第二章二氧化碳知识点.doc

沈阳市第一三六中学九年级化学学科知识点第二章 二氧化碳知识点1.自然界中产生二氧化碳的途径：动植物的呼吸作用；微生物分解；含碳燃料的燃烧。2.自然界中消耗二氧化碳的途径：绿色植物的光合作用。3.导致温室效应的原因是：空气中二氧化碳含量过多。4.大气中二氧化碳含量过多的原因是：含碳燃料的过度燃烧；树木被乱砍滥伐。5.防止温室效应的有效措施：减少含碳燃料的燃烧，开发使用清洁能源； 植树造林。6.在通常状况下，二氧化碳的密度大于空气。7.在通常状况下，二氧化碳的溶解性：能溶于水。8.固态二氧化碳俗称：干冰。9.如图所示，该实验的现象是：下层阶梯的蜡烛火焰先熄灭，上层的后熄灭。该实验说明二氧化碳具有的性质。不能燃烧也不能支持燃烧；相同条件下，密度大于空气。10.在进入菜窖或溶洞等二氧化碳含量较高的地方，应进行灯火实验。若出现火焰熄灭或变暗的现象，则需通风或携带氧气瓶。11. 二氧化碳通入紫色石蕊试液会变红，加热该红色溶液又会变为紫色，说明二氧化碳可以与水反应生成碳酸，碳酸不稳定，受热易分解，碳酸使石蕊变红。12. 二氧化碳通入澄清石灰水会变浑浊，是因为生成了不溶于水的白色固体碳酸钙，该反应可用于检验二氧化碳。13. 二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不燃烧不支持燃烧；密度比空气大，同时利用了二氧化碳物理性质和化学性质。14. 二氧化碳可以制汽水，是因为二氧化碳能溶于水且能与水反应。15. 二氧化碳可做温室气体肥料，因为二氧化碳是植物光合作用的原料。16.干冰可用于人工降雨，舞台烟雾，和制冷剂，是因为干冰升华过程吸热，使周围温度降低，水蒸气凝结成小水珠。17.实验室制取二氧化碳（1）药品：稀盐酸和大理石或石灰石。（2）发生装置：固液常温（3）收集方法：向上排空气法，原因是二氧化碳密度比空气大且不与空气中的成分反应。不能用排水法，因为二氧化碳能溶于水。（4）操作步骤：检查装置气密性；装药（先固后液）；收集（5）注意事项：长颈漏斗使用注意事项，长颈漏斗末端应该插入液面下 目的是：防止气体从长颈漏斗口逸出。（6）检查该装置气密性的方法：将长颈漏斗液封，再将导管放入水中，用手握住锥形瓶，导管口有气泡冒出，松开手，导管内有液柱上升，气密性良好（7）二氧化碳的验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则集满（8）二氧化碳的检验方法：通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳。（9）长颈漏斗的优点：可以随时添加液体药品。（10）不能用浓盐酸：因为浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体混入二氧化碳，使二氧化碳不纯。（11）不能用稀硫酸，因为硫酸与大理石反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻止反应进一步进行。（12）不能用碳酸钠或碳酸钙，因为反应太快，不便于收集18.基本反应类型化合反应：由两种或两种以上物质生成一种新物质的反应。分解反应：由一种物质生成两种或两种以上新物质的反应。19几个重要的化学方程式：二氧化碳与水反应：CO2+H2O=H2CO3碳酸不稳定，易分解：H2CO3H2O+CO2二氧化碳与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O实验室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2第二章 二氧化碳知识点1.自然界中产生二氧化碳的途径： ； ； 。2.自然界中消耗二氧化碳的途径： 。3.导致温室效应的原因是： 。4.大气中二氧化碳含量过多的原因是： ； 。5.防止温室效应的有效措施： ， ； 。6.在通常状况下，二氧化碳的密度 。7.在通常状况下，二氧化碳的溶解性： 。8.固态二氧化碳俗称： 。9.如图所示，该实验的现象是： 该实验说明二氧化碳具有的性质。 ； 。10.在进入菜窖或溶洞等二氧化碳含量较高的地方，应进行 实验。若出现 的现象，则需 或携带氧气瓶。11. 二氧化碳通入紫色石蕊试液会 ，加热该红色溶液又会变为 ，说明 ， 不稳定，受热易分解， 使石蕊变红。12. 二氧化碳通入澄清石灰水会 ，是因为生成了不溶于水的 色固体 ，该反应可用于检验 。13. 二氧化碳可用于灭火，是因为 ； ，同时利用了二氧化碳 性质和 性质。14. 二氧化碳可以制汽水，是因为 。15. 二氧化碳可做温室气体肥料，因为 。16.干冰可用于人工降雨，舞台烟雾，和制冷剂，是因为 17.实验室制取二氧化碳药品： 和 或 。发生装置： 收集方法： 法，原因是 。不能用 法，因为 。操作步骤： ； ； 注意事项：长颈漏斗使用注意事项: 目的是： 。（6）检查该装置气密性的方法： .（7）二氧化碳的验满方法： .（8）二氧化碳的检验方法： 。（9）长颈漏斗的优点： （10）不能用浓盐酸，原因是 。（11）不能用稀硫酸