（电路与系统专业论文）基于MVC模式的株洲技术学院学生成绩管理系统[电路与系统专业优秀论文].pdf

摘要 m v c 设计模式现在已经广泛应用于软件设计。随着网络应用的快 速增加，m v c 模式对于w e b 应用的开发无疑是一种非常先进的设计思 想，它能为我们分析应用模型时，提供最基本的分析方法，提供清晰 的设计框架，为软件工程提供规范的依据，使设计和使用有了很大灵 活性。 现有的学生成绩管理系统主要采用v b 和桌面数据库技术实现， 采用c s ( 客户机服务器) 模式，维护困难，一般也只能在局域网内 部使用，我院的校园因为几个校区并不在同一局域网内，所以使用不 方便，采集的数据不全面，针对以上问题，开发了基于m v c 模式的中 职学校( 株洲技术学院) 学生成绩管理系统，具有以下特点： ( 1 ) 利用w e b 技术支持，利用a s p n e t 技术实现，使用方泛，推 广性能好。 ( 2 ) 系统采集的数据全面，数据采集方式和地点多样性，安全性 能高，使用方便。 ( 3 ) 采用m v c 架构模型，并采用了l i n q 数据库集成查询技术，从 而增强了系统的可操作性。 ( 4 ) 重点实现了成绩数据采集、管理和查询等功能，系统结构具 有很好的扩展性和可维护性。 实际应用表明本系统是一个非常实用并且简单易用的应用系统， 使用方便，界面简洁，适应性能好，能完全满足本院学生成绩管理的 需求。 关键词：l i n q 技术，m v c 模式，学生成绩管理 a b s t r a c t m v cm o d e lh a sb e e na h a d ye x t e n s i v e l yu s e di nt h ed e s i 舯o f s o r w a r c o n gw i t ht h eq u i c k l yi n c r e a s i n go fn e t w o r k 印p l i c a t i o n ，t h e d e v e l o p m e mo fm v cm o d e li so n eo fv e 珂a d v a n c e dd e s i g nf o r 、入但b n c o u l dp r o v i d et l l eb a s i ca i l a l y s i sm e t h o df o ro l l ra i l a l y s i so ft h em o d e l ， p r o v i d et h ed i s t i n c td e s i g n 丘a l l l ea n dt h eb a s i cs t a n d a r df o rt h es o 行a r e e n g i n e e r i n g ，a n dm a k et h en e x i b i l i 锣f o rt h ed e s i 蛐e fa n du s e rm o r c f l e x i l e t h er e c e ms t u d e n t p e r f o 彻a n c em a n a g e m e n ts y s t e mi s( t h e c u s t o m e rm a c h i n e s e r v e r ) c sm o d e l ，w h i c hm a i n l yu s e s 觚da t a b l ed a t ab a s e t e c l l i l o l o g y t or e a l i z e r i l l em o d e li sd i m c u l t 蠡) r m a i n t e n a n c e ，g e n e r a l l yi tc 锄o n l yu s ei n 廿l el o c a la r e an e t w o r k a n d l e r ea r es e r v e r a ls c h o o ld i s 撕c t sw h i c hd on o ti nt h es 锄el o c a la r e a n e t w o r k ，t h e ya r en o tc o n v e n i e n tt od od a t ac o l l e d i o n a c c o r d i n gt ot h e a b o v eq u e s t i o n s ，w ed e v e l o p e dt l l e s e c o n d a 珂s c h o o l ( z h u z h o ut e c h n i c c o l l e g e ) s t l l d e n tp e d 0 m a l l c em a n a g e m e n ts y s t e m ，b a s e do nm v cm o d e l ， w h i c hp o s s e s s e st h ef o l l o w i n gc h a r a c t e i l i s t i c s ： ( 1 ) u s e 廿l et e c h i l i c a ls u p p o r to fw e b ，a 1 1 dd e v e l 叩i tb ya s p n e t ，i l c 锄b e w i d e l yu s e da 1 1 de a s i l yp o