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文档简介
第四课时 课后练习知识与技能:学生能理解练习题的要求。过程与方法:学生能做练习。情感态度与价值观:鼓励学生发挥独立性。教学重点:理解练习题要求,做好练习。教学难点:掌握教学重点词语的同、近、反义词。处理方式:让学生都查词典来解决。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:练习法,引导法,学习方式:合作学习方式教学内容:1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题。引导学生做练习,纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。独立完成练习。教学内容二,词句练习。(一)看拼音写词语。井井有条、挫折、茁壮、才华横溢、朝气蓬勃、齐心协力、融入、欢聚一堂(二)组成词组。家、劳动、再三、困难、父母的、成绩、成长、社会(三)模仿造句.,看见他总是在那儿写作业。,我才要努力呢。,瑞雪兆丰年。(四)用指定词语完成句子.。,谈笑风声。三,语段练习(一)将下列句子连成一段话14235(二)用指定的词语写一段话,在辛勤的父母鼓励下,我努力学习。,努力学习施展自己的聪明才智,取得了一项项好成绩。四,课文练习.(见课文讲解)课堂小结:通过与学生一起做练习,让学生掌握做题的方法。板书设计: 二、词句练习 三、语段练习 四
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