四年级下册信息技术教案4插入图片重庆大学版12.doc_第1页
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文档简介

4 插入图片1教学目标1、学会更改幻灯片版式2、在幻灯片中插入图片,并对图片进行简单设置。2学情分析四年级的学生对信息技术有了一定理解能力,在初读课文后对插入图片进行一定的了解。学生对本课的基础知识和基本技能Powerpoint有一定认识,对生活中的作文的了解等要重点铺垫 利用情景引入,以任务驱动为基本,配以启慧式教学问题,其间学生的自主学习要给予充分的时间。对学生想象和创新能力的思维培养方面是重点。3重难点重点：在幻灯片中插入图片,并对图片进行简单设置难点：插入图片,并能调整图片的位置和大小4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学过程一、复习导入,揭示课题1、教师操作在学习新课之前,我们来复习一下上节课学的内容:老师这里有一张空白幻灯片,怎样在上面插入艺术字呢?请一位同学到教师机上演示给大家看。2、学生操作一位学生上教师机边操作边讲解,通过计算机网络广播给全体学生。3、教师小结真不错!大家看到,插入了艺术字以后,确实给人耳目一新的感觉,如果再在里面放一些图片,效果又会怎样呢?这节课我们就来试一试。板书课题:在幻灯片中插入图片活动2【讲授】插入图片评论一、新授学习1、找到并打开演示文稿“国宝大熊猫”文件。2、在“插入”菜单中单击“新幻灯片”,插入一张新幻灯片,在右边出现的幻灯片版式工具中选择空白版式。3、单击“插入”-“图片”-“来自文件”,弹出“插入图片”对话框。4、选择需要的图片,点击“插入”按钮。5、对图片进行缩放操作(1)用鼠标左键单击图片来选中它,在图片周围出现8个控制点小圆圈,可以调节图片的大小、旋转。(2)用鼠标右键点击图片,选择“设置图片格式”,在弹出的“设置图片格式”对话框中可以对图片进行更多设置。出示任务,学生自主学习,师生共同解决1. 师:同学们,仔细观察图上都有些什么?2.师:你们能完成这张幻灯片上的内容吗?在制作之前,我们一起来齐读要求:(一) 通过看书、同桌交流讨论解决问题(二) 完成任务后,小结插入图片的步骤(三) 完成任务后,小结添加文字的方法 (学生自主探究,学生之间相互讨论、交流) 学生上机探索学习 不懂的可以问同学,也可以问老师,先探索出来的同学可以下位帮助学习有困难的同学。 教师巡回指导。 师:我们来观察下图片是什么形状的?在哪里我们学过圆形的形状呢?一起试试吧!怎么把图片插入到圆形里呢? (插入自选图形-对准图片单击右键-设置自选图形格式-颜色和线条-颜色-填充效果-图片-选择图片-确定) 6、移动图片 选中“大熊猫”,按住鼠标左键不放,可以把图片拖到任意地方。7、用上面同样的方法再添加两张熊猫图片,调节好大小和位置。4、保存幻灯片单击“文件”-“保存”命令。二、课堂小结 教师小结今天这节课我们学会了怎样在幻灯片中插入剪贴画和图片,大家
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