p u l a “z e d ( 2 ) t h es y s t e mc a nc o l l e c t 向l l e rr e l e a s eo fd a t ai ns e v e r a ls i t e sa i l d i i ls e v e r a lw a y s ，h a sh i 曲l e v e ls e c 嘶t y 锄di sc o n v e n i e m t ou s e ( 3 ) u s em em v cm o d e l t ob u i l dt l l es y s t e ma n d 妇a b a s e 硫e 卿e d r e 佗m lt e c l l i l o l o g y t h u sr e i n f o r c et h eo p e r a b i l i 班 ( 4 ) t h ee m p h a s i si st h a ti tp e r f o m e dt h ef h n c t i o n so fd a t ac o l l e c t i o i l m a i l a g e m e n ta i l dr e q u 珥i th a sw e l le x p a l l s i b i l i t ya n dm a i n t a i n a b i l i 够 t h ep r a c t i c a l 印p l i c a t i o ni n d i c a t e sm a tt h i ss y s t e mi sv e d rp r a c t i c a l a 1 1 ds i m p l y i ti sc o n v e n i e n tt ou s e ，l ei n t e r f a c ei sc l e 弧e a c hf h n c t i o no f m em o d u l ei sd i s t i n c t ，a n dt h es y s t e mh a sag r e a te x p a n s i o n k e yw o r d s ： l i n qt e c l l i l i c ； m v cm o d e l ； s t u d e n t p e f f - 0 m a n c e m a l l a g e m e n ts y s t e m 湖南师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下， 独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本 论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本 人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：椭拗劲汐芦年 ，月石 日 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定， 研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学 同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版， 允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的 全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫 描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本 l 、 2 、 年解密后适用本授权书。 ( 请在以上相应方框内打“ ) 作者签名：跚垧 日期：矽7 年 锄擀：协幂够飙叶 ，r 月6 日 7 月彩日 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 1 1 论文背景 第1 章绪论 近年来，企业级应用系统大多部署到w e b 服务器上，早期的w e b 应用程序开发技术，已不能很好的胜任这一需求。a s p p h p j s p 等技 术，都将业务处理逻辑和用户交互界面纠结在一起，这种耦合使得界 面设计的修改和业务逻辑的变动在大型应用程序中既困难又昂贵。 许多w e b 应用都是从数据存储检索数据并将其显示给用户。在用 户更改数据之后，系统再将更新内容存储到数据存储中。因为关键的 信息流发生在数据存储和用户界面之间，所以很多应用将数据和用户 界面这两部分绑在一起，以减少编码量并提高应用程序的性能。但是， 这种看起来自然而然的方法有一些大问题：一是，用户界面的更改往 往比数据存储系统的更改频繁得多；二是，这种耦合往往会兼并其他 业务逻辑。那么如何让w e b 应用程序的用户界面功能实现模块化， 以便可以轻松地单独修改各个部分呢? m v c 架构可以很好地解决上 述问题。 m v c ( m o d e 卜v i e w c o n t r 0 1 1 e r ) 即把一个应用的输入、处理、输 出流程按照m o d e l 、v i e w 、c o n t r o l l e r 的方式进行分离，这样一个 应用被分成三个层模型层、视图层、控制层。 m v c 架构模式把系统划分为模型一视图一控制器三个独立的领 域，如图卜l 所示。 