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环保建议书评语范文 环保建议作文500字环保建议作文500字（一）国民们： 至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正 的深入了解、认识吗？ 最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的41%,更令人惊讶的是，家庭污染占 了污染源的59%.在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。面对地球生态环境日益 恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。一次性用品给人类带来了短暂的便利，却给了地球永恒的伤害。它们加快了地球资源的 耗尽，也给地球带来了严重的污染。针对以上两点，我想大家提出以下意见：我们要做到一水多用，做到有限的资源，无限的循环.用水后随手关紧水龙头，不让水龙头孤独地流泪。少用一次性用品，多使用耐用品，让生活处处皆环保。环保建议作文500字（二）尊敬的校领导： 我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所 母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那 天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵 美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发 出一些零零丁丁的纸屑。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散 花的情景?除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把 整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时 候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗？对 此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议： 1、校园里由领导们在广播里颂发十大杰出环保卫士,加以表扬、鼓励。使同学们积极地 参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。 2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分 类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。 3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同 学，给他们树立榜样。 4、学校还可以实现捡垃圾，得奖品，赢积分的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优 秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议 书能为学校增添一片色彩。篇二：标书方案评语标书亮点 1、科学的理念引领高品质的设计“绿色、低碳、节能、快捷、简洁”的设计理念，环环相扣，互为载体。 （1）绿色：反映整个三榕工业区“以人为本，生态优先”的开发理念，本次方案尝试“绿道”的理念改变当地传统断面的设置，主要体现在人行与自行车 的共面和道路植物品种的配置； （2）低碳：采用低碳设计新理念、新技术、新材料、新工艺来达到环保的目的，构建一个良性循环的环境，带来直观持续的影响。主要体现在采用led节 能灯等新技术产品来达到较低的能耗； （3）节能：建立资源节约型和环境友好型社会，以节能环保为目的的低耗设计，最大地减碳以达到减少对环境的污染。采用利于环境保护的建筑材料,如地 面铺装材料采用绿色、透水、环保的新型地砖、石材、涂料等。 （4）快捷：快捷的交通，智能化的管理，除了需要合理的规划设计外，还需要一系列的科技元素作为支撑。科技迅速发展的今天，各种高科技应用到各行 各业中，同样也融合到道路设计中。 （5）简洁：简便的市政设施，人性化的设施设计，实用的设施功能。道路景观相应考虑用地性质，充分将人的因素放到其中，使人的活动与道路景观相融。 2、充分的调查引领合理的设计充分考虑地域环境和规划条件，体现技术先进、经济 合理、功能定位科学的可实施性。标书方案评语 1、标书整体设计方案满足政策规范要求，很好地回应招标文件的设计目标要求和设计深度要求； 2、设计方案各项技术指标合理，调查详细，很好地处理了与沿线地形、建筑物及规划用地的关系，并确定设计范围与现状系统和市域系统的协调； 3、理念科学，充分利用现状条件以及优化技术，应用成熟且价格适当的先进技术和工艺，提高经济效益； 4、设计工作计划详细，工期满足招标文件要求，并提出相关协调和配合的服务计划，以及保证设计质量措施； 5、投资估算按国家有关规定编制，工程造价合理，投标文件完整。