（马克思主义理论专业论文）新时期大学生择业观的探析.pdf

原创性声明 l ( 1 1111i e l li i i i i ie ii il 17 3 6 0 0 2 本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的擂导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经 注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得内鏊直太堂及其他 教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明 确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：型l 兰墨l 指导教师签名： 日 期：边z 2 ：且日 期： 在学期间研究成果使用承诺书 汐 、炙蓼 协d 厶弓 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部 内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也 可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取 得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就 读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。， 学位论文作者签名：蒸l 这： 日 期：j 幽厶鹆 指导教师签名： 日期： 、 1 z 移 万 轨，o 厶一! ， 新时期大学生择业观的探析 摘要 随着市场经济的深入，农民工和失业人口的增多，教育体制和就业机制 的变革，加之金融危机的影响等原因，大学毕业生的就业问题日益凸显，大 学生的择业观也随之发生变化，呈现出一些新的特点和趋势，不少大学生的 择业观走入了误区，令人担忧。另一方面，大量事实也证明，当代大学生的 就业期望值仍然居高不下，很多大学生依然向往沿海大城市、追求高工资。 大学生择业观与其自身利益和日常生活最为密切，是毕业生价值观体系中的 重要组成部分，在很大程度上影响大学生的择业行为。要解决大学生就业难 问题，大学生树立合理的择业观是关键。研究当代大学生择业观的影响因素 是有很深的现实意义的。本文借鉴前人相关的理论方法和研究成果，在认真 分析大学生择业观的误区及形成原因的基础上，探讨调适新时期大学生择业 观的方法与对策，从而使大学生双向选择、自主择业，进而缓解大学生就业 难问题成为可能。 关键词：大学生；择业观；就业；误区；对策 t h ea n a l y s i s0 fn e wu n i v e r s i t yg r a d u a t e s c a r e e rv i e w p o i n t s a b s t r a c t w i t ht h e d e e p e n i n g o ft h em a r k e t e c o n o m y , m i g r a n t w o r k e r sa n d u n e m p l o y e dp o p u l a t i o ni n c r e a s e d ，t h ee d u c a t i o na n de m p l o y m e n ts y s t e mc h a n g e s ， c o u p l e dw i t ht h ef i n a n c i a lc r i s i sa n do t h e rr e a s o n s ，t h ee m p l o y m e n to fu n i v e r s i t y g r a d u a t e sh a sb e c o m ei n c r e a s i n g l yp r o m i n e n t s t u d e n t sa l s ow i l lv i e w ac h a n g ei n c a r e e r , s h o w i n gs o m en e wf e a t u r e sa n dt r e n d s ，m a n ys t u d