八年级数学下册 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 2 函数的图象 第1课时 函数的图象课堂练习 华东师大版.doc_第1页
八年级数学下册 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 2 函数的图象 第1课时 函数的图象课堂练习 华东师大版.doc_第2页
八年级数学下册 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 2 函数的图象 第1课时 函数的图象课堂练习 华东师大版.doc_第3页
八年级数学下册 第17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 2 函数的图象 第1课时 函数的图象课堂练习 华东师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第17章函数及其图象17.2.2.1函数的图象1下列曲线中不能表示y是x的函数的是()ABCD2周一的升旗仪式上，同学们看到匀速上升的国旗，能大致反映其高度与时间关系的是()ABCD3xx义乌如图，一个函数的图象由射线BA、线段BC、射线CD组成，其中点A(1，2)、B(1，3)、C(2，1)、D(6，5)，则此函数()A当x1时，y随x的增大而增大B当x1时，y随x的增大而减小C当x1时，y随x的增大而增大D当x1时，y随x的增大而减小4已知点P(2，m)是函数y2x5的图象上一点，则m_5画出下列函数的图象(1)yx2；(2)y(x0)6北京已知y是x的函数，自变量x的取值范围是x0，下表是y与x的几组对应值：x123579y1.983.952.631.581.130.88小腾根据学习函数的经验，利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律，对该函数的图象与性质进行了探究下面是小腾的探究过程，请补充完整：(1)如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象；(2)根据画出的函数图象，写出：x4对应的函数值y约为_；该函数的一条性质：_7小慧根据学习函数的经验，对函数y|x1|的图象与性质进行了研究，下面是小慧的研究过程，请补充完成：(1)函数y|x1|的自变量x的取值范围是_；(2)列表，找出y与x的几组对应值x10123yb1012其中，b_；(3)在平面直角坐标系xOy中，描出以上表中各对对应值为坐标的点，并画出该函数的图象；(4)写出该函数的一条性质：_参考答案1C2D3A495解：(1)列表：x432101234yx2210123456函数图象如答图1所示；(2)列表：x1234y(x0)4321函数图象如答图2所示答图1答图26(2) 2(1.8到2.1之间都正确)该函数有最大值(其他正确性质都可以)解：(1)如答图所示答图7(1)任意实数(或全体实数)(2) 2解： (3)描点，函数图象如答图所示：答图 (4)函数的最小值为0
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论