篇三：评语25xx-xx学年度（上）学生评语集2020级6班 素质报告书尺寸：横：9、5cm纵：9、5cmxx-xx下学期学生评语2019级2班 素质报告书尺寸：横：9、5cm纵：9、5cmxx-xx下学期学生评语2019级2班 素质报告书尺寸：横：9、5cm纵：9、5cmxx-xx下学期学生评语2019级2班 素质报告书尺寸：横：9、5cm纵：9、5cmxx-xx下学期学生评语2019级2班 素质报告书尺寸：横：9、5cm纵：9、5cm篇四：班主任要写的优等生评语我们的奋斗目标“男孩有谦恭礼让的绅士风度，女孩有温文尔雅的淑女气质”。我 们的行动口号“知书达礼、举止文明”。我们将共同在一起“学会感恩、习得礼仪、 积淀内涵、发展个性”。我们是一个个跳动的精灵、可爱的天使，活跃在校园的每一个角落。 如果你来到这个温暖的大集体里，你一定会感到老师和同学是那么可亲，可爱！班训：惠而 明理，敏而好学奋斗目标：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯； 播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。 班级介绍：37个可爱的孩子犹如37颗繁星，点缀着六年级（5）班的浩瀚的夜空，每一 颗星星都闪烁着爱心和热情。我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的快乐家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助！我 们在园丁的辛勤培育下，在知识的海洋里读健康有益之书，做奋发向上之人。我们展现 个性，创新求索；学会欣赏，恭敬谦让；关注他人，关注世界；手手相牵，心心相连。我们 相信，我们会做得更好。班主任寄语：鸟儿的啁啾即将敲开新年的门扉，同学们还有一年时 间就要毕业了，相信在这最后的一年里，同学们一定会勤奋学习，用知识来武装自己，遵守 纪律，为初中学习做好铺垫。你们要记住：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做 昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。老师愿你们都做一个聪明的孩子！愿你们都 做时间的主人，以优异的成绩进入中学！班训：细节决定成败，态度决定高度奋斗目标：每 天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！班级介绍：四十三颗耀眼的小星 星集聚到一起，造就了星空的璀璨无比。我们六年级四班就是这样一个富有凝聚力，彼此之 间心有灵犀的团结向上的集体。当展翅的雄鹰搏击天宇时，它便拥有了天的广阔无边；当跃 起的骐骥奔驰旷野时，它便拥有了地的辽远无际。我们坚信“我们的未来不是梦”，我们坚信 成功不是偶然，而是每时每刻的全力以赴。无限的能量从四十三颗炽热的心爆发而出，让一 切皆有可能！ 我们x年级x班是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭，在这个家庭里， 56个可爱同学犹如56颗星星，点缀着x年级x班浩瀚的天空，每颗星星都闪烁着爱心和热 情，我们朝气蓬勃，我们团结友爱。35个可爱的孩子犹如35颗繁星，点缀着六年级（3）班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪 烁着爱心和热情。我们是一个富有朝气和凝聚力，积极向上的班级。这里是我们成长的快乐 家园，我们在这个家园里互相关怀，互相帮助！我们在园丁的辛勤培育下，在知识海洋里 读 我们和谐共处，形成了自己的班级风貌：团结、向上。逐渐有了自己的班级特色：培养 习惯，自我管理，以团结为骄傲，以进步为动力！我们可以毫无畏惧地自信地说：六一最强， 我最闪亮。三十双眼睛，默默地求索。三十颗跳动的心，鸣奏着同一个声音-努力。努 力学习，努力探索。我们徜徉在知识的海洋中，激流勇进。我们翱翔在智慧的蓝天里，畅 想未来。我们在成功中欢笑，在失败中奋斗，勇敢地挑战困难，我们真诚友爱、团结互助、 互相学习、共同进步。我们用十个“一”点缀我们的学习生活：微笑常露一点待人宽容一 点做事认真一点效率提高一点行动一致一点劳动多干一点集体多想一点优点多添一点 毛病少犯一点闲话少说一点我们每一位同学牢牢记住：史蒂芬的火车头跑得比马车慢，但历史记住了他；爱迪生，因为永不停歇的灵感，成为科学的一代宗师。找到适合自己 的学习方法，把自己从贪玩享乐、耗费时间中解放出来，用自己辛勤的汗水和聪明的才干战 胜挫折，品尝学习的乐趣、成功的喜悦，在六年级一班构起一道五彩缤纷的风景线，去迎接 更加辉煌的明天。这是一个充满活力的集体，40位同学同学习，共交流这是一个特殊的集体，它偶尔烦乱，却不乏温馨这是一个充满智慧的集体，在关键时刻，40人一条心它之所以简单，是因为它存在的平凡它之所以特殊，是源于生之间的和睦共处，频繁欢笑它之所以智慧，是每个人关键时刻的努力它之所以与众不同，是在於那40种不同的思想，40种不同的学习习惯，40种不同的梦 想 多彩的一切，给予了一个不一样的班级，40个不一样的我们。对于我们来说，它，是独 一无二的，是只有高一（3）班才会拥有的一切！在班主任肖丽萍老师的带领下，班级氛围和谐、民主、合作、充满朝气，优良的班风与 学风共同促成了一个优秀的班集体。经过全体师生的共同努力，两次被评为校“文明班级”。