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 一方法调用 事件 图1 1 眦结构【4 l m o d e l 对应于数据处理，v i e w 对应于数据输出，c o n t r o l l e r 对 应于输入输出控制。m v c 模式可以有效地避免数据处理、数据表示、 程序输入输出控制等不同的内容纠结在一起，从而简化系统的维护， 提高可扩展性、灵活性和重用性。 m v c 是通过合理的设计将软件的数据部分( m o d e l ) 和界面部分 ( v i e w ) 拆开，通过彼此间的定义接口相互通讯。这样一来，美工和代 码设计人员就可以相对独立地完成各自的工作。许多软件中的“皮肤” 可以随意变化而无需更改代码，使用的就是m v c 技术。 a s p 是当今w e b 应用程序的主流开发平台之一。a s p 是微软公司 提出的一个w e b 开发平台，它提供了一个实现m v c 模式的环境。在 a s p 中，以页面( 视图) 为中心：每一个视图( a s p 文件) 都有一个 对应的控制器( 页面隐藏代码a s p c s 文件) 叫。按照微软架构与模 式小组的文献“e n t e r p r i s es o l u t i o np a t t e r n su s i n g m i c r o s o f t n e t ”b 1 的定义，这是对m v cm o d e l 的实现：页面控制器 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 捕获浏览器发生的事件和提交的数据，然后调用模型来处理它们，控 制器实际上是视图和模型两者之间的一个中间层。用户、视图、模型、 控制器、数据库五者之间的通信如图卜2 所示。 图i 2a s p 中用户、模型、视图、控制器和数据五者间的通信【4 】 1 2 问题的提出 我们以往设计的学生成绩管理系统采用v b 和s q ls e r v e r 2 0 0 0 数据库技术实现，是c s ( 客户机服务器) 模式，使用复杂，且必须 在同一局域网内部使用，为加强职业院校学生成绩管理，我提出设计、 改进本系统的想法： ( 1 ) 以原有系统为原型，采用m v c 架构模型，利用a s p 及数据库 技术实现。 ( 2 ) 采用m v c 构架模式建立的系统，使用方便，可维护性、可拓 展性强，便于以后软件中功能和内容的增减，有利于跟随需求而更新。 m v c 设计模式现在已经广泛应用于软件设计。随着网络应用的快 速增加，m v c 模式对于w e b 应用的开发无疑是一种非常先进的设计思 想，它能为我们分析应用模型时，提供最基本的分析方法，提供清晰 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 的设计框架，为软件工程提供规范的依据，使设计和使用有了很大的 灵活性。 m v c 是构筑软件非常好的基本模式，将业务处理与显示分离，强 迫将应用分为模型、视图以及控制层，使得开发者会认真考虑应用的 额外复杂性，把这些想法融进到架构中，增加了应用的可拓展性。如 果能把握到这一点，m v c 模式会使得开发者的应用更加强壮，更加有 弹性，更加个性化。 虽然在实际应用中，a s p 对m v c 模式的实现有以下不足n 3 ： 控制器过多地作为模型和视图之间的信息传递的中介者，导致 控制器过度依赖于视图和模型。 模型直接和底层数据库会话，导致模型依赖于底层数据。 控制器直接调用模型内封装的业务功能，但它们之问存在一些 难以界定职责的行为，如日志、授权等，这些行为既不应该在控制器 内实现，又不应该在模型内实现，这往往会导致代码的重复分发并破 坏程序的结构。 虽然这些不完善之处使得w e b 应用的系统结构逐渐变得模糊并 且难以扩展和维护。但是m v c 模型可以为一个模型在运行时同时建立 和使用多个视图。m v c 机制可以确保所有相关的视图及时得到模型数 据变化，使所有关联的视图和控制器行为同步，从而解决了多视图同 步更新的问题；m v c 模型允许更换视图和控制器对象，可以根据需求 动态地打开或关闭、甚至在运行期间进行对象替换；m v c 模型可移植 性好。我们所设计的这套系统只是学校应用的一个部分，而且扩展和 维护工作量都不大，因此我们选用了a s p 构架m v c 模式。采用这种模 型设计该系统增强了系统的可维护性和可拓展性。 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 1 3lin q 语言级集成查询技术简介 本系统主要采用l i n q 语言级集成查询技术、m v c 技术、a s p 应用 技术、s q ls e r v e r 2 0 0 0 和v s i u a ls t d i o2 0 0 5 应用技术，采用a s p 架构m v c 模式。这里重点介绍l i n q 查询技术。 l i n q ，语言级集成查询( l a n g u a g ei n t e g r a t e dq u e r y ) 经过了最近2 0 年，面向对象编程技术( o b j e c t o r i e n t e d ( 0 0 ) p r o g r 锄m i n gt e c h n o l o g i e s ) 在工业领域的应用已经进入了一个稳 定的发展阶段。