第二单元我们周围的空气67361.doc

第二单元我们周围的空气班级姓名得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案一选择题每小题只有一个正确答案，1分1515分1我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是A、瓷碗破碎B、石蜡熔化C、纸张燃烧D、湿衣晾干2下列物质中属于纯净物的是A、蒸馏水B、矿泉水C、纯净水D、石灰水3下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A、酒的酿造B、动物呼吸C、食物腐烂D、木柴燃烧4下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 A、氮气B、二氧化碳C、稀有气体D、可吸入颗粒物5下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是 A、食品防腐B、制成各种电光源C、医疗冷冻麻醉D、制化肥的重要原料6从2012年开始，我国环境空气质量标准新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是 A、直接燃烧煤炭B、大量植树造林C、充分利用太阳能D、多骑自行车，少开汽车7下列关于空气的说法中，错误的是 A、空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应B、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”C、按质量计算，空气中约含氮气78、氧气21、稀有气体等成分1D、氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐8下列方法能鉴别氧气和空气的是 A、闻气味B、将集气瓶倒扣在水中C、观察颜色D、将带火星的木条伸入集气瓶中9下列有关催化剂的说法正确的是A、在化学反应后其质量减小B、在化学反应后其化学性质发生了变化C、在化学反应后其质量增加D、催化剂能改变化学反应速率10下列物质中含有氧气的是 A、二氧化锰B、空气C、过氧化氢溶液 D、高锰酸钾11试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用图中其他仪器和药品略去。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 ABCDA、加热高锰酸钾制氧气B、向试管中加入粉末状药品的初始阶段C、排空气法收集氧气D、给液体加热12下列关于氧气的说法中正确的是A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应B、鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C、氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D、因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气13下列实验现象的描述正确的是 A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C、木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热14一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与O2迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是A、向上排空气法B、向下排空气法C、排水集气法D、排水集气法或向上排空气法15同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸人集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。导致现象不明显的原因可能是A、排水法收集前未将集气瓶灌满水B、导管口连续放出气泡时开始收集氧气C、收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D、收集满氧气的集气瓶正放于桌面二选择题每小题有一个或两个正确答案，2分510分16如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是abA、b导管连接供给O2的钢瓶B、a导管连接病人吸氧气的塑胶管C、该装置可用来观察是否有氧气输出D、该装置不能用来观察输出氧气的速度17下列变化中，后者一定包括前者的是A、分解反应 化学反应B、化学变化 物理变化C、氧化反应 化合反应D、氧化反应化学变化18下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是A、用托盘天平称量时，应先调零，再称量B、制备气体时应先检查装置的气密性，再向装置内加药品C、向发生装置中加药品时，应先加固体药品，后加液体药品D、加热氯酸钾制O2实验结束后，应先熄灭酒精灯，再把导管移出水面19右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝B、该实验可说明N2难溶于水C、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5D、红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹20物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B、因为稀有气体化学性质比较活泼，所以一般不用于做保护气C、因为酒精具有助燃性，所以可作燃料D、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝三填空题27分21下列事实分别说明空气中有哪些成分？酒精在空气中可以燃烧；空气是制造氮肥的原料；夏天，盛放冷饮的杯子外壁上附有一层水珠；长期敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白膜。22有四瓶无色气体，分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳。现将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧情况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和，要想区别这两种气体，应采用的方法是，有现象的是二氧化碳。23实验室制取O2大致可分为以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；用排水法收集O2；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是；制取O2前要先检查装置的气密性，目的是为了；常在试管口塞一团棉花，其目的是；伸入试管里的导管不宜过长，原因是；加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是；用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集；集满氧气的集气瓶应盖好，放在实验桌上。24加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题：可吸入颗粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960对该市空气质量影响最大的指标是。空气质量最差的季节是。你认为造成这种情况的原因是。可采取的有效防治措施是。25甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是；。它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：。甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是。写出该实验中有黑色固体生成的反应的符号表达式。四探究题28分26下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：取用木炭的仪器叫，未经点燃的木炭（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是。木炭在氧气中燃烧的现象是，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到。27根据下列实验装置图填空：写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：；。若用氯酸钾固体制取氧气，反应的符号表达式为，因为和，所以发生装置应选用选填装置序号。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的选填装置序号，理由是。F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中。28某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气又不会与空气的其它成份反应，而生成物为固体。他们应该选。A、蜡烛B、红磷C、硫粉 D、木炭为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证（选填“过量”或“适量”或“少量”）。设计实验第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置。你认为合理的装置是（填编号），其原因是。进行试验红磷燃烧时，观察到的主要现象是，写出该反应的符号表达式。数据分析实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入瓶中水的体积（ml）201819172119通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的%。实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数（填“大于”或“小于”或“等于”），可能的原因是。可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完；可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内；可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。改进实验第二小组同学查阅资料得知：白磷当温度达到40时就能在空气中燃烧，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的