我们是907班，一个每天成长着的班级；我们都不是神的孩子，我们只是有梦想的孩子；我们不去刻意追求成功，我们做好每一天的自己；走进校园，每一天都是美好的开始；喧嚷，静默；有序，自在；我们享受成长中的点点滴滴，涓涓流淌；运动场上，我们挥汗如雨；静心课堂，我们笔耕不辍；我们相信：投入，通向成功之路；未来的成功与我们每个人都是等距离的；我们要做最棒的自己！升旗手介绍 卢伊琳，班长一开始就注定是我们的灵魂人物，在班级最危难的时刻，她挺身而出，力 挽狂澜，自七年级起就起着班级定海神针的作用，宁可委屈自己，也要为全班着想；现班级 稳定之际，班长气定神闲，默默无闻，偶尔即兴演讲，娓娓道来，大将之风。施烨昀，她的横空出世打破了学习委员只需埋头苦读，考场得高分即可的传统。弹得一 手好钢琴，唱得一口动听英文歌，台风自然，谈吐大气，运动会展赛场飒爽英姿，班队活动 活跃气氛，无处不现学习委员之风采。杨韫泽，副班长，好男儿，响当当。男生中的领军人物，号令全体，帅气霸气，有礼有 节。学习上讲效率，运动中显活力，玩转足球，阳光向上。“世界清洁地球日”不过是一年一次，而环卫工人却每天都在辛勤劳作。对每一个人而 言，不能只在这一天才把关注的目光投向环卫工人这个群体在此之前，这个节日恐怕远不如很多节日那么家喻户晓，但不要忘了那些容易被忽视的 群体。 杨清华你是一个低调的孩子，但低调中蕴藏中巨大的能量，认真的你能做好任何事情，认真的 你上课的时候积极回答问题，你那响亮、自信的声音让老师相信你是个优秀的孩子，认真的 你书写的作业是那么工整和干净，你那漂亮的字迹让老师相信你的个细心的孩子，你的心胸 宽广，乐观开朗，你很少与同学发生矛盾，继续保持下去吧，你会拥有更多的朋友。认真的你在老师和同学们眼里是那么优秀，但是你也有不认真的时候，从你每次的家庭 作业中可以看出你还差一点点自律，一个优秀的孩子无论在什么时候都能管住自己。你的拼 习本不是那么干净，书写不是那么工整，甚至有些潦草。在学校非常认真的你？回家怎么啦？ 老师很想知道答案。张馨月孩子，不要在乎每次的考试分数，那只是一个小小的检测，偶尔的失误只是粗心造成的， 考试的分数并不代表所有，在老师的心中，你考满分老师也不惊讶，你考八十来分老师也不 会吃惊。 因为，老师相信你是一个积极向上的孩子。每一次课堂上，不管什么问题，老师总能看到你举起的小手，有时候老师不会叫到你， 你也会在老师提下一个问题时举手，老师欣赏你敢于在老师面前表现自己的胆量。记得在上 27课清澈的湖水时，谢恒宇说道：“那边的山石像一只跃跃欲试的猴子。”只是谢恒宇把 “跃跃欲试”读成了“要要（音同）欲试”，你马上举手纠正他的正确读音，老师在心里为你 伸出大拇指，老师知道你是一个爱看书的孩子，也是一个爱思考的孩子。不知道你是不是在蕴藏你的能量，这学期开学一段时间你的作业都做得不是很好，听写 没写玩，写话写一半，但是到了后半期你的听写和写话让老师和同学们都眼前一亮，特别是 你的写话，好精彩，就像一位小作家。老师希望你继续保持，热爱学习，热爱锻炼，细心观 察生活。周鸣号一年前的你，还是一个腼腆的小男孩，你还记得吗？开学第一天你顽皮的不取下你头上 的帽子，老师偶尔批评你两句你也会脸红，你是一个自尊心很强的男孩，只要你知道你自己 哪方面还做得不好，你一定会把他做好。而现在，你已经长大了，各方面都表现的越老越好 了，最重要的的是，你不再怕老师的批评，不再在乎一些小小的失误，男孩子就要这样，不 怕批评，也不会被表扬冲昏头脑。每当你大声的喊着口令时，老师都在心里默默为你的成长高兴，每当老师看到你干净又 漂亮的书写时，老师在心里也默默地为你伸出大拇指。你是一个认真，爱干净的孩子，所以 这学期你当选了“环保小卫士”，这不是老师给你的，是全班小朋友投票给你的，继续保持吧 孩子，做一个爱卫生，不骄傲不气馁的男子汉。钟淏添老师给你们说过，在我们班上存在三种小朋友，老师虽然不知道你是属于哪一种，但老 师相信你肯定想做最好的那一种。你具有一个优秀小学生所具有的大部分特点，守纪律，积 极回答问题，热爱体育运动，按时完成作业，能漂亮的完成老师交给你的每个任务，你的优秀表现让老师们都赞不绝口，不仅李老师赞美你，其他老师也特别佩服你，你敢于担当， 有错误敢于承认，你是非分明，在管好自己的同时也帮助老师监督其他小朋友。不知说到这 你是不是有点飘飘然了呢，嗯，这就是你需要改进的地方。虽然你很懂事，老师们很喜欢你，但这也不能成为你放松自我的理由，你的学习起伏较 大，认真的你和粗心的你完全是两个小朋友，老师当然喜欢第一个你。再细心一点，老师不看重你的分数，爸爸妈妈也不会看重你的分数，只要你再细心一点， 对自己要求在高一点点，你就做到的最好的你自己，你准备好了吗？张耀加老师让你参演小品，在你的搭档还没背好台词时，你已经非常熟练的说完你的所有台词， 就像你那工工整整的书写一样，让老师相信你是一个认真的男孩子。虽然有时候你的家庭作业完成的不是很好，但那没关系，老师始终相信你是一个懂事， 爱学习的孩子，有错误，改正不就行了吗？你是一个热衷于表现自己的男孩，每次的课前三分钟环节，你总能给其他小朋友提出意 见和建议，这说明你在仔细倾听并认真思考。你是一个要求完美的男孩，每次你的书写都让 老师赞叹不已，每一排都写得那么整齐，每一个字都写得那么工整。你是一个富有同情心的 男孩，当小鸡被杀掉时你会难过。你的这些优点，足以说明你是一个聪明的孩子。只是你忘了，聪明的孩子，还需要一个最重要的特征，那就是坚持，在课堂上坚持认真 倾听，不管是老师的话还是同学的发言，在课堂上坚持保持良好的坐姿，在课前坚持快速的 做好课前准备，这些都是聪明的孩子需要做到的地方，老师都相信你会做到。