程序员现在都已经认同像类( c l a s s e s ) 、对象 ( o b j e c t s ) 、方法( m e t h o d s ) 这样的语言特性。考察现在和下一代 的技术，一个新的编程技术的重大挑战开始呈现出来，即面向对象技 术诞生以来并没有解决降低访问和整合信息数据( a c c e s s i n ga n d i n t e g r a t i n gi n f o r m a t i o n ) 的复杂度的问题。其中两个最主要访问 的数据源与数据库( d a t a b a s e ) 和煳l 相关。 l i n q 提供了一条更常规的途径即给n e tf r 叫e w o r k 添加一些 可以应用于所有信息源( a l l8 0 u r c e so fi n f o r m a t i o n ) 的具有多种 用途( g e n e r a 卜p u r p o s e ) 的语法查询特性( q u e r yf a c i l i t i e s ) ， 这是比向开发语言和运行时( r u n ti m e ) 添加一些关系数据 ( r e l a t i o n a l ) 特性或者类似x m l 特性( ) ( m l s p e c i f i c ) 更好的方 式。这些语法特性就叫做n e tl a n g u a g ei n t e g r a t e dq u e r y ( l i n q ) 。 l i n q 技术包含d l i n q 和x l i n q 两类技术。 一、语法实例 c # 3 ol i n q 查询语法 首先来看一个很简单的l i n q 查询例子，查询一个i n t 数组中小 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 于5 的数字，并按照大小顺序排列： c l 邪sp r o g r 锄 s t a t i cv o i dm a i n ( s t r i n g 】a r g s ) i n t 】a r r = n e wi n t 】 8 ，5 ，8 9 ，3 ，5 6 ，4 ，1 。5 8 ： v a r _ = f r ni na u r r h e r en 50 r d e r b yns e l e c tn ： f o r 掘c h ( v a rni n 丑) fc o n s o l e w r i t e l i n e ( n ) ： c o n s o l e r e a d l i n e ( ) ： 上述代码除了l i n q 查询语法外，其他都是我们所熟悉的语法， 而l i n q 查询语法跟s q l 查询语法很相识，除了先后顺序。 我们再来看一个稍稍复杂的l i n q 查询： 在我们罗列的语言字符串中，我们希望按照字符长短，分类罗列 出来，实现代码如下： s t a ti cv o i dm a i n ( s t r i n g 】a r g s ) s t r i n g 【】l 鲫g u a g e s = j a v a 一，c # 一，一c + + 一d e l p h i 一，v b n e t 一，v c n e t 一，一c + + b u i l d e r 一，一k y l i x 一，一p e r l ，一p y t h o n 一 ： v a rq u e r y = f r i t e - i nl a n g u a g e s o r d e r b yit e - g r o u pi t e _ b yi t e m l e n g t hi n t ol e n g t h g r o u p s o r d e r b yl e n g t h ( 打o u p s k e yd e s c e n d i n g s e l e c tl e n g t h g r o u p s ： f o r e a c h ( v a ri t e ni nq u e r y ) c o n s o l e 霄r i t e l i n e ( ，s t r i n g so f1 e n g t h ，i t e m k e y ) ： f o r 阻c h ( v a rv a li ni t 明) c o n s o l e w r it e l i n e ( v a l ) ： ) c o n s o l e r e a d l i n e ( ) ： 其中的i n t o 关键字表示将前一个查询的结果视为后续查询的 生成器，这里是跟g r o u pb y 一起使用的。 l i n q 中的g r o u pb y 不要跟s q l 中的g r o u pb y 混淆，s q l 由于 是二维结构，g r o u pb y 的一些逻辑受二维结构的约束，无法象l i n q 中的g r o u pb y 这么灵活。 6 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 二、l i n q 的内部执行原理浅析 l i n q ( l a n g u a g ei n t e g r a t e dq u e r y ) 是v i s u a ls t u d i o2 0 0 5 中的领军人物。借助于l i n q 技术，我们可以使用一种类似s q l 的语 法来查询任何形式的数据。