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天勤教育 中考选择和压轴题精选20下列括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中错误的是 ( ) ANaCl中有杂质Na2SO4(氯化钡) BFeSO4中有杂质CuSO4(铁粉) CCO2中有少量CO(灼热的氧化铜) DSO2中有少量HCl气体(氢氧化钠溶液)21下列各组物质在某pH=14的无色溶液中，能大量共存的是 ( ) AFeCl3、NaCl、KNO3 BNaCl、NaOH、NaNO3 CCaCl2、NaNO3、Na2CO3 DKNO3、H2SO4、NaCl22在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是 ( ) ACOCaCO3 BHClNaCl CFeFeSO4 DCa(OH)2NaOH23以下各种尾气吸收装置中，不适合于吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸(溶液进入气体发生装置中)的是 ( )24“探险队员”硫酸，不小心走进了有许 多“吃人的野兽”(即能与硫酸发生化学反 应的物质)的小山，逃生线路有多种，但有 一种线路是完全行不通，处处为陷阱，即为入口出口，则该线路涉及的物质为 ( )ANa2CO3、Fe(OH)3、Zn、Fe2O3 BSO3、Cu、BaCl2、HClCZn、Fe(OH)3、KNO3、CuO DSO3、Cu、NaCl、CuO25科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子当一种元素的原子A经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子B据此推断下列说法正确的是 ( ) AA一定是放射了中子 BA和B相对原子质量一定相等 CA和B在元素周期表中处于同一位置 DA一定是放射了质子26由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及4以下的烃在常温下通常为气体，常温常压时烃C2H4另外一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87，则混入的烃可能是 ( ) ACH4 BC2H2 CC2H6 DC3H827右图所示装置可用于实验室制取某些气体，并能随开随用，随关随停下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是 ( ) 选项选用的药品制取的气体固体M液体N大理石稀硫酸二氧化碳锌粒浓硫酸氢气大理石稀盐酸二氧化碳碳酸钠稀硫酸二氧化碳28下列说法不正确的是 ( ) ANaOH和MgO的混合物中氧的质量分数为40，NaOH和MgO的质量比为任意值 B一定量的氯化钠溶液恒温蒸发5g水，析出a g晶体；再蒸发5g水，又析出b g 晶体，a与b一定相等 C已知金属活动性越强其对应碱的碱性越强，则NaOH碱性强于Mg(OH)2 D将98的浓H2SO4稀释成49的稀H2SO4，加入水的质量与浓硫酸质量一定相等29分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热，再迅速插入到下列的某物质中，然后取出洗涤、干燥；如此重复操作数次，最后称得“铜丝”质量为假设在上述过程中，能发生的反应都进行得非常完全，则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是 ( ) A一氧化碳(高温)，m= BNaOH溶液，m CKNO3溶液，m D稀硫酸，m30下列四个图象，分别对应四种操作过程，其中正确的是 ( )A向氢氧化钠溶液中加入水 B某温度下，向接近饱和的氯化铵溶液中加入氯化铵晶体C向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钡溶液D向两份同体积和相同质量分数的足量的盐酸溶液中分别加入同质量的铁粉和镁粉(2)2008年4月我市进行九年级化学实验考查某校化学小组在考查时抽到的题目是：粗盐提纯；淀粉与葡萄糖的检验；二氧化碳的制取、收集和验满；氧气的制取、收集和验满考试的方法是由考生抽签确定考题，凯凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：指出上图中仪器的名称：a_ b_；由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第_个考题，其反应的化学方程式为_；以下是凯凯完成该实验主要操作过程的示意图(按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分)请找出他失分的操作并说明原因：_、_；仅用上述仪器(药品另选)，也能制取另一种常见气体，化学方程式为_ _；若增加_(填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置21下列实验操作正确的是 ( ) 22煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表 示为：X+6O24CO2+SO2+2H2O，则噻吩X的化学式为 ( ) ACH4S BC2H6S CC4H4S DC6H6S232009年4月22是第40个世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”下 列行为不符合这一主题的是 ( ) A分类回收、利用垃圾，减少资源浪费 B推广使用一次性木筷，减少疾病传染 C开发风能等新能源，减少使用化石燃料 D使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染24根据题意，下列化学方程式书写正确的是 ( ) A红磷在空气中燃烧：5P+O2P2O5 B水的电解：2H2O=2H2+O2 C在高温下，用CO还原赤铁矿来炼铁：3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D用稀盐酸可除去水垢中的Mg(OH) 2：HCl+Mg(OH)2=MgCl2+H2O25密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质 的质量如下，下列说法正确的是 ( )物质ABCD反应前质量g19.78.731.60.4反应后质量g待测17.403.6A该反应可能属于置换反应B反应后密闭容器中A的质量为197gC反应过程中，物质B与物质D的质量比为87：36D若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学 计量数之比为1：226下列图像不能正确反映其对应操作的是 ( )ABCD在一定量的Ca(OH)2溶液中通入CO2气体等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应27铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象下列说法中错误的是 ( )Aa处产生白色物质Bb处生成蓝色沉淀Cc处发生复分解反应Dd处产生气泡28下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是 ( )物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发CNaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡DCu(NO3)2溶液AgNO3加入过量的铜粉，过滤29常温下，在两个各盛有100mL水的烧杯中，分别加入相同质量的甲、乙两种物质，使其充分溶解，结果如右图所示下列说法中正确的是 ( ) A甲溶液是不饱和溶液B常温下，甲、乙两种物质的溶解度相同C升高温度，剩余的甲固体一定能继续溶解D乙溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液30在室温下，将下列物质各5g分别放入50g水中，现象最相似的是 ( ) ACaO、CaCl2 BCuSO4、NaCl CCaCO3、BaSO4 DNaOH、NH4NO337(7分)小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60(空气占40)时，能使带火星的木条复燃那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究： 第一组实验：取5只集气瓶，编号为、，分别装入其总容积10、 20、30、40、50的水用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去将带火星的木条依次插入号瓶中，记录实验现象 小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表第一组第二组第三组集气瓶编号收集的O2占容积的体积分数()1020304050313335373934带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题：(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_；(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_(填“是”或“否”)；(3)集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数_；(4)收集的氧气占容积的体积分数最低为_时，可使带火星的木条复燃，这 时集气瓶中氧气分数是_(计算结果保留整数)；(5)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧 气，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气同时产 生大量水蒸汽，此时混合气体中氧气的体积分数随 温度变化的曲线如图所示若只考虑氧气的体积分 数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将 加热双氧水的最高温度控制在_；(6)采取“半值法”探究能减少实验次数例如：第一组实验若按、的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在3040之间，从而省去编号为、的实验同理，第二组实验可以省去的实验编号为_21C 22C 23B 24C 25D 26C 27A 28D 29D 30C37(7分)(1)2H2O2+2H2O(其他合理答案均给分)(1分) (2)否(1分) (3)21(1分) (4)35(1分)；49(1分)(5)82(8184之间均给分)(1分) (6)、(1分)21将洁净的铁丝浸入含有Ag(NO3) 2和Zn(NO3) 2和电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖了一层物质，这层物质是 ( )AAg、Zn BAg CZn DAg、Fe22下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图其中错误的是 ( )23关于右图两种物质的溶解度曲线说法正确的是 ( ) A升高温度，可使甲的不饱和溶液变为饱和溶液 B50时甲的饱和溶液溶质的质量分数为40 C20时，甲、乙两种物质的溶解度相等 D要使乙从其浓溶液中析出，可冷却乙的热浓溶液24下列关于氧气的说法正确的是 ( ) A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应 C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃25据都市晨报报道，2009年3月11日，沪宁铁路丹阳段施工工地由于残留的铝粉爆炸造成严重伤亡事故下列关于铝粉的说法错误的是 ( ) A铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同 B上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质 C铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝 D生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护 26科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是 ( ) A探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成 B探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气 C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁 D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑27以下是从小张同学实验报告中摘录的部分实验数据你认为实验数据记录正确的是 ( ) A用量筒量取食盐溶液586mL B用20mL酒精和20mL蒸馏水配制成40mL酒精溶液 C用广泛pH试纸测得某硫酸溶液的pH=14 D用托盘天平称取明矾221g28绿色化学实验是在对常规实验进行改进而形成的实验新方法它能减少或消除实验中的”三废”污染和浪费等下列符合绿色化学实验的操作是 ( ) A将实验室的废液直接倒入下水道 B将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气排入空气中 