最后，老师希望你能多交朋友，朋友多了，心胸也就宽广了，和小伙伴之间的不愉快就 会越来越少。黄海峰这学期的你，认真、积极，你虽然有点低调，但却丝毫掩盖不了你身上的优点。 九怎样写环保建议书 建议合理，情感真挚 【教学目标】 1通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投 身环保，关爱家园。 2结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 3通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 4.格式正确，内容清楚具体。 【重点难点】 结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 【课前准备】 学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的 环境、少年儿童活动场所等，发表自己的看法，学写建议书。第一课时：（幻灯片1） 一、故事，揭趣引入 老师先给大家讲一个故事：故事的主人公是一位普通而又特别的人物，他叫马弘毅。（出 示幻灯片2）说他普通，是因为他不做什么官，不做什么长，是一个平平常常的北京百姓； 说他特别，是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”，是荣获这种称誉的天下第一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农 民社会保险等。听完这个故事你有何感受？你看，一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积 极参与。其实，只要处处留心，善于观察善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成 文，就叫“建议书”。 二、畅谈，身边问题 把全班同学分成三组进行竞赛，回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。 评选最佳团队和“最佳建议活动家”。师：我们留心观察和思考，生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢？先来观看几幅 图画。（出示幻灯片3、4）预设：如生活中有哪些浪费资源问题很多，就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关 水笼头；上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着；卫生间的纸用得太快；学校在打印文件 时打错的纸就扔在一边?随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。预设：环境保护存在的问题，小区的河道旁到了许多的垃圾，散发着臭味。小菜场过于 拥挤，里面的摊位看上去乱糟糟的，地面湿漉漉的，垃圾很多；社区购物不方便，供少年儿 童活动场所太少。小商贩乱设摊点做买卖，堵塞交通。（出示幻灯片5，让孩子们思考） 三、建议，例文引路 师：针对如上的问题，如何把建议合适的表达出来呢？（一）读短文，回答问题。（总结今天的写作重点。）师：同学们，读了这个建议书以后，这对于指导我们写建议书有什么启发呢？（预设：存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合；建议要清楚， 便于解决问题。） 格式和内容，反馈交流提高，交流中形成板书。主题-写环保建议书标题 存在的问题 产生的原因 提出的建议 建议人的姓名和日期 （二）快乐百花园。 看看谁是记忆小状元，进行奖励。 （三）学修改（出示幻灯片6、7）关于环境保护的建议书少先队员们： 你们好！ 地球，这位人类的母亲，我们生命的摇篮，曾经是那样美丽壮观，和蔼可亲！她无私的 为我们提供各种资源但是人们却随意毁坏自然资源，污染环境，造成一系列生态灾难，给 人类生存带来严重威胁。城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮 用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色，我们提出如下的建议： 1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水 体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。 2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉16吨水。 随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。 3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。 4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一 次性”物品，我们实在消费不起了！ 5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这 都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提 醒您，在装修时尽量使用环保材料。 