感动一中 教师 颁奖词.doc

平凡孕育辉煌，榜样凝聚力量曹冠女老师 她外表柔弱而内心刚强，她爱岗敬业，勤勉踏实，她是我乡的爱岗敬业标兵，全乡学习的模范。 她温婉尔雅，态度含蓄。她把母亲般的温情献给了她的学生。她就是我们的曹冠女老师。 曹老师的家远在商丘，作为一名年轻的教师，凭着对教育工作的一份执著，离开家乡。凭着对学生的一份热情，从事教师这份光荣而又神圣的职业，把所用的时间和精力都献给了她所教的学生。 当八年级班主任，她是优秀的。教八年级的数学，她也是优秀。带九年级数学，她还是优秀的。在平时的教案与作业备课检查时，对她的评价都是优秀。 她是一朵清新淡雅的百合。 她是一位真正的耕耘者。 也是一位真正的忘我者。孙于晴老师饭后的早晨，如清泉般的阳光穿过树叶间的空隙，透过晨雾，一缕缕地洒满整个校园，翻过窗户，微笑着洒在你的脸庞。闻一闻那是清新的味道，这时耳畔传来校园广播的声音。我们都在聆听着，思索着，陶醉着，准备着一天的学习和工作，这是一天最美妙的时刻，我们要感谢这一时刻。我们更需要感谢一位老师，她就是孙于晴老师。 正是孙老师日复一日地从万千稿件中，优中选优，我们才可以欣赏到同学们那发自肺腑的声音。 课余时间，我们经常能见到孙老师与同学们交流谈心，千方百计地去解决学生的思想和生活问题。我们分明可以感觉到她的循循善诱，语重心长。这种精神，值得我们每一个人去尊敬。 她如春日的花朵，外表秀丽多姿而内心朴实无华，又如雨后的彩虹，展现在别人面前的总是那么绚丽多彩而又温婉含蓄。陈 涛 老 师他是一名语文老师，慷慨激昂，像妙语连篇的散文诗篇，带领学生步入文学的殿堂；出口成章，像连绵不绝的滔滔江水，引领学生走进文学的海洋。他是一名班主任，“严”和“爱”是他带班的风格，让学生学会做人、做事，做题，是他的教育追求。从细节入手，争先创优，从小事出发，力争上游。他就是陈涛老师。有人说他严，缺少对学生的关爱，那是因为你不太了解他。天空从不对白云说我爱你，夜空从不对星辰说我爱你，清水从不对鱼儿说我爱你，这是因为天地有大美而不言，四时有成理而不说，万物有明法而不议，这是因为-“大爱无言”。用无言的大爱来浇灌生命之花，永远只会收获芬芳。用无言的大爱来温暖人心，世界就会变得明媚如春！王玉敏老师每周五的傍晚，学生们卸下一周的疲惫，背着沉甸甸的知识的行囊，兴高采烈的奔向回家的道路，憧憬着家的温暖。然而，有一位老师，却只能倚在二楼的走廊边，目视着同学们远去的背影，守护着傍晚的校园，体味着一种寂静的孤独，她就是我们的王玉敏老师。王老师的家远在睢县，一个学期也不能踏上两次回家的征途。对于她来说，不能回家就以校为家，孤独来袭，就享受孤独。她把孤独化为一种教书育人的力量。这种力量不仅是一种责任，一种乐趣，一份痴情，更是超越孤独后的一种愉悦与收获。有一种品德叫以校为家，为了万千的学子，为了更多的家庭。有一种精神叫坚守，坚守寂寞，坚守孤独，更坚守着作为老师的一种执着的爱。任晴晴老师她与学生一起欢笑，一起成长，一起经历风雨，一起沐浴阳光。学生因她而快乐，她也因学生而显得更加美丽动人，她就是我们的任晴晴老师。在这次评选的第一阶段，在学生的投票中，任老师获得了她所教班级学生最多的选票，任老师在所教学生心目中的地位不言而喻。在我们看来，任老师获得了多少学生的选票，这不是意义，这不是根本。意义在于她收获了多少善良，多少天真，根本在于她收获了多少活泼，多少可爱，多少真情。有一句歌词唱的好：种下一粒籽，发了一颗芽有一句话说的更好：有付出，终将有回报。有两句诗更应该被我们所铭记：我本将心待明月，月色必将倍还人。打个比方，如果把学生们的真情比作果实，那么，任老师就是我们学校最会栽培果树的人。