e n t sm i s u n d e r s t a n dt h e c a r e e rv i e w p o i n s i tc a u s e sf o rc o n c e r n o nt h eo t h e rh a n d ，al a r g en u m b e ro ff a c t s p r o v et h a tt h ee m p l o y m e n te x p e c t a t i o n so fc o l l e g es t u d e n t si s s t i l lh i g h ，m a n y s t u d e n t sa r es t i l ly e a r n i n gf o rc o a s t a lc i t i e s ，t h ep u r s u i to fh i g hw a g e s g r a d u a t e s c a r e e rv i e w p o i n t sw i t ht h e i ro w ni n t e r e s t sa n dd a i l yl i f ea r em o s tc o l s e l y i t sa n i m p o r tp a r to fg r a d u a t e s v a l u e ss y s t e m t oal a r g ee x t e n t ，i ta f f e c t st h eb e h a v i o ro f s t u d e n t sc a r e e r t os o l v et h ed i f f i c u l to fg r a d u a t e s e m p l o y m e n t ，t h ek e yi st h a t s t u d e n t ss e tr e a s o n a b l ec a r e e ro u t l o o k t h ei n f l u e n c ef a c t o r sw h i c hs t u d yc u r r e n t g r a d u a t e s c a r e e rv i e w p o i n th a v ead e e pp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e t h i sr e f e r e n c e d r a w sp r e v i o u sr e l e v a n tt h e o r e t i c a la p p r o a c h e sa n dr e s e a r c hr e s u l t s ，o nt h eb a s i s o fc a r e f u l a n a l y s i s o fm i s u n d e r s t a n d i n ga n dc a u s ea b o u tg r a d u a t e s c a r e e r v i e w p o i n t s ，d i s c u s sa n da d a p tt h em e t h o d sa n dm e a s u r e s s ot h a ts t u d e n t sc a n m a k et w o - w a yc h o i c ea n df i n dt h e i ro w nj o b t h u si t sp o s s i b l et or e l a xt h e i l d i f f i c u l to f g r a d u a t e s e m p l o y m e n t k e yw o r d s ：g r a d u t e s ，c a r e e rv i e w p o i n t ，e m p l o y m e n t ，m i s u n d e r s t a n d i n g ， m e a s u r e s i i i 绪 2 、社会经济因素的影响1 7 3 、社会舆论导向的影响1 8 ( 三) 学校因素19 1 、高校毕业分配制度的改革的影响1 9 2 、高等教育目标向素质教育转变的影响2 0 3 、高校扩招的影响2 0 4 、高校专业结构设置的影响2 l ( 四) 