目前为止l i n q 所支持的数据源有s q l s e r v e r 、) ( i i l l 以及内存中的数据集合。开发人员也可以使用其提供的 扩展框架添加更多的数据源，例如m y s q l 、a m a z o n 甚至是g o 0 9 1 e d e s k t o p 。 一般来讲，这类查询语句的一个重要特点就是可以并行化执行。 虽然有些情况下并行可能会带来一些问题，但这种情况非常少见。这 样也就水到渠成地引出了p l i n q 这个并行处理的l i n q 类库。 p l i n q 原名为p a r a l l e ll i n q ，支持x m l 和内存中的数据集合。 执行于远程服务器上的查询语句( 例如l i n qt os q l ) 显然无法实现 这个功能。 将l i n q 语句转换为p l i n q 语句极为简单只需要在查询语句 中f r o m 子句所指定的数据源的最后添加a s p 盯a 1 1 e l ( ) 即可。随后 w h e r e 、o r d e r b y 和s e l e c t 子句将自动改为调用这个并行的l i n q 版 本。 据m s d nm a g a z i n e 介绍，p l i n q 可以以三种方式执行。第一种是 管道处理：一个线程用来读取数据源，而其他的线程则用来处理查询 语句，二者同步进行虽然这个单一的消费线程可能并不那么容易 与多个生产线程同步。不过若是能够仔细配置好负载平衡的话，仍然 会极大地减少内存占用。 第二种模式叫做“s t o pa n dg o ”，用于处理结果集需要被一次 返回时( 例如调用t o l i s t 、t o a r r a y 或对结果排序) 的情况。在这种 模式下，将依次完成各个处理过程，并将结果统一返回给消费线程。 这个模式在性能上将优于第一种模式，因为它省去了用来保持线程同 7 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 步所花费的开销。 最后一种方法叫做“i n v e r t e de n u m e r a t i o n 。该方法并不需要 实现收集到所有的输出，然后在单一的线程中处理，而是将最终调用 的函数通过f o r a l l 扩展传递到每个线程中。这是目前为止最快的一 种处理模式，不过这需要传递到f o r a l l 中的函数是线程安全的，且 最好不包含任何l o c k 之类的互斥语句。 若是p l i n q 中任意的一个线程抛出异常，那么所有的其他线程将 会被终止。若是抛出了多个异常，那么这些异常将被组合成一个 m u l t i p l e f a i l u r e s e x c e p t i o n 类型的异常，但每个异常的调用堆栈仍 会被保留。 1 4 论文研究的主要内容 本论文中所讨论的学生成绩管理系统的设计方案主要能够实现 以下目标： 论文中研究实现本系统的m v c 模式的实现、a s p 应用技术、s q l s e r v e r 2 0 0 0 应用技术、v s i u a ls t d i 0 2 0 0 5 应用技术和l i n q 语言级 集成查询技术的应用： 采用上述技术完成本系统的基本功能：学生成绩的输入、输出、 打印、统计、分析、查询、筛选等功能； 界面结构能够在不改变软件的功能和模型的情况下，支持用户 对界面构成的调整，不影响数据处理的上述前两项功能( m v c 模式的 实现) 。 通过本系统，使学生成绩管理智能化，成绩统计、分析自动化， 不需要重复的手动工作，大大减少了工作量，增加了数据的安全性， 使部门之间成绩管理工作协调一致。 基于眦模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 1 5 系统开发环境 本系统需要在w i n 2 0 0 0 w i n x p 下预装ii s ( i n t e r n e t 信息服务) 后( 如果没装，可用w i n d o w s 系统安装盘装之) 运行，另外，如果系 统所在盘符是n t f s 格式的，那么要把本系统所在目录中的 “d a t a b a s e 一目录的安全属性改成u s e r 角色也能进行修改( 否则可 能将无法对数据库进行增、删、改操作) 。 除此以外，还需要安装以下软件：s q ls e r v e r2 0 0 0 和v i s u a l s t d i 0 2 0 0 5 。 1 6 论文结构 第l 章绪论：本章主要介绍论文选题背景、研究意义和基础技 术等内容。 第2 章系统总体结构：本章是论文的核心部分之一，主要介绍 学生成绩管理系统的系统结构、数据库设计、w e b 页的设计、m v c 架 构方法等内容。 第3 章系统主要功能实现：本章是论文的核心部分之二，主要 论述系统所采用的设计流程、系统主要功能模块的功能实现方式、数 据流图、系统流程图和关键部份的算法等内容。 第4 章系统运行实例：本章主要论述关键模块和功能的调试与 运行结果。 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 2 1m v c 设计 第2 章系统总体设计 2 1 1m v c 的设计 实现基于m v c 的应用需要完成以下步骤，如图2 一l 所示： 图2 - lm v c 实现过程l 1 l 、分析当前应用，分解系统功能： 分析当前应用问题，分离出系统的内核功能( m o d e l ) 、系统的输 入输出( v i e w ) 、系统的输入输出流程控制、行为控制等控制功能 ( c o n t r o l l e r ) 。 