庆祝教师节工会活动主持稿_范例三篇教师节

庆祝教师节工会活动主持稿_范例三篇教师节【篇一】男：历史的脚步并不蹒跚，长江的波涛永远向前。 女：昨日的骄阳曾光照万载，英雄的故事将传唱千年。 男：我们的祖国幅员辽阔，土地肥沃，古老的文化放射着灿烂的光芒。 女：我们世世代代生活，劳动着，我们是如此地深受着这片土地。 男：请欣赏我们学校的男歌星金宝元老师唱响英雄的壮歌滚滚长江东逝水 女：一曲滚滚长江东逝水把我们的心情全部照亮了，也把晚会掀起了第一个高潮，真让人大开眼界 。男：有这样一个学校 , 那里鸟语花香 , 每个人脸上都荡漾着幸福甜蜜的微笑。 女 : 它近在咫尺 , 却如天堂一样美好 , 因为它是一个充满爱的地方。下面请四年级老师为我们带来优美的歌曲让世界充满爱 。男：凝聚每份爱，让我们的世界都充满爱 ! 女：让世界充满爱 , 大家才快乐，朋友们，就让我们举起手，和xxx老师一起来一曲快乐的人请鼓掌 ! 。 男：盼望的是美好，送来的是祝福。 女：踏着青春的旋律 , 跟着轻柔的舞步。合： 我们一起努力 , 我们共创辉煌。我们坚信明天会更好。 男：请欣赏艺体组老师共同演唱的明天会更好。 男：那些逝去的往事，就像曾经放飞的风筝，时常在 我的梦中飘起又落下。 女：远方的朋友，你好吗 ? 你可知道我在日夜地把你牵挂 ? 男：你知道xxx老师牵挂的是谁 ? 请听歌曲我只在乎你。 男：美女万缕相思，牵挂谁 ; 园丁一腔热血，献给谁 。女：壮士血染战场，为了谁 ? 英雄汗挥沃土，为了谁 ? 合：为了春回大地，为了鸿雁回归，为了朝朝东升的旭日 。男：你是谁，为了谁，为了我们学校的发展和腾飞，请欣赏为了谁，演唱： xxx女：不管是谁，只要是学校的职工都应该出力流汗，做出自己的贡献。 男：下面请学校工会主席xxx和xx老师为大家献上一首歌，歌的名 字是为了谁。 女：人人为我，我为人人，人字结构就是相互支撑 。男：只要人人都献出一点爱，这世界将变成幸福美好的 人间。请听五年级老师联唱幸福在哪里明天会更好 女： 原本娇柔的玫瑰，历经风雨，越发钪锵有力，坚强绽放。男：女教师柔中带刚的风采和顽强不息的精神，在学生心中的、更富魅力，请听我们激情的“铿锵玫瑰”xxx演唱的铿锵玫瑰。 男：一个人的生命短暂，而爱心却可以是无限的，爱就在我们身边 。女：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响 。合：因为我们都是一家人。 男：请欣赏六年级表演唱我们都是一家人。 女：人生不可能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望 。男：生活不可能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。 女：多少次日出日落，终于理解含辛茹苦的岁月，折叠成你满脸的皱纹。男：在子女面前，伤心的泪从不轻易滴落，艰辛和困倦被你辛勤的双手轻轻掠过。 合：这就是一生辛劳，安于奉献，可亲、可爱、可敬的母亲。 女：下面请xx老师为大家演唱母亲。 男：xx老师优美动听的歌声沁人心脾，感人至深，值此元旦佳节来临之际，请允许我向在 座的各位领导、同事们的父母双亲问身声。合：愿天下含心茹苦的父母亲，身体健康，万事如意，合家欢乐，幸福安康 ! 女：记得中央电视台热播的电视剧长征中传出十送红军的优美旋律时，我相信许许多多的人都被深深地打动了，这首情真意切、荡气回肠的歌曲，仿佛又让我们看到了军民鱼水情的感人场景。让红军精神永存，让十送红军的旋律永存 ! 请听三年级老师合唱歌曲：十送红军男：“苦不苦，想想红军两万五 ; 累不累，比比革命老一辈”。在今天这个合家欢乐的时刻，我们不要忘记，历史上曾有九万红军战士倒在了长征路上。 女：浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心 。男：美丽的高原红、迸发出多少不了情。 女：请欣赏男声独唱高原红演唱者：xxx老师 女：站在新世纪的版图上，寻找那块播种的泥土 ，还有那个宁静的夜晚。 男：那遥远又亲近，陌生又思念的港湾就是南泥湾。 女：一年级的歌伴舞将把我们带进南泥湾那美丽的花园。 