家庭教育的影响2 l ( 五) 个体因素的影响2 2 1 、思想道德素质方面的影响2 2 2 、自我定位和认识方面的影响2 2 3 、个性冈素方面的影响2 3 4 、心理环境方面的影响2 3 5 、价值取向方面的影响2 3 6 、知识储备方面的影响2 4 7 、择业经验与方法方面的影响2 4 四、对当前大学生择业观误区的调适对策2 5 ( 一) 对主体调适的对策2 5 1 、培养崇高的职业理想2 5 2 、树立正确认识自我、自我评价的意识2 5 3 、找准自身定位，确立与自身条件相适合的择业取向2 5 4 、保持良好的择业心态2 6 5 、树立与时俱迸的择业观念2 7 ( 二) 对客体调适的对策3 0 1 、高等学校应采取的对策3 0 2 、政府部门应提供的政策保障3 7 3 、用人单位应采取的有效措施3 9 4 、家长应调整自身的观念和素质4 0 l 语4 2 参考文献4 3 致谢4 7 攻读学位期间公开发表论文4 8 v 绪论 一、选题依据一、达趔愀惦 大学生择业观是大学生对职业的基本评价和看法，是其世界观、人生观和价值观在择 业问题上的反映。正确的择业观对迈出校门步入社会选择适合职业的大学生具有决定性的 作用。随着改革开放的不断深入，经济体制的转轨、产业结构的调整、金融危机的影响、 各种经济形式的形成与发展、社会资源的重新分配等引起了社会经济生活、政治生活和文 化生活等方面的巨大变化，当然也影响着人们对工作、职业的评价和取向。与此同时，我 国的高等教育从精英化教育迅速走向大众化教育，高校毕业生数量急剧增加，客观上使就 业形势渐趋严峻，择业越来越困难，这不仅关系到广大高校毕业生的切实利益，而且关系 到每一位学生的家庭，关系到高校的持续良性发展和社会的安定，成为全社会的热点和难 点问题。大学毕业生在择业时积极追求个人价值和利益，自主意识、竞争意识、风险意识 明显增强，这无疑是社会发展与时代进步的表现。然而，当代大学生自主择业的同时，也 有一部分大学生择业的社会责任感相对减弱，表现出在择业时过分关注个人利益和需要， 过分追求实惠和功利，忽视个人理想。 更重要的是，大学生择业观的形成、确立、变化建立在社会、高校、家庭等因素之上， 当旧的过时的择业观仍在发生作用，而新的成熟的择业观还尚未真正确立，大学生对择业 的评价、选择比以往要艰难得多。本文在系统研究大学生择业观基本理论的基础上，分析 大学生择业观现状，进而探讨大学生择业观变化的深层次原因，有助于大学生建构正确的 择业观并促进择业行为的理性化。客观分析大学生择业观发展变化的过程，强化学校教育 对大学生择业问题的指导作用，促进社会各界把握大学生在择业认识上的特点并因势利 导，将对改善大学生外部的择业环境产生积极影响。这些，无疑会对促进大学生就业，缓 解就业难压力起到不可或缺的作用。 二、文献综述 当前，围绕转变大学生择业观念的研究资料集中在三个方面： ( 1 ) 关于传统择业观无法适应就业市场需要 第一，大学生的传统择业观己经与当今经济社会发展脱节，表现出“狭义 择业观的 特点。 第二，传统择业观过于侧重旧的就业机制、计划体制下的主渠道就业体系，忽略或较 少关注时代发展、经济发展和市场需要，从而造成就业意愿和预期滞后于客观环境要求。 第三，社会变革要求大学生的择业观与时俱进，围绕时代发展和就业市场变化来转变 观念是大学生成功就业的基础。 ( 2 ) 关于当前大学生择业观存在偏差及成因研究 第一，从就业价值观上分析，实用主义的泛滥导致大学生择业过程中功利主义、极端 利己主义盛行，社会价值观淡化，社会责任减弱。 第二，从就业期望值因素来看，非名牌单位难有发展、专业不对口、不合兴趣需要的 不干，端铁饭碗，找个稳定职业等占据一定市场。 第三，从就业心理预期看，大学生之间在就业、择业过程中普遍存在盲目攀比心理、 依赖心理、暴富心理、一步到位心理。 ( 3 ) 关于调整和转变大学生择业观的对策研究 第一，观念的转变有待于宏观就业市场建设的发展和完善，包括完善相关政策法规， 加强对就业市场资源配制的引导、调节和控制，实施有效的信息调控、行政调控，建立功 能齐全、布局合理的就业市场。 第二，有待于毕业生积极主动调整和转变观念，适应高等教育大众化要求，变“狭义 择业观为“广义”择业观，变“一次选择定终身”的择业观为树立“动态”择业观，变“选 择工作岗位”观念为“创造工作岗位”观念。 