小学三年级数学教案《除法的估算一》.doc_第1页
小学三年级数学教案《除法的估算一》.doc_第2页
小学三年级数学教案《除法的估算一》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级数学教案除法的估算一教学目的：1 使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法，能正确地进行估算。2 进一步了解估算的用处，培养学生分析问题、判断问题、解决简单实际问题的能力。教学重点：使学生初步掌握除数是一位数除法的简易估算方法。较需难点：能正确地进行估算，解决简单实际问题。教学过程：一、复习沟通，建立联系903 1604 5608 2709 420xx2求下面各题的近似数。352 469（省略十位后面的尾数）4820 3490（省略百位后面的尾数）二、自主交流，学习知识1出示例15一本故事书有432页，小丽用4个星期看完，小丽每星期大约看了多少页？（1）读题理解题意，试着估算。（2）学生讨论解决的方法。（3）学生汇报估算的方法。（4）教师总结：求被除数的近似数的方法，被除数的最高位上的数与除数相同，就省略最高位后面的尾数。因为所得的商是近似数，所以要用。（5）验证自己所求的近似数与准确数的差别，通过验证使学生进一步理解估算的意义。（6）68页的做一做2迁移类推，学习例16。（1）出示例题，读题、审题、理解题意。列出算式：34867（2）独立试做，遇到问题小组讨论解决。刚才我们研究的估算除法是被除数的最高位上的数够除的情况，同学们猜测一下还会有什么情况？那你们能用自己的所学的知识解决吗？（3）学生汇报估算的方法。（4）教师根据学生汇报的情况，进行点拨引导。（5）通过两个例题的分析，引导学生总结除数是一位数的除法估算方法。（6）教师总结： 当被除数最高位上的数够除的，就看被除数最高位后面的尾数；如果满5就向最高位进1。如果不满5，就把最高位后面的尾数省略。 当被除数的最高位上的数不够除数除的，就要看被除数前两位数后面的尾数，即第三位上的数。如果
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论