C将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收D将用剩的碳酸钠固体放回原瓶，节约药品29甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示在常温下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体)，再放进盛有冰水的烧杯里(图B)下列说法正确的是 ( ) A乙溶液中溶质的质量分数增大 B装甲溶液的试管中剩余的固体减少 C试管里甲、乙物质的溶解度都增大 D两支试管里剩余的固体都增多30将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质abcd反应前质量(g)6.43.24.00.5反应后质量(g)待测2.567.20.5 下列说法中错误的是 ( ) Aa和b是反应物，d可能是催化剂 B反应后a物质的质量为464g Cc物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类 D若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数 之比为2：137复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验 探究1：研究常见物质组成A测定空气里氧气含量 B水电解实验 C检验甲烷成分A、B、C都是研究物质组成的实验从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的_，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的B实验是通过证明生成物的_来推断水的组成的而C实验与_(填实验代号)实验的方法相同 探究2：研究常见物质性质氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和 (1)探索：用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上，发现该溶液的pH7，说明硫酸过量 (2)验证：实验内容实验现象解释与结论取反应后少量溶液于试管中，_证明研究结论正确写出(2)出中涉及的化学方程式_探究3：研究常见物质制取制取氢氧化钠溶液小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液，生成白色沉淀，过滤后得到无色溶液，他说：“我制得了氢氧化钠溶液!”小欢同学却说：“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠”他提出了如下实验：实验步骤实验现象实验结论用试管取无色溶液少许，滴入2滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红无色溶液中含有氢氧化钠小妮认为小欢的实验方案也不严密，不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠，理由 是_ 小妮设计了另一个实验：实验步骤实验现象实验结论_无色溶液中确实含有氢氧化钠我认为：小欢和小妮的实验是为了证实小京结论的可靠性，小京的结论不可靠，原因是_显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好，原因是_21B 22C 23C 24C 25A 26C 27D 28C 29A 30B 37探究1：(每小格1分)氧气；元素种类(或组成或成分或氢气、氧气或H2、O2)；B； 探究2：加入锌粒(或加入氧化铜或加入氢氧化铜或加入碳酸钠等其它合理答案也可)有气泡产生(或出现蓝色溶液或固体溶解，溶液变蓝或有气泡产生等)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2) 【说明：所写步骤、现象匹配，所写化学方程式与实验方案相关其它合理答案也可】探究3：碳酸钠溶液也能使无色酚酞试液变红(或碳酸钠溶液也显碱性)取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液或CaCl2溶液或Ba(NO3) 2溶液或Ca(NO3) 2溶液；过滤，在滤液中滴加几滴无色酚酞溶液(或过滤，在滤液中滴加硫酸铜溶液、硫酸镁溶液)生成白色沉淀，酚酞溶液变红或产生蓝色沉淀、白色沉淀没有证明有氢氧化钠生成(或生成的不一定是氢氧化钠)；排除了干扰因素(或实验现象唯一或实验现象不同)21. 某学生将燃着的镁条迅速伸入盛满CO2的集气瓶中，发现镁条在集气瓶中继续燃烧，反应结束后发现瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底有白色物质。对此现象解释不正确的是 ACO2能支持某些可燃物燃烧 B黑色颗粒可能是碳 C白色物质可能是氧化镁 D白色物质可能是氢氧化镁22下列知识整理的内容完全正确的一组是A性质与用途B生活常识乙醇有可燃性用作燃料活性炭有吸附性用作净水防煤气中毒室内放一盆水人体缺乏维生素A引起夜盲症C化学反应类型D化学中常见的“三”CO还原氧化铁置换反应盐酸和石灰水混合中和反应三种可燃性气体H2、CO、CH4三种可加热仪器试管、量筒、蒸发皿23化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。取少量下列化肥，分别加入熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是A氯化钾 B尿素 C硫酸铵D磷矿粉24下列情况中不可能实现的是A通过化学反应使水直接变成汽油 B用点燃闻气味法区分聚乙烯和聚氯乙烯C用人工的方法合成结晶牛胰岛素 D用高温煅烧法除去氧化钙中的碳酸钙2510g只混有一种杂质的石灰石与足量盐酸反应，放出4.3g CO2，则杂质不可能是AK2CO3 BNaOH CMgCO3 DNa2CO326某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl造成的，下列实验无意义的是A观察KCl溶液没有颜色B加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅CFeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失27以下各装置能完成相应实验的是 A装置：高锰酸钾制氧气 B装置：由a进气收集O2或CO2气体 C装置：制取氧气、氢气等气体 