第三，有待于高校转变人才培养模式，加强教育引导，包括调整专业设置、提高教育 教学质量，实施集教育、管理、指导、服务于一体的系统化的大学生择业指导，开展卓有 成效的思政教育。 以上研究表明，针对大学生“择业观”的种种误区，有关研究的分析是准确而到位的。 不足之处有两点。一是针对性有所欠缺，研究者多从大学生内部因素出发加以探究，较少 关注社会环境的综合影响，因而无法对大学生择业观现状进行全面、理性地把握。二是对 策缺乏操作性，研究者多是从理论的高度提出，引导学生主动调适以服从国家需要，对大 学生如何调整择业期望及缓解自身与社会需要冲突缺乏实际效用。 2 三、理论和实践意义 树立正确的择业观，对大学生有效、成功就业起着至关重要的作用。大学生择业观使 大学生个体的择业行为带有一定的选择性和指向性，它决定着大学生对职业性质的判断， 确定个人在职业活动中的责任、态度以及行为方向。目前部分大学生择业观出现了很多消 极的问题，也在一定程度上导致了大学生就业难，成为大学生个人、家庭社会关注的焦点。 大学生择业观问题是值得研究的问题，关系到大学生的前途命运、高等教育的良性发展和 社会的稳定。 研究择业观对于促进大学生就业有较强的现实意义：一是可以引起人们对这个问题的 重视，国家、社会，企事业单位多给大学生一点人文关怀，二是大学生自己也可以认清形 势，居安思危，全面提高自己的素质，转变自己的择业观念，制定择业目标，使自己能在 激烈的竞争中找到自己的立足之地，三是可以规范大学生的社会责任感和职业道德规范， 四是对大学生适应职业具有促进作用。 除此之外，对大学生择业观的研究还可以促进高等学校创造条件引导大学生树立正 确的择业观，帮助大学生提升自我认知和环境认知能力，理性择业，规范大学生的求职行 为和择业道德，使合理的、正确的择业观在大学生择业行为中起着持续的推动作用，实现 大学生人力资源的合理配置。 四、论文结构 论文分四个部分 第一部分：阐述大学生择业观的内涵及特征，分析择业观的形成是择业的理想目标、 择业的心理动机、择业的认知状况、择业的价值取向、择业的实现途径等综合作用的结果。 第二部分：分析了当代大学生择业观的现状，在此基础上，分析大学生择业观存在的 问题，得出并把握大学生择业观的基本趋向和现阶段大学生择业观误区的各种表现。 第三部分：提出了影响大学生择业价值观形成的几种因素，论文从历史、社会、学校、 家庭、个人五个方面对导致当代大学生择业观走向误区、无法适应和应对就业环境变化的 深层原因。 第四部分：论文结合我国国情和大学生自身特点，从转变大学生择业观的可能性入手， 分析了调适大学生择业观误区的可能性，通过分析导致大学生择业观误区形成的原因，借 3 鉴大学生就业机制和模式比较成熟国家的经验，从主体到客体，从大学生自身到高等学校、 政府、家庭、用人单位等若干方面，就如何调适大学生择业观提出了一些建设性的对策。 4 一、大学生择业观的基本内涵及特征 ( 一) 择业 人们在进入某个职业岗位之前，总要进行反复的选择，通过对不同职业的比较、选择， 择其最优而从之，寻找到最恰当的职业，这就是择业。“择”意味着选择、寻找、决定， “所谓择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作的过程。” 在择业的过程中，择业者不仅要考虑到个人的理想、需要、兴趣、专业、能力等因素， 还要考虑社会发展的需要。由于个体差异，人们的理想、兴趣、爱好和能力等不同，特别 是人生观和价值观不同，对职业的选择也必然有所不同。 ( 二) 择业观 择业观属于社会意识范畴，是一定历史条件下的产物，它随着社会经济等因素的发展 而变化。择业观是指对职业选择的基本看法，是择业者对选择某种社会职业所持的比较稳 定的认识、评价、态度、方法、标准、心理倾向和指导思想的统一，是择业倾向、择业行 为产生、变化和发展的内在动因。体现了择业者的职业理想，择业者的人生观、价值观。 择业观不是先天固有的，而是随着社会职业的出现而产生的，随着择业环境的变化和社会 的进步而不断丰富和发展，它是一定历史条件下的产物。恩格斯说“在社会历史领域内进 行活动的，全是具有意识的、经过思考或凭激情行动的、追求某种目的的人； 任何事情 的发生都不是没有自觉的意图，没有预期的目的的。”正确的择业观能指导一个人选择正 确的职业道路，能激发一个人奋斗成才的内在潜力，能帮助一个人树立正确的世界观。 