男：风吹开了春天的花园，绰约的花儿在枝头笑盈盈地迎接着春天的第一缕阳光。 女：一枚秋天的枫叶，没有寂然，仍然有着迷人浪漫。 合：四季都有昂然的生命火焰，每个人都有灿 烂的明天。 男：请欣赏黄梅戏：对花 表演者：xxx 女：黄梅戏，是我国戏曲艺术的一朵奇葩。 男：康美之恋，是一首好听的恋歌，一支深情的歌，下面有请xx为大家演唱康美之恋。 女：山丹丹花开红艳艳，这一首不朽的传世之作从革命的摇篮陕北传出，便插上了翅膀，飞越黄河，跨过长江，并漂洋过海，响遍了全世界 男：今天，带来浓浓的春意，带给我们红胜火的前程，二年级老师带来了山丹丹花开红艳艳。 女：亲爱的朋友，俗话说“送人玫瑰，手留余香” 。男：送上一份真情，点燃一份希望 。 合：我们呼唤让世界充满爱，也祝愿天下所有好人有好梦。 女：请欣赏男女对唱唱好人好梦演唱者：xxx、xxx 男：过去的总归要过去，这是无可奈何的事。在无可奈何之中，总有新的希望在生长。 女：胡同曾经作为老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，无不蕴藏着传统文化独特的魅力。现在，虽然胡同逐渐被高楼所替代，但是它留给人们的仍然是美好的记忆。 男：下面请听xxx老师演唱的前门情思大碗茶，让我们共同体会一下老北京人对传统文化的怀旧情结。 女：下一个节目我先不告诉大家，表演者的一举手 ，一投足，您自然就知道那是什么了，不过我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。 男：xx老师的舞姿优美，让人久久不能忘怀，那牵挂着的我们父母你是否记得常回家看看，常识组老师在好心提醒我们常回家看看。 女：确实啊，我们应该常回家看看，看看我们的父母，看看我们可爱的家乡。可是因为生活，因为工作，因为我们奋斗着的人生目标，因为太多的无奈，我们不能回家。 男：我们只能说，爸爸妈妈，对不起 ! 不能常守侯在您身边，不能时时刻刻陪伴着您，在您劳累的时候，不能为您捶捶背，柔柔肩。 女：但我们的父母没有半句怨言 ，反而总是在电话中叮嘱着，天冷了，多穿点衣服，小心着凉等等。是啊，父母们理解我们的苦衷。他们关心我们，时时刻刻在牵挂着我们。 合：谢谢我们的父母，谢谢富有父母心的辛勤工作的教师们。 男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了举世闻名的古丝绸之路。 女：这里有漓江晚秋、春城飞花 ; 这里也有大漠孤烟、塞外疾风。 男：今天就让李亚琴老师带领大家走进西部，走进那片神秘的地方，领略西部的人文景致，感受西部的粗广和豪放，让我们一起走进西藏去聆听西部的声音 。女：在这金秋时节，我们聆听这铿锵的歌声，怎不心潮激荡 ? 男：心潮激荡着放歌金秋，我们珍惜这成熟的丰满，收获的甘甜。合：让我们团结起来，万众一心，共创龙阳教育事业新的辉煌 ! 女：请听后勤组的豪情团结就是力量。 男：精忠报国是用汗与血刻在心上的誓言，它唱出了我们教育人的心声，是教育人心中不落的歌。 女：请欣赏由xxx、xxx老师带来的精忠报国 。【篇二】一、活动目的 在第 26 个教师节来临之际，为庆祝属于广大教职工的节日，进一步促进教职工间的交流，增进教职工间的友谊 ，丰富教职工业余文化生活，创设文明、健康、和谐的校园文化氛围，特组织本次活动。 二、活动时间： 20XX 年 9 月 10 日下午 4 ： 30 三、活动地点：二楼多功能厅 四、主持人：xxx 五、活动流程： 主持人开场白： 尊敬的各位领导！亲爱的老师们！大家下午好 ! 又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，在漾着秋韵的日子里，我们欣喜地迎来了第 25 个教师节，一个属于我们自己的节日。今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日，请允许我向全体教职工致以节日的问候！让我们把掌声送给在座的每一个人！因为你们， 生活如此动人，因为你们，生命永远精彩！ 一、叶老师讲话。 下面，我们用最热烈的掌声有请叶老师为教师节致贺词。 