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文档简介

_杯垫的制作【教学目标】知识与技能：1、知道平板拼接、间隙拼接的方法与技术要求。2、知道木工锯割工具的种类与用途。3、知道小木片的锯割流程和杯垫的组装。过程和方法：1、通过小木片的拼接，学会杯垫的组装。2、通过工具的使用提升发现问题、分析问题、解决问题的思维方式。3、通过杯垫的制作体验，知道完成杯垫的规范操作步骤的过程，理解项目制作中规范操作时确保作品质量的重要因素。情感、态度和价值观：1、能通过各种媒体收集资料、丰富课内外知识。2、通过学习，初步了解如何选择合理的工具来提高效率。树立劳动创造价值的观念。3、能通过学习，培养安全意识。【教学重点】1、小木片拼接的方法。2、手锯的正确使用方法。【教学难点】手锯的正确使用方法【技术应用设想】本课教师主要以多媒体演示文稿展示为主；学生以小组形式，应用学生笔记本电脑，观看相应知识点的微视频。【教学器材】1、教具：示教作品及相关课件。2、学具：锉刀、圆规、双面胶、砂皮纸、手锯、尺、白胶、美工刀、问题记录单。【教学过程】教学环节教师活动预设学生活动预设技术运用说明复习巩固前几节课，同学们制作了我们的第一个木工作品笔筒。看到大家的作品，老师不禁为同学们感到骄傲，真是很棒的作品。从这节课开始，我们要继续另一个作品杯垫。请同学们看看这两张图片，进行点评。出示请你来找茬的两副图，请学生点评。学生通过已掌握的平板拼接的知识，对教师出示的图片进行点评。（预估：作品的边缘不在同一水平线上；平板拼接一般应选择颜色接近、纹路接近、厚薄一致的木条拼接）PPT作品欣赏观看教师网上收集的作品图片和往届学生作品，复习平板拼接和间隙拼接内容，接着引入锯割的加工方法。观看图片技术指导杯垫制作技术要求：1.画线确定横档位置2.双面胶粘贴横档3.平板拼接平整密缝 间隙拼接间隔均匀 4.白胶适量斜档加强小档粘贴提醒学生注意粘贴小档，注意作品制作流程的规范性。观看PPT回答教师问题：平板拼接和间隙拼接技术要领。想一想并回答：想一想：为什么要加斜档？斜档的位置应该怎样排放？实践操作引导学生制作杯垫。参与学生的活动，加强巡视指导。如果发现学生制作过程中的一些问题，引导学生记录在问题记录单上，根据学生实际情况集中讲解。使用小木片，应用各种技法，制作杯垫。制作过程中发现问题，及时记录，自已尝试解决，（可反复观看学生电脑上的微视频），解决不了再向他人请教。参考制作过程中其他同学产生的问题，集思广益，共同探讨。PPT问题记录单总结请同学们思考怎样才能
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