D装置：干燥，收集HCl气体28下表是氯化铵在不同温度时的溶解度温度/20406080溶解度/g40505868则下列说法正确的是A20时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25B20时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40得到不饱和溶液C40时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30D80时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60时有6g氯化铵析出29将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.68000反应后质量/g004.45.4m则下列判断正确的是A表中m的值为0 BX可能是该反应的催化剂C增加氧气的量可以减少X的生成 D物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素30向氯化铜和盐酸的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，参加反应的氢氧化钠溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为氢氧化铜。则下列说法正确的是A整个反应中，氯离子个数减少 BP点溶液中的溶质只有一种CM点溶液比P点溶液中氯化钠的质量分数大D沉淀完全时，m1的数值为8037（11分）某校化学兴趣小组的同学对敞口放置的固体烧碱的变质程度开展了探究，烧碱发生变质反应的化学方程式为：_。为确定固体混合物中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下几种不同的实验方案：方案一气体分析法。（1）如图1所示（铁夹夹持的仪器是理想无摩擦注射器），把Xg的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的CO2气体的体积。检查该装置的气密性的方法是 。图1 图2 图3（2）甲同学用图1装置测得的CO2气体的体积与准确值相比会 (填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是_；（3）乙同学用以图2代替图1中的收集装置，则所测CO2气体的体积与甲同学测得CO2气体的体积相比会_(填“偏大”、“偏小”、“不变”)，理由是 ；广口瓶内原有的空气对实验结果 (填“有”或“没有”)影响。（4）丙同学用图3装置测定CO2的质量 (碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物)。则图3实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?(选1点填入下表)主要缺陷对实验结果的影响 方案二沉淀分析法。过量BaCl2溶液操作1称取X g固体混合物溶解称量溶液M沉淀AYg沉淀淀 （1）“操作1”的名称是 。（2）确定BaCl2溶液过量的方法是 _。（3）以上实验过程因缺少 操作导致测定的结果偏大。21222324252627282930DACACBABCC37(11分) 2NaOH CO2 = Na2CO3H2O 方案一（1）关闭分液漏斗的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开注射器活塞，该活塞能回到原位则不漏气（其它合理答案也给分）（2）偏大 包含滴入的稀硫酸的体积（3）偏小导管中残留部分水不能全部进入量筒而使测得的二氧化碳的体积偏小（或二氧化碳溶于水或和水反应）没有 （3）（2分，每空1分，答其中一点或其他合理答案均可）产生的CO2气体中混有水蒸气，同时被碱石灰吸收导致结果偏大反应结束后装置内残留的CO2气体不能全部排出导致结果偏小球形干燥管与空气相通，也会吸收空气中的CO2和水蒸气导致结果偏大方案二（1）过滤 （2）静置，向上层清液中继续滴加BaCl2溶液，若无沉淀说明BaCl2溶液已过量（3）沉淀没有洗涤烘干21关于H2O、H2O2、H2SO4三种物质的叙述中正确的是 A都含有氢分子 B都含有氢元素 C氧元素化合价相同 D都是氧化物22有关电解水实验的下列叙述中，不正确的是A可证明水由氢、氧元素组成 B与电源正极相连的一端产生氧气C正、负极产生的气体质量比是12 D在水中加少量稀硫酸可增强导电性23小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不正确的一组是A物质用途B安全常识稀有气体焊接金属的保护气乙二醇汽车水箱防冻液煤气泄漏关闭气阀、严禁烟火电器着火一一用液态二氧化碳灭火器C元素与人体健康D生活经验缺碘会得甲状腺疾病缺锌骨质疏松，易得佝偻病区别羊毛和化纤灼烧闻气味区别硬水与软水用肥皂水检验24将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是 AFeCl3 NaCl KNO3 BKOH HCl (NH4)2SO4CK2CO3 Ba (NO3)2 NaOH DCaCl2 HCl NaNO325下列有关叙述正确的是A青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果B糖类和油脂都能为人体提供热量C合成纤维、合金、复合肥都是合成材料D食用过用甲醛浸泡过的水产品，能提高免疫力26下列有关对金属和金属材料的认识不正确的是A铁有良好的导热性，常用来制作炊具B废旧电池中汞的回收，可减少对环境的污染C铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈D铝表面易形成致密的氧化膜，可阻止铝进一步被氧化27下列有关溶液性质的说法中不正确的是A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高 B溶液一定是无色透明的 C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化28二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是 A二溴海因的相对分子质量为286g B二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 C二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6 D二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子个数比为5622229A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 gB将t2 A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C溶液中溶质的质量分数保持不变 C在t2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 D要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法30. 