二、舞蹈表演窗前明月光 九月不仅是一个收获的季节，也是一个充满艺术的季节，为了迎接第 2 个海盐文化艺术节，我们的 13 位教师经过一个多月的辛苦排练，终于功夫不负有心人，在昨天圆满完成演出。今天，我们同样要把我们的自信我们的笑容带给在座的每一位。请欣赏舞蹈床前明月光。 三、谢师秀。（陈老师主持） 师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导， 并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出xx、xxx、xx三位教师为我们演绎一场特别的谢师秀。一场非常精彩的谢师秀，接下来有请所有我们去年结对的青年教师为自己的师傅献花。 我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。 四、游戏吹纸条。负责：大班 xxx。 游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。 五 、送蛋糕。（将蛋糕推出来） 在隆重庆祝教师节之际，我们精心为大家准备了三个蛋糕。但在享用这三个蛋糕之前，我想请大家猜一猜这些分别是送给谁的？ 第一个蛋糕，是送给我们的老前辈们。感谢他们今天的到来，感谢他们曾经为教育事业的付出，也感谢他们 第二个蛋糕，送给 7 、 8 、 9 月过生日的老师们。 （ 7 月：xxx、xxx 8 月：xxx、xxx、xxx 9 月：xxx） 第三个蛋糕，送给今天在座的各位教职工，祝大家节日快乐！ （吃蛋糕） 六、诗朗诵老师。表演者：xxx、xx。 大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出 大学的象牙塔，怀着满腔热情加入幼儿教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的双红组合于晓红、魏红为大家表演诗朗诵老师。 七、游戏破气球。负责：托班 xxx。 规则：每 2 人一组，共 4 组。每组 5 个气球。 2 人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。 八、歌曲表演你一定要幸福。表演者：xx。 结束完一个激烈的游戏之后，我们轻松一下，请欣赏新教师宋晰为我们带来一首 歌曲你一定要幸福。 昨天，宋晰告诉我，她选这首歌是有含义在其中的，我想，此时此刻，宋晰一定有许多话要对大家说。（xx说祝福语） 九、游戏吸管运输。负责：小班 xxx。 游戏规则：分成若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人用吸管吸住乒乓球运给后面的人，直到传给最后一个人嘴刁的吸管上，速度快的组为胜。 十、拜师秀。 为了更好的发展，幼儿园每年都要引进新教师，本学期也有几位新教师加入我们的队伍。 俗话说“酒是陈的香”，教师就像是一瓶酒 , 在岁月中浓缩。每一位新教师都 希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的三位新教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。（参加人员：xxx、xx、xx） 十一、游戏我爱记歌词。负责：中班 xxx。（陈老师主持） 游戏规则：由一组一位教师领唱到一半，再由其他组的其中一位教师接下去，本组其他教师作为评委核对，错了惩罚。 十二、舞蹈表演爱的协奏曲。 爱永远暖人心房，爱永远凯歌飞扬。当协奏曲奏响的时候，我们的爱将进行到底。请欣赏舞蹈表 演爱的协奏曲。 结束语：伴随着一曲动听的爱的协奏曲，我们的活动即将结束，有人说，结束是另一种开始！虽然我们的活动结束了，我们的昨天过去了，但我相信我们大家对于这份教育事业的热爱将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！让我们再一次为自己祝福，为明天祝福，祝大家节日快乐！【篇三】杨：九月是一片绿叶，生长在岁月的怀抱;周：九月是一首歌曲，拍打着我们的心潮;杨：九月是一组小诗，吟诵在夏秋之交。周：九月是一颗明珠，在我们心头闪耀。杨：九月的今天充满了赞歌与荣耀!