思想道德修养与法律基础北京：高等教育出版社2 0 0 6 年8 月版第11 2 页 同上 马克思恩格斯全集第4 2 卷人民出版社1 9 7 9 年版第1 2 2 页 同上 ( 三) 大学生择业观 大学生在完成学业以后，必须以普通劳动者的身份进入社会，选择今后从事的职业， 以获取稳定的收入，同时为国家和社会做出应有的贡献，这就是大学生的择业。大学生择 业观是大学生在读书学习和社会实践过程中形成的，对选择某种社会职业所持的比较稳定 的认识、评价、态度、方法、心理倾向和指导思想。它既是大学生职业理想的直接体现， 也是大学生人生观、价值观的最直观表达。 ( 四) 大学生择业观的构成因素 对于大学生择业观的构成因素，不同研究者的观点不同，概括来看主要包括择业的理 想目标、择业的心理动机、择业的认知状况、择业的价值取向和择业的实现途径五个因素。 择业观是五个因素相互作用、相互影响而形成的有机整体，它们共同对大学生的择业行为 产生积极或消积的影响。 l 、择业的理想目标 即大学生在一定的世界观、人生观指导下，面对自己将来的社会职业所做出职业选择 和设计。每位大学生在择业的过程中都是在权衡各种条件，包括职业的地域、性质、薪资 待遇、工作稳定程度、工作环境、与自己所学专业的关系、接受教育的机会、社会需要、 个人追求、兴趣爱好等的基础上来确定自己心目中的理想目标的。 2 、择业的心理动机 大学生选择职业总是从一定的动机出发，并指向一定的目的。择业动机是由需要决定 的，并表现着人的需要，大学生择业的目的、意义、观念都是奠定在需要的基础之上的， 它包括生活福利动机、事业成就动机、社会地位动机、贡献动机，个人价值的实现动机等。 3 、择业的认知状况 择业认知状况是大学生在择业过程中科学的认知方法和手段，客观全面地对自己、对 职业，对社会与择业相关事物的认识、了解以及选择职业过程中的推理与决策。大学生的 择业认知对选择职业有着重要影响，不同的择业认知会产生不同的择业观。 4 、择业的价值取向 它是指主体对价值追求、评价、选择的一种倾向性态度，也就是以何种态度对择业的 国李荣华：大学生择业观理论探讨 j 中国青年研究2 0 0 5 ( 6 ) 6 社会价值和自我价值的判断和选择，包括价值目标、地域选择、行业选择、岗位选择、工 作环境选择、薪资福利选择、发展前景等。 5 、择业的实现途径 大学生为实现职业目标而对择业途径、方法、手段等的认识与选择，它包括互联网、 报刊杂志、社会各种招聘考试，社会职介机构、校园招聘等。可以主动推销展示自己的长 处，也有可能是盲目被动，瞻前顾后；可以是诚实客观地展现自己的能力，也可能是自吹 自擂的蒙骗；可以是靠能力，也可能是靠人际关系。不同的择业途径也侧面反映了不同的 择业观。 大学生的择业观是大学生的世界观、人生观、价值观等在对待职业问题上的表现，是 大学毕业生选择职业的前提。大学生的择业观的正确与否对大学生今后的职业生活有着关 键性的指导作用。正确的择业观能指导大学生对职业进行正确的评价，进行准确的定位， 进行合理的选择。反之，错误的择业观使大学生对择业产生过高或过低的期望，影响准确 定位和进行合理的选择。 ( 五) 大学生择业观的基本特征 择业观念是人类社会发展到一定阶段的历史产物，它随着社会职业的出现而产生，并 随着择业环境的变化而不断丰富和发展。人们的择业观念受到人们对社会的认识和知识积 累的限制，受到不同人们的社会观念、道德观念、生活观念等因素的影响和制约，使得不 同的人具有不同的择业观。因此，择业观具有社会性、时代性、实践性、相对稳定性和个 体差异性等特点。 1 、社会性 择业观具有的社会性是由人的社会性决定的。世界万物都与周围环境有着千丝万缕的 联系，大学生同样也不是这个物质世界上独立存在的个体，他们的择业观并不是凭空想象 的，而是在一定的社会形态和社会条件下而形成的，是在一定的社会生产方式下形成的择 业动机、择业行为和择业标准在人们头脑中的反映。社会分工和职业演化是大学生择业观 发展、变化的决定因素。正确的择业观念必须建立在符合客观现实、符合社会发展和需要、 符合人的发展的基础上，任何脱离社会，脱离实际的择业观念都是与社会客观发展规律相 悖的。 翟振元：大学生就业指导高等教育出版社2 0 0 2 7 2 、时代性 择业观是一个社会的、历史的范畴，是社会意识的一个重要组成部分，其必然受到社 会中不同阶级意识的影响，体现不同的时代特征。同样，择业观也要受制于不同时代的社 会生产方式，依赖于不同时代的社会环境。