2008级《思想道德修养与法律基础》考试试题及答案(AB卷).doc

兰州大学2008-2009学年第一学期思想道德修养与法律基础统考试题（A卷）注意：所有答案写在答题纸上。一、判断题（每小题1分，共10分）1、社会经济关系的变化必然引起道德的变化，道德是社会经济关系的被动反映。（ ）2、在我国，大部分的法律法规都是由司法机关贯彻执行的。 （ ）3、处理个人与他人的关系关键是要处理好个人与他人的利益关系。 （ ）4、个人的权利、自由是在社会中获得的，没有社会，个人的权利、自由都无从谈起。（ ）5、行政责任形成的前提条件和直接根据是行政违法或不当。 （ ）6、在我国刑罚的体系由主刑和附加刑构成。主刑和附加刑都只能独立适用。 （ ）7、在我国当前的社会生活中，公民道德建设的重点是爱国守法。 （ ）8、信念有不同的层次，其中高层次的信念代表了一个人的基本社会信仰。 （ ）9、根据我国专利法的规定外观设计可以申请授予专利权，但是外观设计应当具备新颖性、创造性和实用性。 （ ）10、不能完全辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。 （ ）二、多项选择题（每小题2分，共20分）1、民事法律行为的有效条件是： （ ）A、行为人具有相应的民事行为能力 B、行为人意思表示真实 C、必须是行为人亲自进行D、行为的形式符合法律规定 E、行为的内容不违反法律或者社会公共利益2、根据我国宪法规定，下列选项中应由全国人民代表大会行使的职权有：（ ）A、行使国家立法权 B、选举、决定和罢免国家机关领导人C、对外媾和、宣布战争状态 D、决定国家重大事项 E、监督其他国家机关的工作3、处理劳动争议的法定途径有： （ ）A、当事人可以协商解决 B、当事人可以依法申请调解C、当事人可以向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁D、提起诉讼 E、到公安机关报案4、下列各项说法错误的是： （ ）A、中华民族精神的核心是爱国主义。 B、脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。C、人生自我价值的实现是社会价值实现的基础。D、公共生活是相对于私人生活而言的。在公共生活中，由于个人的行为会影响他人的生活，因此约束个人行为的公共生活规则很多。E、信念是人类特有的一种精神现象，信念经常会发生改变。5、在我国关于民事诉讼时效的规定中，下列说法哪些是正确的： （ ）A、诉讼时效分为短期诉讼时效和长期诉讼时效。 B、因身体受到伤害要求赔偿的诉讼时效是一年。C、诉讼时效期间从权利人知道或应当知道权利被侵犯时起计算。D、从权利被侵害之日起超过20年的，法律仍予以保护。E、规定民事诉讼时效是为了督促权利人及时行使民事权利。6、下列关于爱国主义和经济全球化的叙述中哪些是错误的： （ ）A、在经济全球化的条件，各国公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情，所以爱国主义已经不适应现在的形势，过时了。B、人有地域和信仰的不同但报效祖国之心不应有差别。C、在参与经济全球化的过程中要坚决维护国家的主权和尊严。D、经济全球化就意味着要用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界。E、阻止或反对经济全球化的进程就是爱国的表现。7、刑事诉讼中的强制措施有： （ ）A、拘留 B、逮捕 C、拘役 D、拘传 E、取保候审 8、下列各项不属于社会公德的内容是： （ ）A、团结互助 B、文明礼貌 C、诚实守信 D、爱护公物 E、遵纪守法9、对社会主义核心价值体系的表述正确的有： （ ）A、社会主义核心价值体系的灵魂是坚持马克思主义指导思想。B、社会主义核心价值体系的主题是树立建设中国特色社会主义的共同理想。C、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓。D、社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱观。E、社会主义核心价值体系是社会主义思想道德建设的思想理论基础。10、社会主义道德建设要以集体主义为原则，这意味着：（ ）A、社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。B、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。C、当集体利益和个人利益发生冲突时必须坚持集体利益高于个人利益。D、在处理国家、集体和个人的利益关系时，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。