因为我们迎来了第xx个教师节!周：九月的今天我们充满了感慨与感恩!因为今年我们迎来了红梅中心幼儿园建园31周年。杨：在这光荣而又神圣的日子里，让我们对红幼全体教师真诚地道一声：“老师们，您辛苦了!”一、朱园长致辞：周：首先让我们以热烈的掌声，有请朱xx园长致节日贺词。二、街道领导讲话杨：红幼的发展离不开街道政府领导长期以来对红幼的支持与关怀，今天我们红梅街道的领导也在百忙之中抽出宝贵时间来亲临我们活动现场，让我们倍感荣幸，让我们以热烈的掌声对街道领导的到来表示热烈的欢迎!掌声有请街道领导上台为我们讲话。周：感谢领导的讲话!下面我宣布“忆三十一年往昔今朝品红中幼师德情操”即2015年第31个教师节主题活动现在开始。三、第一篇章颂师德杨：31年是一段历史，31年是一个承诺，31年是一种坚守，31年是一曲乐章。我们的一生能有几个31年。首先让我们共同走入今天我们活动的第一篇章颂师德。让我们随一段小短片一起走进“我们的31年”。1、观看短片“我的三十一年”(自制)解说词：杨：三十一年季节轮回，三十个春夏秋冬，红烛燃烧着亮丽的生命，真情传播着智慧的火种。周：三十一年几度春风化绸缪，三十一年几番秋雨洗鸿沟。红幼的教师用汗水哺育春日的嫩苗，红幼的教师用热血温暖踟蹰的心灵。杨：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，漫漫长夜里伏案的身影，默默无闻间诲人的话语。周：三十一年，青丝之间添华发，三十一年，三尺讲台荡笑声，红幼的教师就象那冬梅吟唱早春的歌声，xx的教师就象那春蚕献出一生的忠诚。下面让我们以热烈的掌声有请短片中的感动xx教师上台。2、为老教师献花杨：“三十一年的岁月，三十一年的付出，三十一年的坚守，让她们成为了红幼31年发展史上的感动楷模，请新教师这些献上鲜花。3、请领导给31年的老一辈教师颁发证书。4、老教师感言周：31年的爱岗敬业、31年的乐学奉献、31年的爱生如子、31年的教育生涯承载了许多感慨与心声，此时此刻让我们一起来聆听一下她们的真挚感言。杨：聆听了老前辈们的真挚感言，让我们再一次见证31年来她们对教育事业那份热爱与坚守，感谢这些老教师把最美好的青春奉献给了红幼，让我们再一次把最热烈的掌声送给她们。第二篇章话师德杨：师德是绿叶，衬托着千万之花尽情地开放;周：师德是渡船，搭送着希望驶向成功的彼岸;杨：师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。下面让我们进入今天的第二篇章话师德1、围绕师德案例大讨论。(录像案例)大班案例(师生)、中班(师师)、小班(师家)杨：此环节我们会以录像的形式进行案例呈现，然后展开师德大讨论。首先，我们先来看第一段录像案例，请大家从师德的角度去观察教师的每一个行为与每一句语言，短片后我们将展开讨论。(播放大班案例(师生)在观看此短片后，请大家围绕短片谈谈自己的看法。杨：爱每一个孩子、尊重每一个孩子，也许这是我们作为教师最基本也是最重要的师德行为要求，然而在我们教师日常与孩子交往的过程中，老师的每一个言行细节都渗透着自身对师德的理解与表现，所以我们要把孩子看成是一个独立的个体，看成是一个真正的社会人，把这份尊重与爱真实落实到每一个细微之处，来规范自己的言行，优化自身言行，这样才能赋予师德更美好的内涵。中班(师师)录像播放。周：从刚才的案例中我们所能感悟到师德不仅仅体现在师生关系中，同样也体现在同事关系中。一个不经意的称呼，在不同的环境中会蕴藏不同的内涵，一个不经意的提醒，在方式上可能略显欠妥，在校园这样一个纯净而又阳光的环境中，让我们给予同事最美好的尊重与友善的提醒，给予孩子最好的表率。这才是给予师德更美好的诠释。小班(师家)录像播放。杨：家长工作是教师日常工作中不可或缺的部分，从师德的角度去看做一个让家长满意的教师这是一种职责更是一种责任，因为一切都是为了孩子。所以在面对家长反应问题时，两个位老师的不同处理方式会产生不同的效果，这关键在“心”，这个“心”就是用心、耐心与细心，换位思考做个细心的老师，真诚沟通做个耐心的老师，巧妙处理做个用心的老师，相信这样的才会赢得家长更多的信任与认可，相信这才是师德的完美呈现。2、表彰师德模范周：红中幼在这31年中，有着巨大