机电队技能培训活动方案.doc

机电队技能培训活动方案为大力实施集团公司和矿技能人才三年培养战略规划，完成规划期员工技能培训、职业资格认证的目标任务，激发我队广大员工立足岗位做贡献，苦练技能钻业务，争当“精一会二懂三”技术技能型技术骨干的积极性，进一步提高机电队各岗位操作人员规范操作的技能水平，使所有岗位操作人员树立正确的安全意识，养成正确、标准的操作行为，实现机电队全员本质安全和职业技能资格认证活动取得好的成绩。现将机电队技能培训的具体工作安排如下：一、 成立技能培训职业资格认证活动领导小组组 长：张振江 朱立新副组长：刘怀军 魏兴太 王建岭 李 刚成 员：马立华 杨 斌 仇学新 马 春 马 军 杨少玉 仇学金 朱明生 曾 山 马 杰 马少祥 马汝平 马学平 张永军 刘汉春 马学军 马永忠 杨学忠 张建朝 二、参加技能培训职业资格认证活动的工种、等级和人员工种和等级：矿井维修电工（技师、高级工、中级工、初级工） 矿井维修钳工（高级工） 主提升机操作工（高级工、中级工、初级工） 主扇风机操作工（高级工、中级工、初级工） 绞车操作工（初级工），采掘电钳工（高级工）参加人员：机电队所有在岗人员。三、活动的工作目标及任务1、 营造“尊重劳动、尊重技术、重视技能人才“的氛围2、 强化员工培训，提高培训效率，实现全员持有职业资格证上岗目标。3、 提高员工技能操作水平，规范员工操作行为，使员工告别不安全行为，树立本质安全思想意识，确保安全生产。四、主要职责划分为把握重点，讲求实效，落实责任，明确目标特将活动小组成员职责划分如下：组长：负责全队技能培训工作，监督、检查、培训效果、时间及内容。副组长：负责分管相关专业工种的具体培训工作，并落实现场培训课目，合理安排安全生产与培训活动的时间，检查、监督技能掌握效果。成 员：具体负责各自相关专业工种，参加培训人员的师带徒、理论与实践操作技能的培训和传授工作1、矿井维修电工专业组项目负责人：魏兴太 理论培训负责人：仇学兴 马立华 现场技能操作培训负责人：杨少玉 马 杰 马汝平 杨学忠 朱 刚 张建朝2、矿井维修钳工项目负责人：刘怀军理论培训负责人： 马立华 现场技能操作培训负责人：马少祥 马学平 张永军3、主提升机操作工项目负责人：王建岭理论培训负责人：杨 斌 李 刚现场技能操作培训负责人：仇学金 刘汉春 马学军 杨少玉 朱 刚 马永忠4、主扇风机操作工项目负责人：王建岭理论培训负责人：杨 斌 仇学新现场技能操作培训负责人： 杨少玉 朱 刚 马永忠 仇学金 刘汉春 马学军5、绞车操作工项目负责人：魏兴太理论培训负责人： 马立华 李 刚现场技能操作培训负责人：曾 山 杨学忠 张建朝 五、主要措施和方法1、及时组织相关人员参加活动，并成立活动领导小组，对具体工作进行详细安排、部署，做到责任明确，落实到人。2、按照队长、书记主管，分管副队长各负其责，各专业成员具体负责培训和传授的原则，分级落实目标责任。3、坚持理论与实际相结合，由分管技术员进行系统的理论知识强化培训，由各专业成员组织进行技能训练、经验交流、现场操作演示、纠偏指导、典型案例分析等活动以增强参加培训人员解决实际问题的能力。4、每天利用班前会进行不少于20分钟理论授课，每月不少于10小时的集中理论培训，培训内容主要以各工种职业鉴定规范为主；现场培训以相关专业现场实际操作技能为主，主要讲解安全注意事项和操作要领。5、现场培训采取自己“拜师学艺”，实际演练操作过程，加强动手、动脑能力，强化记忆、加深印象，不断巩固提高，循序渐进的培训方式。要求参加培训人员现场解决实际问题，对于指导老师提出的问题，不积极主动处理的视情况考核1050元，并责令其限期请教师傅指导处理，将解决方案记录在学习笔记上。6、技能培训的方式主要以自学为主，集中培训为辅的原则，要求参加培训人员要善于提难题，每月必须向相关小组成员提出至少3个问题。7、根据培训内容分阶段进行每周一评、每旬一抽考、每月一考等方式进行培训效果评估，对成绩突出的优秀个人和相关专业的指导老师申请矿进行奖励。8、积极配合集团公司、矿两级组织，安排的相关工种和特种作业人员进行定期、不定期的培训和复训工作，争取每位员工至少持有两个作业证。9、对于在活动中取得职业技能资格证的员工，申请矿报销培训教材费、鉴定费等措施，并使其享受相对应的津帖，在“评先树优”等方面优先考虑，以此调动广大员工参与活动的积极性和主动性。六、培训计划1、培训时间：2008年5月10日2008年12月31日2、培训形式理论知识采取自学与集中授课相结合的方式。现场操作技能培训采取师带徒、现场提问的方法。每班班前会讲解理论知识题并进行提问，巩固学习效果。集中培训，利用职工学习日和业余时间，邀请矿相关技术人员进行授课分管技术员不定期检查相关专业参加培训人员的学习笔记，落实理论知识掌握情况，对学员进行客观的效果评估，对于笔记记录规范认真的给予适当奖励，对于不做学习记录的给予一定处罚。每周利用班前会、职工会开展安全知识有奖问答活动，激发员工的学习积极性。推行师带徒连带责任追究制和“4321”现场管理模式，要求师傅、工组长对学员的不规范操作行为、习惯及时纠偏指正，督促其在岗位中严格执行“手指口述”和标准的作业程序，使其渐渐养成按章操作的良好习惯。如果学员在岗位中有