生产方式越先进，社会经济越发达，社会分工 越精细，职业种类就越多，职业演化就越迅速，职业理想实现的可能性就越大。不同时代 的职业所需的人才规格也是不同的，尤其是在新时代的今天，当代大学生只有跟上时代的 节奏，与时代保持同步，树立适应时代发展需要的择业观，才能实现自己的职业奋斗目标。 3 、实践性 择业观随着社会的发展而变化，并通过人们一定的择业实践来实现。择业实践的深度、 广度同样影响着人们的择业观。社会实践活动是大学生择业过程中不可缺少的组成部分， 大学生对择业的认识同择业实践是密不可分的，而丰富具体的择业活动恰恰是大学生职业 理想得以实现的必然途径。人是有主观能动性的，大学生并不是被动地通过择业活动来满 足生存需要，而是理性地、自觉地在实践认识再实践再认识的反复循环中， 加深对择业过程的了解和认识，不断修正择业观念的偏差，完善和升华自己的理想追求。 4 、相对稳定性 就业本身具有相对稳定性。因此，一种择业观形成之后，就会在一个较长的时间内发 挥基础性和全面性作用，左右着择业主体的思想和行为。比如：童年时期对未来职业的看 法，大多是主观的、幼稚的；到了大学时代，随着年龄的增长、生活阅历的增强，人的知 识水平、认识能力、判断能力有了很大进步，这时会对各种职业的分工、性质及社会作用 有了更深刻、更全面的理解，择业目的也更加明确。对择业过程来说，这是一个从主观的、 朦胧的、肤浅的认识过程发展到一个客观的、现实的、理性的认识过程，择业观念也会由 一个波动变化的过程而走向一个相对成熟、稳定的过程，并随着社会发展、职业地位和择 业环境的变化，出现一定的起伏波动。 5 、个体差异性 择业来源于现实生活，不能脱离社会实践而存在。大学生是择业实践活动的主体，就 择业观而言，可以因人而异，因时而异，有所变化。一方面，由于大学生对职业追求是在 不同的世界观、人生观、价值观影响和支配下完成的，势必导致大学生在择业方向和运行 结果上带有明显的个性化特征。大学生自身的知识结构、能力水平也同样影响着大学生对 不同职业理想的追求。另一方面，由于大学生的性格、气质、情感、身体及心理素质等非 智力因素对其择业观的形成有较大的影响，这使得大学生的择业思想、择业行为与择业方 式存在一定的差异性。 二、新时期大学生择业观的现状 ( 一) 新时期大学生择业观的特点 随着社会主义市场经济的逐步建立与完善，人事制度改革的不断深入和高校毕业生就 业制度的改革，毕业生就业市场迅速发展，毕业生择业观念趋向于多元化与综合化。大学 生的择业意识明显增强，风险意识、竞争意识、创业意识也有所增强。大多数大学生能够 面对挑战，接受社会的选择，同时也能充分发挥自己的主观能动性，扬长避短，主动出击。 在择业过程中，大学生更加关注社会的需求，注重自身素质全面发展和综合能力的提高， 渴望在竞争中找到自己理想的单位、理想的职业，实现自己的人生理想。多数大学生在择 业中不是盲从，随大流赶时髦，而是有自己的判断和意愿，看得远，在择业中把发挥特长 放在首选地位。“扬长避短，发挥优势，展示个性 ，已成为当今大学生追求的目标。而且 ，- ， 大部分大学生能积极响应党和国家的号召，志愿到边疆去，到祖国最需要的地方去，能处 理好社会需求与个人择业之间的关系，正确对待个人就业与服务社会的关系，具有正确的 择业观。可以说大学生择业观的转变其主流是好的，但是，目前部分大学生的择业观还存 在一些问题，功利主义突出，社会价值观淡化。 ( 二) 当前大学生的择业观的积极方面 l 、择业自主化凸显 改革开放以来大学生的自主意识有了很大增强，无论对单位或组织，还是对社会或家 庭，其依赖性均已大大弱化，价值取向和行为选择的自主性更加明显。反映在择业问题上 主要表现为以下两点： ( 1 ) 择业主动性明显增强 当代大学生绝大多数都是有计划、有目标地实施择业策略，既听家长的意见，也听老 师、同学、朋友的意见，但最终多数还是凭借自己对职业和社会的认识做出选择。同时许 多大学生在注重学习的前提下，积极参与各种社会实践活动，培养自己专业实践能力和交 往能力，靠自己的真本领去取得用人单位的赏识和录用。 ( 2 ) 对择业问题的关注明显超前 9 “双向选择 的大学生就业制度使得当代大学生与以往相比更关心自己的择业问题， 他们随时关注社会上人才需求和就业政策的变化。这种超前的关注表现在关注的程度强 烈、内容广泛、形式明确、择业时间提前等几个方面。 2 、择业取向多元化 ( 1 ) 择业理想的多元化 择业理想是指人们对未来所从事的职业以及事业上的追求和向往。