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文档简介

电子地图游世界（第一教） 滨江小学 董林 教学内容：华科大版信息技术与网络第三课电子地图游世界 教学目标：1、了解电子地图。 2、会使用电子地图的各项功能。教学重点：会使用电子地图获取自己需要的信息。教学难点：使用电子地图功能需要熟悉的步骤。教学准备：带GPS导航的手机、电脑及电子地图网站地址。 教学过程： 认识电子地图 师：同学们，我们到陌生的地方旅游一定要带什么啊？ 生：地图。 师：为什么是地图呢？ 生：有了地图就不会迷路。 师：出门旅游，可不能没有地图。除了传统的纸质地图，我们还可以使用电子地图。（在电子白板上出示课题） 出示课件，演示含有各种电子地图的图片。 师：请同学们看电子白板，随着计算机和网络技术的不断发展，地图已经从纸上走进了互联网、个人计算机甚至手机里。谁知道电子地图有哪些优点吗？ 生甲：内容丰富，很详细。 生乙：有图像、声音、文字。 生丙：可以及时更新。 师：同学们知道的真多，老师这里有一个GPS导航仪，同学们知道它是做什么用的吗？ 生甲：GPS的中文意思就是“全球定位系统”，它能方便的找到自己所处的位置。 师：这位同学说的很好。请大家把书翻到十二页，把这篇介绍GPS的文章读一遍。 出示GPS使用的视频课件。 师：同学们想学如何使用电子地图吗？ 生：想。 师：好的，我们一起来学习使用电子地图的方法。 使用电子地图 打开“搜狗地图”网站（）出现在电子白板上让学生先看看。 师：哪位同学能在地图上找到我们学校所在的位置？生甲：我能。师：好的，请你上来在电子白板上指出我们学校的位置。学生指到电子白板大概的位置。师：如果地图能放大一点，我们就能看得更清楚了。哪位同学知道怎么放大地图？生乙：我知道请这位学生上到电子白板上使用地图的放大功能。师：这名同学真不错，还有哪些同学想来试一试？生丙：我来试一试。该学生演示了一次地图放大功能。师：好的，这位同学真不错。师：请同学们在自己的电脑上使用电子地图吧！教师巡视，解答学生在实际运用中遇到的问题。师：同学们都很棒！都能在电子地图找到我们的学校。接下来，老师想再问大家一个问题：你们能在电子地图上找到夷陵广场吗？生：能。师：好的，请大家都来找一找吧！学生在电脑上操作，教师巡视。请一个学生到电子白板上操作，找到指定位置，夷陵广场。师：很好，他找的对不对？生：对！师：是的，和他一样找到夷陵广场的同学请举手。师：同学们都很棒！我们接下来看看我们学校离夷陵广场有多远呢？这需要用到电子地图上的一项功能。请看电子白板。教师操作电子地图的测量距离功能，说明步骤。师：同学们看明白了吗？自己尝试着测量我们学校离夷陵广场的距离吧！学生操作，教师巡视。请一个做的好的学生在电子白板上演示给
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