E、集体主义的最高层次是公私兼顾，不损公肥私。三、简答题（每小题5分，共20分）1、谈谈当代大学生如何提高道德修养的自觉性？2、建设社会主义法治国家的前提条件是什么？为什么？3、公共生活有序化对构建和谐社会有什么重要意义？4、什么是政治权利和自由？我国宪法是如何规定的？四、案例分析题（每小题15分，共30分）1、有一群羚羊正在草原上美美地吃着嫩草。突然，一只非洲猎豹以百米冲刺的速度，向其中一只羚羊猛扑过去。那只羚羊掉头就跑，速度非常快，但猎豹跑得更快。在你追我跑的时候，猎豹超过了一只又一只的羚羊，紧追那只羚羊不放。那只羚羊累得气喘吁吁，最后，猎豹一口朝它的脖子猛咬过去，猎豹为什么一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边靠得更近的羚羊呢？谈谈这则故事对你有什么启发？2、某甲，30岁，2002年因故意伤人罪被判处有期徒刑5年，2007年刑满释放。甲在服刑前将自己祖传的一对古董花瓶交给朋友乙保管。刑满出狱后，甲多次找乙想要回花瓶，但乙以种种借口不予归还。2008年某日，甲又到乙家中索要花瓶，乙被迫说明实情。原来花瓶已经被乙卖掉，所得钱款已经被乙挥霍。甲恼怒之下与乙厮打，在厮打过程中，乙被甲绊倒，头部撞到桌角上，当即休克。甲见此情景后慌忙离开，但想到乙的所作所为非常气愤，于是又返回，从乙的家中翻出现金18000元后离去。后来乙的妻子回来发现乙已经死亡。 试分析（1）对甲的行为应如何定性及本案的法定量刑情节。（2）乙有权出售甲的花瓶么？为什么？（3）假定某丙在不知花瓶是乙代替甲保管的情形下，以和市场价格相当的价位从乙手中购买了花瓶，那么甲能不能向丙要求归还花瓶呢？为什么？五、论述题（20分）北大方正的创立者王选有一个著名的公式是“我我们完整的我”。这不仅是对他事业成功的一个总结，也是他悟出的人生座右铭。请结合思想道德修养与法律基础课程的相关内容谈谈你的看法。兰州大学2008-2009学年第一学期思想道德修养与法律基础统考试题（A卷）答案：一、（10分）1、错2、错3、对4、对5、对6、错7、错8、对9、错10、错二、（20分）1、ABDE2、ABDE3、ABCD4、CE5、BCE6、ADE7、ABDE8、AC9、ABCDE10、ABCD三、简答题：（每题5分，共20分）1、大学生应该按照以下要求来提高道德修养的自觉性：首先，应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；（2分）其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；（2分）最后，应正确地认识评价自己，发扬成绩，克服不足。（1分）2、社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，这是建设社会主义法治国家的前提条件。包括大学生在内的每一个公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的权威。（2分）法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言，是指法的不可违抗性。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。（1分）在当代中国树立法律权威对于建设社会主义法治国家、实现国家的长治久安具有非常重要的意义。法律权威是国家稳定的坚实基础。当国家的最高权威是领导者个人时，政治的稳定和国家的兴衰就寄托于领导者个人身上。随着领导者的更迭，国家的政局就有可能大起大落，政策与法律也就会频繁变动。而当国家的最高权威是法律时，由于法律是一种超越于任何个人之上的普遍性规则，并且具有稳定性和连续性，尽管领导者会变动和更迭，但政治统治与社会秩序仍然会保持相当的稳定性和连续性。（2分）3、构建社会主义和谐社会是中国共产党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面全局出发提出的一项重大战略任务。我们所要建设的社会主义和谐社会，使民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。安定有序是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。一个社会安定有序本身就是不同利益群体各显其能、各得其所而又和谐相处的表现。（2分）当代社会的公共生活不仅显示出了前所未有的广泛性和普遍性，而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。