2 、设计和实现模型： 设计模型部件使其封装应用功能、属性。提供访问显示数据的操 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 作，提供控制内部行为的操作以及其他必要的操作接口。这部分的构 成与具体的应用问题紧密相关。 3 、设计和实现视图： 设计每个视图的显示形式，视图从模型中获取数据，并将数据显 示在屏幕上提供发送用户请求给控制器；允许控制器选择视图。 4 、设计和实现控制器： 对于每个视图，实现对用户的请求映射到模型。并根据模型处理 结果。选择合适的视图显示。在模型状态的影响下，控制器使用特定 的方法接受和解释这些事件。控制器的初始化建立起与模型和视图的 联系，( 这里一般会用观察者模式) 并且启动事件处理机制。事件处 理机制的具体实现方法依赖于界面的工作平台。 为了实现m v c 网络应用程序，我们用下面的u m l 类图来说明其具 体的设计和实现过程，如图2 2 所示。 州) 方法把该视图建 立的h t m l 页面以数据 流的形式传送到客户端 图2 - 2 实现m v c 的类图【7 】 m v c 并没有明确的定义，它仅代表一种软件设计思想。所以在不 同的应用环境下，可能有不同的实现方式。只有深刻理解其思想，结 合实际情况。才能构建合理的应用。 中等职业学校教9 币攻读硕士学位论文 2 1 2m v c 架构的优点及不足 1 、m v c 的优点 m v c 的优点体现在以下几个方面： ( 1 ) 有利于团队开发分工协作和质量控制，降低开发成本。 ( 2 ) 可以为一个模型在运行时同时建立和使用多个视图。变化一传 播机制可以确保所有相关的视图及时得到模型数据变化，从而使所有 关联的视图和控制器做到行为同步。 ( 3 ) 视图与控制器的可接插性，允许更换视图和控制器对象，而且 可以根据需求动态的打开或关闭、甚至在运行期间进行对象替换。 ( 4 ) 模型的可移植性。因为模型是独立于视图的，所以可以把一个 模型独立地移植到新的平台工作。需要做的只是在新平台上对视图和 控制器进行新的修改。 ( 5 ) 潜在的框架结构。可以基于此模型建立应用程序框架，不仅仅 是用在设计界面的设计中。 2 、 i 、，c 的缺点 m v c 的不足体现在以下几个方面： ( 1 ) 增加了系统结构和实现的复杂性。对于简单的界面，严格遵循 m v c ，使模型、视图与控制器分离，会增加结构的复杂性，并可能产 生过多的更新操作，降低运行效率。 ( 2 ) 视图对模型数据的访问效率低。视图可能需要多次调用m o d e l 才能获得足够的显示数据。 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 ( 3 ) 完全理解m v c 并不是很容易。使用m v c 需要精心的计划，由于 它的内部原理比较复杂，所以需要花费一些时间去思考。同时由于 模型和视图要严格的分离，这样也给调试应用程序带来了一定的困 难。 总之与软件所处理问题的内在模型相比较，用户界面是需要经 常发生变化的，采用m v c 设计模式可以在满足对界面要求的同时，使 软件的计算模型独立于界面的构成。也可以基于此模型建立大型分布 式应用程序框架。 m v c 并不适合小型甚至中等规模的应用程序，花费大量时间将 m v c 应用到规模并不是很大的应用程序通常会得不偿失。 m v c 是一种软件开发架构。和其它设计模式一样，它不是万能的， 也不是一成不变的。要根据具体情况灵活运用。 2 2 系统功能结构 本系统的系统结构主要为四种用户类型所有：学生、班主任、管 理督导、超级管理员。系统结构图如图2 3 所示： ( 1 ) 学生可以察看其本人的成绩以及班主任为其写的评语等： ( 2 ) 班主任可以添加本班的学生、添加课程、添加某一学期的课程、 添加、察看和打印本班学生某一学期的成绩，以及写一些留言信息等 内容。 ( 3 ) 管理督导可以查看和打印所有班级所有学期的成绩 ( 4 ) 超级管理员可以增加学生、班主任、管理督导这些用户并且可 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 以创建班级并指定其班主任。 2 3 数据库设计 图2 - 3 系统功能结构图 2 3 1 数据库的设计思路 从系统结构来看，数据库设计思路如下： 要建立一张数据表，用来存放各种信息，比如说学生信息、成绩 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 信息、教师信息等。查询记录时，往往是按班组和学期来查的， 所以在数据量比较大的表，如成绩表中，可以在班级和学期字段上加 上索引，以加快查询速度，因为成绩一般情况下只会输入一次，并且 以后几乎不会再修改，所以虽然加上索引后，会降低一些更新数据表 的速度，但这个并不是太要紧，因为还是查询的概率比更新数据表的 概率要大得多。 为了条理清楚，所以为学生、教师和超级管理员各建了一张数据 表，其中，超级管理员的数据表的内容只有一条，即超级管理员是固 有的，因为超级管理员是掌握着管理其它用户的权限，所以自己本身 在程序里是不能被删除的，并且是永远存在的。 