邵玉雷老师 春花秋月，夏日冬雪。四季在轮回，而他却一直未变。生活简简单单，工作扎扎实实，待人诚诚恳恳。心地宽，因而生活充满着阳光；爱学生，因而全身充满着力量。他工作在师生最需要的地方，他忙碌在学校最忙碌的地方，他的这种精神堪称我校年轻教师学习的楷模。他就是我们的邵玉雷老师。 同学们都说很难见到邵老师上下班的身影。不是他没有来，而是因为在同学们进班晨读的时候，他已经在教室里等待你们很久很久；不是他没走，而是因为在同学们晚上放学，卧在床上，准备迎接明日朝阳的时候，他依然在昏暗的夜光灯下，闪耀的荧光屏前，处理着教导处的各项事务。对于邵主任来说与家人一起过个法定假日，那是水中月；与妻儿一起渡个正常的星期天，那是镜中花。闲暇休息的时光，更是一种追求，一种奢望。要说辛苦非他莫属。 任劳任怨，勤勤恳恳，他是我们的孺子牛。 踏踏实实，默默奉献，他是我们的教师魂。 裴明慧老师她是我校的一名新老师，文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是那么坚毅而执着。春风满面，话语不多，但敢拼敢干毫无怨言，她就是裴明慧老师。作为班主任，她带的班级在教学楼四楼，远离集体的怀抱。但这并没有影响到她班奋勇前进的步伐，相反，她们班的各项工作开展的都是有条不紊，井然有序。班级后面没有黑板，但这并不影响她带领学生尽情挥写人生的豪情。班级天花板漏水，但这并不能改变她班级卫生一尘不染的面貌。班级身处顶楼，室内温度高，但这并不能降低她管理班级的热情。这正印证了一句话：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这只因一句话：“态度决定高度”刘 敏 老 师虽然没有轰轰烈烈的壮举，没有可歌可泣的故事，没有惊天动地的经历，但她有一颗博爱的心。在刘敏老师眼中，学生没有优中差，没有六九等。学生都是天使，都有一颗天真活泼无邪的童心。在学生眼中，刘老师的双眸里，没有青睐和白眼之分，没有俯视和仰视之别，有的只是对学生的一份平等、博爱和尊重。在上次“一帮一”帮扶活动中，学生都想成为刘老师的帮扶对象。为了不打击孩子们的热情，刘老师以一己之力帮扶了几十个学生。就这样，教室里，过道边，晨光熹微时，落日余晖处，我们经常看到刘老师与被帮扶学生一对一的交流与沟通。用博爱之心守护学生，收获的只会有感激和尊重。用平等之光普照万千童心，自身也将熠熠生辉!常淑丽老师她用柔弱的双肩扛起了英语教研的重量，她用责任的砝码让情感的天平始终向学生那端倾斜。对待工作，点滴的事用心做，平凡的事认真做。她用认真的工作态度影响着我们，她用优良的品质激励着学生，他就是淑好美丽的常淑丽老师。作为英语教研组长，她严字律己、宽字待人，带领全校英语教师积极展开听课、评课等教研活动。作为九年级英语老师，为了辅导学生，经常住在学校，她把所有的时光真情都赋予了九年级的毕业生，面对自己嗷嗷待哺的儿子，她选择了前者。这种感情，不是天情，不是绝情，而是极致的深情！不是冲动，不是冷漠，而是无悔的抉择！ 刘建华老师有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉。三十年坚守非三言两语可以评述，两尺教鞭，抒他忠贞无悔的一生。他就是我们的刘建华校长。两鬓斑白，依然活跃在课堂的第一线，年逾半百，仍然带领着一个班级，他有两个标签，一个是他那和蔼的笑容，另一个就是他那破旧的摩托车。不管是一名校长，一位年级主任,一位班主任，还是普通教师，身份在变，而微笑始终如一。学生们都尊称他为刘爷爷，老师们誉他有长者风范。因为离家太远，即使年近花甲，依然每天骑着摩托车