6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在 野外旅游，不偷猎野生动物等等。 7、提倡选购绿色食品。 我们相信，如果人人都这样做，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！师：同学们觉得这份建议书存在什么问题呢？（预设：提出的存在问题过于空泛，不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关 系，也不是少先队员们能做到的。）小结：建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。 四、知识拓展，设置情境。 1、拓展训练。环保知识竞答。（出幻灯片8、9） 2、同学一起唱环保拍手歌。（出幻灯片10） 3、设置情境 老师带领同学们一起走到户外，有针对性的看看哪些环境还存在问题，是污染还是浪费？ 应该怎样改进？第二课时： 五、引发写作需要，进行作文，自由畅写人人争做“建议活动家” 1教师：你打算怎样做“建议活动家”？ 2.反馈交流，帮助孩子选材 关于节约资源方面的有： （1）各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本。 （2）把草稿纸或作业本用完后卖给收购站，以便重新加工成可以使用的纸张。 （3）在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸，可以在美术篇二：关于环保的作 文：环保建议书 关于环保的作文：环保建议书关于环保的作文：环保建议书尊敬的环保局局长你好：我们的中国母亲已经成为“东方巨人”真正的国富民强。可对于城市的环境建设尤其是 垃圾的处理还不妥当。垃圾的处理通常是用土填埋，可垃圾十分难以自然降解，聚乙烯制成的塑料，随手丢弃 的玻璃，百万年，千万年以后，它还是它，不会分解也不会消失。即便是我们常用的纸，也 需要34个月才能自然降解。单是北京就有几百处垃圾填埋点，我们雄伟壮观的天安门，经 常被漫漫黄沙无情的拍打，真叫人心痛。而这一切都是因为我们过度填埋垃圾造成的，难道 我们就不能把垃圾变费为宝吗？据统计全国每年固体废物造成的经济损失，以及可利用而未 充分利用的废物资源价值约达300亿人民币。其实可循环利用的东西有很多，比如200个易 拉罐就可以制造一辆自行车，把全国丢掉的钢铁合起来竟能造百架波音客机。而这些“垃圾” 已经被我们没入到了黄土中，谁能无动于衷呢？我建议大家不仅要妥善处理好垃圾，更要学 会变废为宝。例如：北京奥运会就用塑料制作了可穿的t恤，平均只用5个可降解塑料瓶就 能做一件漂亮的t恤。我建议以下几点： 1、多举行一些大型公益的环保活动。 2、垃圾分类，不填埋，用垃圾焚烧来发电，回收再利用。 3、想通过广播、电视等公共媒体进行环保宣传。 4、号召人们少用一次性东西，用环保购物袋。最后，我希望您能采纳我的意见。建议人：五年三班*篇三：关于环境保护的作文：我的环保建议书关于环境保护的作文：我的环保建议书亲爱的同学们： 房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几 页.你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已 经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是 另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水 设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少 待机损耗，合理使用电器。四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类， 矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环 境，万物共存； 同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。 此致 敬礼！ 建议人：黄蕾 xx年11月1日六年级:黄蕾篇四：环保建议书建议书怎样写建议书 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而 倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意 见书。建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动， 援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。建议书是面对群体 时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领 导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去 做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:1.标题一般只写“建议书”三个字，有时为了突 出建议的具体内容，可以写关于的建议书。