七年级语文上册第1课《第7课《济南的冬天》学案2（无答案）冀教版.doc

17.济南的冬天教师寄语：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现学习目标：1、朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用3、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情学习重难点： 重点：朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之美 难点：借鉴语言大师老舍用心体验美、用笔表现美的技艺学习过程：一、走近作者老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有骆驼祥子 龙须沟 茶馆四世同堂等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。二、积累运用1.给下列加点的字注音。发髻 （ ） 镶嵌（ ） 水藻 （ ） 贮蓄（ ） 澄清 （ ） 绿萍（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）2.根据语境解释下列词语。贮蓄： 空灵： 响晴：安适：秀气：澄清：三、自主探究（一）任务一：默读课文，自主解决下面的问题1.用你认为最合适的词语概括济南冬天的气候特点。2.概括的说一说济南的山和水各有怎样的特点。（二）任务二：速读1自然段，自主解决下面的问题：1、为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？ 2、济南冬天的总的特点是怎样表达出来的？四、讨论交流，合作释疑研读第25段1、济南是有山有水的好地方，文中写了三幅山光，突出了山的什么特点?（1）冬天的特色是雪，我们平时对雪的印象是如何的？老舍笔下的雪又是如何的呢？我们共同来分析一下，老舍是从什么角度来发现美、表现美的？（2）作者如何表现这种秀气？请学生找出欣赏的句子读读，或讲自己的认识。要点：一髻儿白花，一道银边，带水纹的花衣，山的肌肤，害了羞以及一些关键的字词（这一过程中学生或许会质疑，可以穿插在品读中）（3）从文中的景物描写我们可以感觉出作者对于济南的山水有什么的感情？从哪些语言可以看出来？它们运用了什么修辞方法？2、除了写山，又写了冬水，突出了冬水的哪些特点？3、文中有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，想想为什么写得好? 哪个词语用得最妙?好在哪儿? (美句赏析，着重分析加点词的表达作用。)五、拓展延伸请你仔细观察你家乡冬天的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限第二课时一、温故而知新1、开头写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？二、四幅景物图你最喜欢哪一幅，为什么? 三、第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 四、第3小节和第5小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处? 五、标题可否换为“冬天的济南”? 六、达标检测1填空题。（1）济南的冬天的作者是，原名，字。（2）济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的对比得出这个结论。（3）作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是、 和。2根据拼音写汉字。zh（ ）立 水zo（ ） chng（ ）清 宽chng（ ）3解释加粗字在句中的意思。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶4指出下列各句所用的修辞手法。一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着（ ）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣（ ）（ ）5“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。6阅读下面的文章并回答文后的问题。塞外怀古1没有到过河西走廊的人总以为河西走廊这个地方怎样的荒凉，怎样的寒苦到了河西走廊之后，便知道所谓荒凉寒苦并不如传闻之甚但到了河西走廊靠近西域的酒泉以后，景象有点两样了，黄沙白草，风日惨淡，始有塞外之感往北一望，荒野大漠，遥天无际南天可不同了，祁连山像一道高墙，自东而西，连绵不断；不分冬夏，顶上常是积雪皑皑人说西王母的家就在那里远远望去，也真像有琼楼玉宇在其中隐约闪现沿着公路的南边，可以看见无数的土堆子，有的延长好几里，有的是一个大墩子旁边连上几个小墩子这种土堆子沿着酒泉以北的额济纳河往南，跟着疏勒河向西，以至于敦煌的南湖和西湖，几乎随处都是这就是汉唐时代的边城和烽燧的遗址，有名的汉唐西部长城，就在这些地方。2我最近旅行戈壁的时候，曾在酒泉一座破败的墩子上了望已经傍晚了太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大血红带黄的光芒四面放射，周围的云彩都映成了橙黄色一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着，就随人冥想注中去了俨然如在汉唐当年，墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子，也许是人家，也许是戍边将士的营房，房顶上正炊烟袅袅放在外边的马群和羊群先后回来了鸡鸣犬吠以及小儿喧笑的声音，嚷成一片那座墩子也楼柱完好，雉堞无恙；几个烽哨正在上面聚精会神的望着西边和北边，希望有平安消息到来一天一天的过去，一年一年的过去这些人从少年转到中年，老年，也许就死在那里，埋在附近但是他们从来不颓丧，也从来不堕入幻想只凭着他们的结实的身体，坚强的意志，和不屈不挠的精神，同敌人和自然作生存的斗争敌人和自然败了，他们胜了，他们的西陲也固若金汤了两千年，一千年的历史，像电光石火般一转眼过去了这些人依然长埋地下，烽燧城堡也放弃了，荒废了；我也仍然清醒明白的站在废墩上面西边的太阳还有一半在地平线上但是这些废毁的烽燧城堡，照旧很英勇的迎着落日，放出黄色的光辉；西北风呼呼的怒吼，而它们依然静默无言，屹立不动这就是我们民族的精神想到这里，我禁不住流下泪了注：酒泉：与玉门、阳光、敦煌相邻，均在甘肃省的河西走廊一带。冥想：深沉的思考。（1）第2段中，作者站在墩子上“看着看着，就堕入冥想中去了”作者“冥想”到了些什么？请用一两句话概括作者“冥想”的内容（2）作者在第2段文末说，“想到这里，我禁不住流下泪了”是什么引起作者如此深的感触而流下了眼泪？（3）作者写作这篇文章运用到了象征手法，作者是怎样运用象征手法的？（4）当看到酒泉这地方“随处都是