如果人们在社会公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会就会处于无序的混乱状态，人民群众就不可能安居乐业，社会和谐也就无从谈起（2分）。因此，有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（1分）4、政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供的基本保障。（1分）具体包括两个方面：第一，选举权和被选举权。我国宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”（2分）第二，政治自由。政治自由主要是指公民表达自己政治意愿的自由。我国宪法规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”（2分）四、案例分析：（每题15分，共30分）1、本题答案不统一，请教师酌情给分。只要学生回答的内容观点正确、逻辑清晰即可。建议从以下几个方面考虑：人生目的的重要性、确立追求目标的重要性、目标确立后的持之以恒的精神等等。（15分）2、（1）甲的行为构成了过失至人死亡罪与盗窃罪（4分），应当对二者进行数罪并罚（3分）。根据刑法第65条，甲的情形也符合了累犯的要件，应当对其从重处罚。（3分）（2）乙无权出售甲的花瓶。因为花瓶的所有权归甲所有，乙无权处分。（2分）（3）甲不能向丙要回花瓶。（1分）根据善意取得制度规定，善意取得又称即时取得，是指原物由占有人转让给善意第三人（即不知占有人为非法转让而取得原物的第三人）时，善意第三人一般可取得原物的所有权，所有权人不得请求善意第三人返还原物。根据案例丙不知乙是非法转让，丙购得花瓶是善意取得，所以可以取得花瓶的所有权。（2分）五、论述题：（20分）本题答案不统一，请教师酌情给分。建议参考以下内容：1、个人价值与社会价值的关系；2、个人与集体的关系；3、竞争与合作的关系。只要学生言之有理、论之有据即可。兰州大学2008-2009学年第一学期思想道德修养与法律基础统考试题（B卷）注意：所有答案写在答题纸上。一、 填空题：（每空1分，共10分）1、_是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利并承担民事义务的组织。2、社会主义道德建设要以 为核心。3、欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻是 。4、从理想的对象上划分，理想有个人理想和 等。5、所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和 。6、社会公德涵盖了人与人、人与社会、 之间的关系。7、法律权利和法律义务在总量上是 的。8、民事诉讼当事人是指因民事权利义务发生争议，以 进行诉讼，要求人民法院做出民事裁判的人。9、2001年，公民道德建设基本纲要第一次明确提出“爱国守法、 、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。10、个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是 关系的表现形式。二、选择题：（每题2分，共20分，包括单项选择和多项选择，错选、少选或多选均不得分）1、在我国，全国人民代表大会是（ ）。A、我国的最高国家权力机关，同是又是行使国家立法权的机关B、由各省、自治区、直辖市的人民代表大会和军队选出的代表组成C、我国的最高国家权力机关，同时又是行使国家司法权的机关D、由全国各族人民直接选出的代表组成E、是政治协商产生的2、社会公德是人类社会生活中最起码、最简单的行动准则。下列行为中，遵守了社会公德的有：（ ）A、语言文明，不恶语伤人B、在公共场所随地吐痰，乱扔果皮杂物C、自觉提高法律意识，用法纪来指导和约束自己的行为D、爱护道路旁的交通设备、电话亭、邮筒等，不损坏，不滥用E、对在公共生活中某些人不守秩序的行为积极干预，予以制止3、从理想的涵义及其本质来把握，理想具有以下主要特征：（ ）A、目标性 B、现实可能性 C、时代性和阶级性 D、超前性和实践性4、下列说法正确的是 ( )、法是由一定物质生活条件决定的 、法由国家制定或认可，由强制力保证实施、法是统治阶级意志的体现 、法具有普遍约束力5、在我国，从年龄上看无民事行为能力人是指（ ）A、18周岁以上的公民 B、16周岁以上不满8周岁的公民C、14周岁以上不满16周岁的公民 D、不满10周岁的未成年人6、“惟厚可以载物，惟宽可以容人”，属于人际交往中的（ ）。A、真诚守信原则 B、尊重平等原则 C、宽容理解原则 D、互助友爱原则7、法律的外在影响力通过 （ ）来建立和维护。