题目要写在第一行的中间，字体要大些。 2.称呼提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要写在第二行顶格，后面 加冒号。 3.正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由，再写建议的具 体内容。如果内容较多，可以分条写。 4.署名在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或个人的名字。 5.日期写在建议人姓名的下方。写建议书具体应该注意以下几点:从实际出发，实事求是提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不 能凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益活动。说话得体，有分 寸。 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以 理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应该说过头话，也不应该提过高的要求， 否则就无济于事了。内容具体、清楚、实在建议书的核心部分是所提建议的内容。因此， 写建议书不管是分条开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人一目 了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容易落到实处。切记不要说空话、 套话，不要抽象、笼统。语言准确、精练。要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确 地、一目了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。禹谟小学六（2）班彭艺昭亲爱的同学们：你们好！如果你们的朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果你们的朋友出了事你会不闻不问吗？ 你一定会说：“不会！” 现在我们人类的动物朋友，有的已经灭绝，有的急剧减少。很难想象，如果有一天，我 们人类生活在没有动物，没有植物的地球中，那么我们将会怎样？所以，我真心希望大家能保护好环境和动物，为了拯救他们，同时也为了拯救我们自己， 我向同学们提出以下建议： 1我们大家要积极学习和大力宣传中华人民共和国野生动物保护法，让更多的人了 解并遵守这个法律。 2从小事做起，改掉不良习惯，尽量不浪费一滴水、一粒饭、一张纸。 3如果我们在路上或森林里看到了小动物，我们应该做到“四不”：不伤害、不打击、 不捕捉、不恐吓。 4目前，有一部分人喜欢吃野味，导致许多野生动物大量减少。因此我们应该给小鸟做 一些巢，让他们安家。并大力宣传，让野生动物走下人们的餐桌。我想，只要大家爱护环境，保护动物。那么我们的地球会变得更加美丽富饶。20 建议人：彭艺昭 xx年11月1日篇五：关于环境保护的作文：我的环保建议书关于环境保护的作文：我的环保建议书亲爱的同学们： 房间里长时间开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几 页.你们是否经历过？大家是否想到过，自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已 经开始减少了。如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是 另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护节水 设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少 待机损耗，合理使用电器。三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋， 可以多次使用，减少“白色污染”。四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类， 矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。节约能源，减少污染；绿色消费，环保购物，重复使用；分类回收，循环再生；保护环 境，万物共存； 同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。 致家长的一封环保建议书 尊敬的各位家长们： 您好！ 环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而，现在有许多不好的现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了保护环境，保护我们的家园，第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。我提出如下建议： 1、节约资源减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3、重复使用多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；