人教六年级下册第五单元日积月累词语解释.doc

百炼成钢bi lin chng gng【解释】：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。【出自】：汉陈琳武军赋：“铠则东胡阙巩，百炼精刚。”【示例】：他周大勇的战士却在战争中，精通了打击敌人的本领。 杜鹏程保卫延安第七章【语法】：连动式；作谓语、定语；比喻不怕失败，意志坚强发愤图强f fn t qing【解释】：发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。【出自】：老舍鼓书艺人十七：“你越是发愤图强，遇到的困难就越多。你得下决心克服一切困难，否则就一事无成。”【语法】：连动式；作谓语、定语；含褒义坚持不懈jin ch b xi【解释】：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。【出自】：清史稿刘体重传：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”【示例】：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是的。 毛泽东和英国记者贝特兰的谈话【语法】：补充式；作谓语、定语、宾语；形容做事持之以恒迎难而上【释义】迎：面对；难：困难；而：就，所以；上：克服。就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。 集思广益j s gung y【解释】：集：集中；思：思考，意见；广：扩大。指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。【出自】：三国蜀诸葛亮教与军师长史参军掾属：“夫参署者，集众思，广忠益也。”【示例】：便凡闻有奇奢异能之士，都想请来，也是的意思。 清刘鹗老残游记第三回【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义群策群力【拼音】：qn c qn l【词义】：群：大家一起。策：谋划。成语的意思是大家共同想办法，一起出力。【用法】：形容遇到问题时大家团结一致，共同出力想办法。【出自】：汉扬雄法言重黎：“汉屈群策，群策屈群力。革故鼎新g g dng xn【解释】：革：改变，革除；故：旧的；鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。【出自】：周易杂卦：“革，去故也，鼎，取新也。”【示例】：北京地方，受历代君主的压力，害得毫无生气，此后，当有一番佳境。 蔡东藩、许廑父民国通俗演义第七回【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义标新立异bio xn l y【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。【出自】：南朝宋刘义庆世说新语文学：“支道林在白马寺中，将冯太常共语，因及逍遥，支卓然标新理于二家之表，立异于众贤之外。”【示例】：其中典礼集会之词，固不可，机械陈腐亦不可。 朱自清钟明呕心苦唇录序【语法】：联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己独出心裁d ch xn ci【解释】：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。【出自】：明李贽水浒全书发凡：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”【示例】：王弼注释周易，撇了象占旧解，畅言义理，于是天下后世，凡言易言，莫不宗之。 清李汝珍镜花缘第十八回【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含褒义、举一反三j y fn sn【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出自】：论语述而：“举一隅不以三隅反，则不复也。”【示例】：我是凭着一卷诗韵学说话，倒可以有“”的效验。 清吴趼人二十年目睹之怪现状第三十四回【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义实事求是sh sh qi sh【解释】：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。【出自】：汉书河间献王刘德传：“修学好古，实事求是。”【示例】：总结经验要，不可弄虚做假。各抒己见g sh j jin【解释】：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。【出自】：唐李翱李文权文集陵庙日时朔祭议：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”【示例】：据我主意，何不，出个式子，岂不新鲜些？ 清李汝珍镜花缘第七十四回【语法】：动宾式；作谓语；指各人充分发表自己的意见不耻下问b ch xi wn【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。【出自】：论语公冶长：“敏而好学，不耻下问。”【示例】：阁下既，弟先须请教宗旨何如？ 清刘鹗老残游记第七回【语法】：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教触类旁通ch li png tng【解释】：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。【出自】：周易系辞上：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”【示例】：我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能的思索一回。 朱自清“海阔天空”与“古今中外”【语法】：连动式；作谓语、定语；用于学习方面精益求精jng y qi jng【解释】：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。【出自】：论语学而：“诗云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”宋朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”【示例】：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术；在整个八路军医务