A、国家性 B、义务性 C、责任性 D、强制性8、犯罪构成的要素有：（ ）A、犯罪人的犯罪目的 B、犯罪主体 C、犯罪的客观方面D、犯罪的主观方面 E、犯罪客体9、外国人在我国领域外，如果伤害我国或者我国公民的利益，（ ） 适用我国法。A、必须 B、也可以 C、不可以 D、应该10、价值的一般本质在于，它是现实的（ ）与（ ）之间的一种关系。A、事物的需要 B、人的需要 C、人的属性 D、事物的属性三、简答题：（每题5分，共20分）1、简述侵权行为的民事责任及其构成要件？2、简述人生观与世界观的联系。3、我国广义的法律监督体系包括哪些内容？4、理想与现实的关系是什么？四、案例分析题：（每题15分，共30分）1、一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草。弟子们十分惊谔，没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家，最后一课竟会问这么简单的问题。于是，他们给出了各种答案，有的说用铲子就够了，有的说用火烧，有的建议在草上撒上石灰，还有的说要斩草除根，只要把根挖出来就行了。哲学家听完后，站起身说：“课就上到这里，你们回去后，用各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来除草。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子地坐下，等着哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。问： （1）什么是美德？（2）看了这个故事后，你认为美德真的很重要吗？2、甲乙二人赶着各自的牛坐同一条船过河。时值洪汛期间，船到河口，船体被河水冲下的木头撞破，情况十分危急，甲先将自己家的牛推入河中，接着又将乙家的牛推入河中。事后，乙提出甲只要推下一头牛就足以保障船的安全过河，没有必要将第二头牛推入河中。因此，要求甲赔偿自己的那头牛的损失。问： （1）甲的行为是什么性质/？甲是否要承担法律责任？ （2）你的判断理由是什么？ 五、论述题：（共20分）张华是第四军医大学79级一名品学兼优的大学生。他说：“一个人为着一个伟大理想而活着、战斗着，他就会成为一个崇高的人，就会从庸人的鼠目寸光中，从苟且偷安和贪生怕死中解放出来。”1982年，他为救一位落入粪池的69岁老农而献身。张华牺牲后，他的英雄事迹在第四军医大学以及全国产生了强烈反响。第四军医大学迅速掀起了学习张华的热潮，并使这项活动持续至今。张华所在的二大队改成了“张华大队”。十多年来，张华大队拥有三个百分之百：英语四级通过率百分之百；服从分配，自愿到祖国最需要的地方去的百分之百；毕业生成才率百分之百。张华的生命在越来越多的人身上延续。在学习张华的活动中，有位大学生投书报刊，提出“张华救老农值不值得”的疑问。他认为：“一个风华正茂的大学生舍身救一个年过花甲的老农，等于拿金子去换石子，是毫不值得的。” 问：张华为救老农而献身值不值得？请予以评说。兰州大学2008-2009学年第一学期思想道德修养与法律基础统考试题（B卷）答案：一、 填空题：（10分）1、法人2、为人民服务3、无效婚姻4、社会理想5、基本意愿6、人与自然7、等值 8、自己的名义9、明礼诚信10、社会利益二、选择题：（20分）1、AB 2、ACDE3、ABCD4、ABCD5、D6、C7、ACD8、BCDE9、B10、BD三、简答题：（每题5分，共20分）1、 侵权行为的民事责任，是指行为人因自己的过错、实施非法侵犯他人权益的行为，对受害人承担的民事责任。(1分)其构成要件有：(1)损害事实的发生。(1分) (2)致害行为的违法性。(1分) (3)违法行为和损害事实之间存在着因果关系。(1分)(4)侵害人有过错。(1分) 2、人生观和世界观是密不可分、紧密相联的。世界观就是人们对整个世界最根本的看法和观点的总和，其中包括自然观、社会历史观和人生观等。世界观包含人生观，决定人生观，是人生观的理论基础，它给予人生观以一般观点和方法论的指导；而人生观则是世界观在对待人生问题上的应用，是世界观的有机组成部分。（2分）世界观和人生观又有区别。世界观研究的是宇宙中自然、社会、人类思维的本质和一般规律，它要回答的基本问题是思维与存在的关系，世界的本质是什么？思维与存在是否具有同一性，它为人们认识世界、改造世界提供总的指导原则和方法。人生观则要研究人的本质、人生价值，它要回答的基本问题是个人与社会的关系，人为什么要活着？怎样生活才有价值？对人生道路上的矛盾持何种态度？它为人们提供关于人生的指导原则。（3分）3、国家权力机关的监督；（1分）国家行政机关的监督；（1分）国家司法机关的监督；（1分）社会性的监督，包括民主党派、社会组织和人民群众的监督等；（1分）中国共产党的监督，这是监督体系的关键。（1分）4、理