获取信息的过程与方法.ppt

,获取信息的过程与方法,鄧,广东版教材高中信息技术(必修)信息技术基础第二章信息的获取第一节,歙縣潭渡中學,一上章内容回顾,1、信息的概念,信息发出方利用一定载体，再经过各种途径传达出来的内容称之为信息。,信息利用的载体有:,文字、声音、图形、图像、视频、动画、符号等,信息传播的途径有:,书报刊、电话、广播、电视、计算机网络等,一上章内容回顾,2、信息的特征,传递性、共享性、依附性、可处理性、价值相对性、真伪性、时效性,实践,说说下面事例体现了信息的什么特征。三个臭皮匠顶个诸葛亮；诸葛亮的空城计吓退司马懿；玉不琢不成器；一千个读者，一千个哈姆雷特。,共享性,真伪性,可处理性,价值相对性,一上章内容回顾,3、信息技术,凡是涉及信息的采集、加工、表达、交流和存储发布的技术都是信息技术。,信息技术包括:,微电子技术,计算机技术,通讯技术,传感技术,一上章内容回顾,3、信息技术,信息技术的发展历程。,二学习新知,2.1获取信息的过程和方法,案例探究,在学校开展的以拒食野生动物，倡导饮食文明为主题的爱护动物周系列活动中，刘丽的学习小组积极响应，他们根据当地居民食用禾花雀较为普遍的情况，搜集大量资料，制作了一份以禾花雀为专辑的电子报刊爱鸟报。,二学习新知,步骤1确定信息需求,(1)制定信息需求内容大纲。,如：刘丽的爱鸟报研究制定的需求大纲:,禾花雀的特性，受保护的价值禾花雀的生存现状社会上食用禾花雀的情况校园开展的爱护野生动的活动介绍保护野生动物的法律法规、,注：这里的内容需求大纲实际就是主要内容是哪些,二学习新知,步骤1确定信息需求,(2)确定成果目标形式及所需载体类型。,对不同的使用目标、对采集信息的要求会不同。,注：这里的成果目标形式实际就是制作成什么类型的作品,二学习新知,步骤1确定信息需求,(3)列出信息需求清单。主要包括信息需求内容、所需载体形式、成果目标形式等,例:爱鸟报的信息需求清单,二学习新知,步骤1确定信息需求,(3)列出信息需求清单。主要包括信息需求内容、所需载体形式、成果目标形式等,想一想：徽茶信息需求清单:,徽州茶道,徽茶品种,茶与文化,名人典故,徽茶商号,文字、图片声音、视频,网页,二学习新知,步骤2确定信息来源,确定信息需求后，接着就要确定哪里有这些信息，哪里方便寻找所要的信息。,确定信息来源的原则：（1）信息来源要广阔，避免单一渠道（2）信息来源要可靠（3）选择的信息来源要在我们的能力范围内可以触及的,表2-1信息来源示例,二学习新知,步骤3采集信息,(1)采集信息的方法,采集信息的方法很多，根据不同的信息来源会有不同的采集方法,表2-2采集信息的方法,通过媒体检索媒体采集信息通过与他人交流采集信息通过亲自探究事物本身获取信息,实践,1、在获取新闻时事时，你会采用哪些方法获取新闻？2、论语阳货中：“道听而途说，德之弃也。”中讲到的采集方法来源是什么？这种信息采集的方法可信吗?3、“实践是检验真理的唯一标准”中讲到的采集信息的来源是什么？这种信息采集的方法可信吗?,事物本身,他人,电视广播报纸,2019/12/14,13,可编辑,二学习新知,步骤3采集信息,(2)采集信息常用的工具,工欲善其事，必先利其器,二学习新知,步骤4保存信息,(1)整理信息、分类保存(制作信息采集卡),可按信息内容、信息类型、信息来源对信息进行分类，以方便调阅和使用.,例:爱鸟报的信息采集卡,二学习新知,步骤4保存信息,(2)输入计算机保存,计算机一般以文件的形式存储信息.,采集的信息,非数字化信息,数字化信息,将信息数字化,按信息文件格式保存,按信息用途保存,保存信息,获取信息的一般过程:,三小结交流,确定信息需求,确定信息来源,采集信息,保存信息,制定信息需求内容大纲,确定成果目标形式及所需载体类型,列出信息需求清单,媒体,他人,事物本身,检索媒体,与他人交流,探究事物本身,整理信息分类保存,输入计算机保存,四练习实践,1.信息获取的过程主要有四个环节，那么小明在“获取有关奥运会历史上的各种信息”的过程中，决定通过用电脑上网查找到奥运会历史的相关信息，这是信息获取的哪个环节？（）A定位信息需求B选择信息来源C保存信息D获取信息2.如果你想用QQ和朋友语音聊天，以下那些设备可以不要（）A摄像头B麦克风C耳机D声卡3.下列信息来源属于媒体类的是（）。A网络B老师C同学D活动过程4.下列不属于信息采集工具的是（）。A.扫描仪B.电视机C.摄像机D.计算机5.信息采集的工具有很多，下面那个工具是不包括其中的:（）A、数码相机B、绘图仪C、有录音功能的手机D、收音机,五拓展提高,计算机一般以文件的形式