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江苏省泗阳实验初中七年级语文上册古代寓言二则学案二 苏教版学什么怎样学学习目标1学会本课5个生字和特殊句式的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,懂得刻舟求剑得不到剑的原因,明白必须根据情况的变化办事的道理。课堂展示:(一).查字典给下列字正音涉 坠 遽 契 惑(二.)自读课文,参考注释,理解词义 涉江:渡江其:他 坠:落、掉遽:急速契:同“锲”,刻是:这里 所成坠:落下去的地方所契者:刻的地方 求:寻找行:走 不亦乎:不也是吗惑:糊涂(三)、理清层次,弄清句子的关系1、哪句话告诉了我们故事的起因?2、结果找到了吗?3、为什么没找到?文中哪句话告诉了我们原因?4、文中哪句话表达了作者对这件事有何看法?这是个什么句?(反问句)5、按照起因、经过、结果、议论背诵全文6. 翻译句子:是吾剑之所从坠舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎!边读边写。采用圈点勾画的方法,找出重点词句先放声朗读课文,然后注意重音、节奏等先个人查工具书解决,后小组交流,再在班内交流。小组竞赛回答学得怎样1刻舟求剑这则寓言出自_,编者是_。2为下列字注音。坠( ) 遽( ) 契( )3解释下列词语。涉( ) 是( )遽( ) 求( )4分别指出加粗词所指代的内容。其剑自舟中坠于水( ) 遽契其舟( )5翻译句子。是吾剑之所从坠。 译文:_求
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