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,30个字,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿得活。,司马光,师：群儿/戏于庭,生：一儿/登瓮,师：足跌/没水中。生：众/皆弃去,师：光/持石/击瓮/破之,生：水迸,儿/得活。,生：群儿/戏于庭,师：一儿/登瓮,生：足跌/没水中。师：众/皆弃去,生：光/持石/击瓮/破之,师：水迸,儿/得活。,群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。,你问我答,群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。,你问我答,问：群儿在干什么？问：一儿在干什么？问：发生了什么？问：其他小孩子的反应如何？问：司马光又是怎么表现的？问：事情结果怎么样？,同学们默读课文完成任务：1、遇到不理解的地方看看注释。2、想想课文讲了一件什么事情，把起因用（）标出来，经过用横线画出来，结果用波浪线画下来。,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。,司马光,光/持石/击瓮/破之,一儿/登瓮，足跌/没水中。,光/持石/击瓮/破之，水迸,儿/得活,群儿戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。,众皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸,儿/得活,猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。伏:扒，脸向下，体前屈。政:想。坠;落，摔下。皆:全。1.下列对“欲捕食之”翻译正确的是(）A.小猫想捕鱼吃。B、小猫想捕缸里的金鱼吃。C、想喂金鱼吃食。D、想取食来喂金鱼2.下列句子朗读停顿正确的是()。A.失/足/坠水中B.失足/坠水中B.失足/坠/水中D.失足/坠水/中3.本文写出了小猫(）
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