,而非一定是事实。真理具有情境性，未必一通百通。探讨比结论更重要，让受试者多讲话。多提开放式问题，少提封闭式问题。,岳晓东制作,投射分析操作技术,提问技术:开放提问解析技术:洞察力培养修通技术:完形