根据上面的思考过程，所以需要对成绩进行管理的话，就需要建 立科目表、班级表、每学期科目表、成绩表。其中，科目表是用来存 放本学校所开的科目；班级表用来存放学校所有的班级名称等信息； 每学期科目表用来存放班级经历过的学期所开的科目；成绩表用来存 放班级里每位学生每次考试的成绩。另外，本来打算再建一个学期表， 但根据本校的实际情况，发现一般的学生最多升到五年级，所以学期 表其实就写死在了程序里，这样可以使程序运行时减少对数据库的读 写，以提高程序的运行速度。 另外，有时候教师会写一些对某一学生的评语，以及其它的供督 导看的留言信息，所以还要建两张表，一张是用来写学生每次考试完 后的评语的：另一张是给班主任或督导看的留言版，主要是起到备忘 录的功能。 以上，就是对数据库设计的主要思路，综上所述，需要建立以下 这些表：学生表( s t u d e n t s ) 、班主任表( c l a s s m a n a g e r ) 、超级管理 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 员表( a d m i n ) 、科目表( c o u r s e s ) 、班级表( c l a s s i n f o ) 、每学期科 目表( k e m u i n f o ) 、成绩表( a c h i e v e m e n t i n f o ) 、学生评语表( r e m a r k s ) 、 班主任留言表( a f f i c h e i n f o ) 。 另外，为了把班主任、班级以及学期联系起来，所以需要建一张 把这三者联系起来的数据表( r e s p o n s i b i l 扎y i n f o ) ，用来确定某一 学期某一班级的班主任是谁。 2 3 2 数据库系统结构图 根据数据流向关系，我们可以画出数据库系统结构图。数据库系 统结构如图2 4 所示： 芝量= 骷一国 基= 数凰一陲 寸磊巾吲一凰静 学生凰划。工，倒凰谬嬲蟹 l 数撼录入、锯攥和羰缓 l 一 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 2 3 3 关键表之间关系结构图 在本系统中主要涉及到的表格就是关键表，在本系统中主要用到 了学生表、学生成绩表、班级表、学科表、班级和班主任对应表、班 级学期学科表、班主任或督导信息表等表格。 s t u d e n t s ：学生表，用于存储学生基本信息； a c h i e v e m e n t i n f o ：学生成绩表，用于存储学生各学期各科成绩 信息； c l a s s i n f o ：班级表，主要用于存储班级名称和班级编号信息； c o u r s e s ：学科表，主要用于存储各学科编号、学科名称等信息： r e s p o n s i b i l i t y i n f o ：班级和班主任对应表，用于存储班级与班 主任的对应关系，存储的信息是班级的编号和班主任的编号。班主任 与班级之间是一对多的关系，就是说，一个班主任可以管理多个班级。 k e m u i n f o ：班级学期学科表，主用通过存储班级编号、学期编号 和课程编号，并建立它们之间的联系，以达到存储各个班级各个学期 都有些什么学科的目的。 c l a s s m a n a g e r ：班主任或督导信息表，主要存储班主任或管理督 导的基本信息，班主任和管理督导是通过权限来识别的。班主任只有 管理和查看本班学生成绩的权限，而管理督导拥有管理和查看全校学 生成绩的权限。 关键表之间的关系如图2 5 所示： 其中： s t u d e n t s 学生表与a c h i e v e m e n ti n f o 学生成绩表 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 学生表存放学生基本信息，学生成绩表存放学生成绩信息，学生 图2 5 关键表之间的关系 表与学生成绩表是利用学生学号进行联系的，因为一个学生有多门课 程的成绩，所以学生表与学生成绩表之间是一对多的关系。 c l a s s i n f o 班级表与a c h i e v e m e n t i n f o 学生成绩表 班级表里存放班级名称和编号，利用班级表里的班级编号与学生 成绩表进行一对多的关系，因为每个班级只有一个编号和名称，而每 个班有多个学生。 cl a s s i n f o 班级表与c o u r s e s 学科表 学科表里存放每个班级所开设的课程，每个班级会开设多门课 程，因此班级表与学生科之间也是一对多的关系。 c l a s s i n f o 班级表与r e s p o n s i b i li t y i n f o 班级和班主任对应 表 班级表与班级和班主任对应表也是一对多的关系。 l r 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 c l a s s i n f o 班级表与k e 叫i n f o 班级学期学科表 班级学期学科表里存放每个班级每学期所开学科信息，班级表与 班级学期学科表之间也是一对多的关系。 