在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A该变化的基本反应类型是分解反应 B反应后物质M的质量为l3gC反应中N、P的质量比为5：4 D物质Q可能是该反应的催化剂37（7分）实验室有一标签残缺的盐酸，请你来探究。（1）若确定它不是浓盐酸的方法是 。（2）某同学设计了粗略测定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量的方法，其操作步骤如下：第一步：在小烧杯中加入8g5%的氢氧化钠溶液；滴入2滴酚酞试液；第二步：向10mL的量筒里注入该盐酸至一定刻度，记下读数V1；第三步：用胶头滴管吸取量筒中的盐酸，逐滴滴入上述烧杯中，直至到溶液由红色刚刚变为无色为止；第四步：记录并整理数据；第五步：计算，确定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量。请根据以上实验过程，回答下面问题： 写出盐酸和氢氧化钠发生反应的化学方程式 。 本实验要用指示剂的目的是 。 第三步的操作缺少两个重要环节，请你补充完整。 、 。 如量筒中剩余盐酸的体积为V2 mL，则每毫升盐酸中含溶质HCl的质量是 g。（3）测定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量的方法还有许多，请你写出一种其他可行的方法。（要求：与上述方法的原理不同、简述所依据的原理和要测定的数据。） 21222324252627282930BCCDBCBDCA37(7分，每空1分)（1）打开瓶盖，无冒白雾现象，则为稀盐酸（2） NaOH + HCl = NaCl + H2O 证明盐酸和氢氧化钠发生了反应，且指示此反应恰好完成 使用玻璃棒搅拌 滴管中剩余酸需放回量筒 0.365/(V1V2)（3）取一定量的铁粉，滴加该盐酸至铁粉恰好完全溶解，测定消耗该酸的体积（或产生气体的体积）（合理答案均可）21粉末状固体含有：碳酸钾 硫酸镁 氢氧化钠 氯化钡四种物质中的两种。把固体放入水中搅拌，有白色沉淀出现。过滤后，往沉淀物中加入稀硫酸，有气泡冒出，但仍有白色沉淀。该粉末状固体是 A由和组成 B由和组成 C由和组成 D由和组成22环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列关于环境和能源的说法正确的是 A. pH5.6的雨水称为酸雨 B地下水资源的大量开采可以为人类解决水危机 C煤燃烧时应加入适当的物质，以减少废气中的二氧化硫 D废弃电池中通常含有的Hg、Pb元素不污染环境，可以不回收23溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利。请你根据下图的溶解度曲线判断下列说法，其中正确的是 A20时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 B40时，两种物质的溶解度相等 C60时，将80 g甲物质放入100 g水中，所得溶液的质量为180 g D60时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20，析出晶体较多的是乙24学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关?”作为研究课题，以下是他们提交的实验方案，其中不需要做的实验是 A观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色 B. 观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色 C向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液，静置后观察溶液的颜色D加水稀释后观祭溶液的颜色25下列化学方程式的书写正确的是A3CO+Fe2O32Fe+2CO2 BCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag CCu+H2SO4=CuSO4+H2DCuCl2+K2SO4=CuSO4+2KCl26下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是27下图是“尾气催化转换器”中将汽车尾气里有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子，下列说法错误的是 A反应后分子的个数变少了 B反应前后原子的个数不变 C反应前后一定有元素化合价的变化 D此反应是置换反应28下列实验方案可行的是 将NaCl和KNO3的混合物溶于水，再用过滤的方法将它们分离 往铜盐溶液中加入铁粉获得少量铜 将氧气、二氧化碳的混合气体通过盛有足量灼热的铜网的试管获得纯净二氧化碳 用稀盐酸除去混在铜粉中的镁粉和铝粉 A B C D29推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是 A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液 D分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的30如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A水的电解 B木炭在密闭的容器内燃烧 C加热一定量的高锰酸钾制氧气D20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体36(6分)烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液，已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8 g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量，向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的质量记录如下：(1)得到沉淀的总质量为_g，该混合溶液中硫酸铜的质量为_g。(2)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克?(要求写出计算过程)(3)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线。21A 22C 23B 24D 25B 26C 27D 28C 29A 30D36(1)9.8 16.0(2)解：设与硫酸反应的NaOH的质量为x，与CuSO4反应的NaOH的质量为y。H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 98 80 80 98 9.8 g x y 9.8 g x=8 g y=8 g故参加反应的NaOH溶液的质量共为答：整个过