c o u r s e s 学科表与k e m u i n f o 班级学期学科表 因为每个学科可能在多个班级开设，因此学科表与班级学期学科 表之间也是一对多的关系 c l a s s m a n a g e r 班主任或督导信息表与r e s p o n s i b 订i t yi n f o 班级和班主任对应表 因为一个班主任可能管理多个班级，因此班主任或督导信息表与 班级和班主任对应表之间也是一对多的关系。 2 3 4 数据库e r 图 班主任可以管理和查询课程信息和学生信息，学生学习课程，而 超级用户可以管理班主任、督导，督导也可以管理和查询学生信息。 各个关键表中的关键信息也可以分别列出来。因此，根据系统要求和 关键表之间的关系以及表的结构，可以画出系统数据库的e r 图如图 2 6 所示。 图中表明了各个对象所需要的属性和各对象之间的对应关系。超 级用户可以管理班主任、管理督导用户和学生用户；而班主任可以管 理学生成绩，可以管理学生学习的课程；而学生用户也可以由管理督 导用来进行管理。根据需要，我们提炼出了各个对象的基本属性： 超级用户：需要用户名和密码属性： 班主任用户：有用户名、密码、姓名、权限、相片等属性； l q 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 图2 6 系统数据库e r 图 学生用户：学号、姓名、班级、密码、查阅次数、学习的课程等； 管理督导用户：用户名、密码、姓名和权限； 而学生学习的课程需要有课程名、成绩和属于哪一学期开课等基 本属性。我们将这些主要的关系通过上面的e r 图画了出来。 2 4m v c 在本系统中的实现 一、m v c 构架 m v c 即m o d e l 、v i e w 、c o n t r o l ( 模型一视图一控制器) 。m o d e l 对 应于数据处理，v i e w 对应于输出，c o n t r o l l e r 对应于输入输出控制。 在本系统模块中数据处理属于内部处理，而v i e w ( 对应于输出) 、 c o n t r o l l e r ( 对应于输入输出控制) 在本系统中显得尤为重要。 画出系统流程图，m v c 构架在图中可以体现，如图2 7 所示： 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 ( ， 开始 、 、l i 用户输入登录信息 ( v c ) 图2 7 系统眦构架 m v c 并没有一个统一的规定指定哪一部分必需是m ，哪一部分必 需是v ，哪一部分必需要是c ，m v c 的构造可以根据系统的功能和实 际情况灵活构造和运用。在本例中。用户输入登录信息和各种查询输 入是视图是属于v ( 视图) 和c ( 控制器) 部分，而模型是由本例的 功能决定的。 二、主要功能模块m v c 构架图 由系统数据流程( 参考3 3 节相关内容) ，画出各个模块的m v c 构架图，图中m o d e l 对应于数据处理。v i e w 对应于输出，c o n t r 0 1 1 e r 对应于输入输出控制。 l 、班主任公告信息管理模块流程图，m v c 构架可以在图中体现， 如图2 8 所示： 班主任公告信息管理 图2 8 班主任公告信息管理模块流程图 2 l 中等职业学校教师攻读硕士学位论文 班主任对班级公告信息进行管理的模块中，用户是否添加公告可 以作为c ( 控制器) ，进行添加公告信息的操作同时可以是c ( 控制器) 和m ( 模型) ，读取公告信息的功能也可以同学作为c ( 控制器) 和m ( 模型) ，而显示公告信息和显示添加公告用的表单等部分输出则作 为此部分功能的v ( 视图) 。 2 、班主任成绩信息管理模块流程图，m v c 构架可以在图中体现， 如图2 9 所示： r 开始 、) 翟 多1 一 寸辛；珏 士i n 超圣石仁，p 正、l 1 批符脓曲掘伽，r n 进行删除操作( c m ) 卜堪1 j 凇月u 殊。l f t o 1 l 堪，l j 眵双俅佧m 肌j 不 i【了 查找选中班级所经历过 的学期，并用下拉框显 显示该学期所学的科 示。如果用户选过学 目，并且让用户输入每 式攀差漆羲曩撩 期，下拉框就停在用户 个科目的分数范围 ( m v ) 选中的学期上( m v ) v 显示来输入成绩的学 k 结束 ) 列表( m v ) 图2 - 9 班主任成绩信思管理模块沉程图 班主任成绩信息管理模块中，用户是否添加成绩、是否修改成绩 和是否删除成绩是这个部发的c ( 控制器) ，而进行添加操作、进行 修改操作或进行删除操作都是作为这部分的c ( 控制器) 和m ( 模型) ， 其余操作，如查找选中班级所经历过的学期( 已学完的学期) ，并用 下拉框显示；显示该学期所学的科目，并且让用户输入每个科目的分 基于m v c 模式的株洲技术学院学生成绩管理系统 数范围；根据上述的信息显示学生成绩列表；显示未输入成绩的学生 列表等部分都同时是这部分功能的m ( 模型) 和v ( 视图) 。 3 、班主任留言信息查阅和添加留言模块流程图，m v c 构架可以 在图中体现，如图2 一l o 所示： 班主任留言信息查阅。班主任添加留言 ( ，开始、) 读取相应班级的留 言信息( c m ) 显示留言列表( v ) f结束 、) ( ，开始、) 显示添加留言表单 ( c m ) 添加留言( m ) ( r结束、) 图2 一1 0 班主任留言信思查阅和添加留言模块流程图 班主任留言信息查阅部分读取相应班级的留言信息是作为这部分 的c 和m ，而显示留言列表则是这部分的v 。 班主行添加留言则是显示添加留言表单部分作为这部分的