它受到大学生不同 的世界观、人生观、价值观影响，存在明显的个体差异性。改革开放初，大学生择业绝 大多数愿意去的是“铁饭碗 、没有“风险”的大城市全民所有制单位，很少有人愿意去 集体所有制或个体经营单位。在社会进步、时代发展的今天，由于不同的择业过程，高校 大学生择业理想和目标已不再局限于一种模式，呈现出多元化的特点。 ( 2 ) 择业途径多元化 当代毕业生择业中最重要的求职信息来源于学校( 包括院系) 就业指导机构发布的需 求信息，除此之外还有在人才洽谈会；专门性的人才招聘信息刊物；从企业得到的书面招 聘广告；亲戚、朋友或熟人介绍的信息：新闻媒介的零散招聘；网络招聘信息；从职业介 绍机构获得的信息等。从中可以看出大学生择业己经走出了过去的求职途径单一的局面。 ( 3 ) 择业竞争意识强化 在现代社会生活中，“优胜劣汰”已逐渐成为历史发展的主要趋势。如果说计划经济 时期大学生择业的竞争意识淡薄，缺乏竞争精神，那么当代大学生由于受市场经济发展的 冲击，其择业竞争意识己日益强化。“双向选择，自主择业 的就业制度使得大学生可以 在国家方针、政策的指导下，根据自己的专业、兴趣、特长、理想，凭借自信和实力，通 过公平竞争，去自主选择职业。 当代大学生普遍认为：市场经济遵循优胜劣汰、自由流动的人才价值原则，择业不能 一次定终身，只有不怕风险，不断竞争进取，才能不断发展。择业中往往同时几个人甚至 几十个人去竞聘一个职位。据中国大学生就业网报道，2 0 0 5 年中央国家机关共有9 7 个部 f - j8 6 6 2 个职位面向社会公开招考。全国的报考人数己接近1 0 0 万，其中个别职位已突破 千人竞争。而国家公务员考试的报考人数2 0 0 3 年，报名人数仅为8 7 万- - - - - - 7 万间，2 0 0 7 年为6 0 万，2 0 0 8 年为8 0 万，2 0 0 9 年为1 0 5 万，2 0 1 0 年报考人数历史性地达到了1 4 6 万 ( 指审查合格) 。尽管公务员招录职位逐年增加，2 0 1 0 年比2 0 0 9 年增加了1 0 0 0 多个，但 都本伟：大学毕业生就业指导与政策咨询辽宁师范大学出版社2 0 0 2 第2 4 页 l o 竞争烈度的增幅显然更加迅猛。今年的招录比例甚至达到9 3 ：1 ，接近百里挑一。而此前， 2 0 0 9 年的招录比为7 7 ：1 ，2 0 0 8 年为6 0 ：l ，2 0 0 7 年为4 2 ：1 。 ( 4 ) 择业心态趋于稳定 大学生的择业过程是一个复杂的心理过程，它受到个体心理、群体心理以及社会心理 等因素的影响与制约。随着国家就业体制改革的稳步推进，高校大学生的自主择业意识得 到明显增强，大学生参与就业市场自由选择职业的心态已经成熟并趋于稳定。绝大多数毕 业生都能正确的认识与分析当前就业形势，正确的认识和评价自己；能面对激烈的市场竞 争，积极调整好择业心态，主动地适应就业市场的变化。与此同时，他们还能够正确的对 待“待业、就业、择业、创业 之间的关系，勇敢地面对市场竞争。 ( 5 ) 创业意识愈显突出 当代大学生的自主创业观念在增强，大学生大胆地、主动地在社会上寻找能够充分发 挥自己聪明才智的位置。有大学毕业生从擦皮鞋开始，逐渐创办成在全国连锁的“皮鞋美 容店 ，还有大学生从卖猪肉起家，探索出了创办食品加工企业的经验等，还有一部大学 生在尚未毕业的时候就开始在校园里或者社会上探寻创业机会，如在学校开办打印社，各 种小型代理，开设网络店铺等等。这些事例反映了当代大学生己不再将职业仅仅当作谋生 手段，自主创业、自我实现这种高层次的需要正逐渐凸显出来。 ( 三) 当前大学生的择业观的误区 虽然大学生就业随着社会主义市场经济体制的建立及完善逐步走向市场化，大学生择 业的自由度也大大增强，他们可以根据自身的能力、兴趣、需要来选择适合自己特点的职 业，但是许多学生由于受传统观念、社会需求、学校教育、家庭期望和个人素质等多方面 的影响，大学毕业生在择业过程中存在着一些错误的择业观念，在择业观上还存在着认识 上的偏差和行动上的错位，陷入了几种择业误区： l 、择业期望过高 目前许多大学生对职业期望值过高，缺乏职业选择和职业生涯规划的能力，对社会、 职业的认识不够，对实现自我价值的认识不足。在过高期望值的心理作用下，大学生往往 容易按照自己的理想一相情愿地选择职业。只愿意到工作比较稳定、工资待遇、工作环境、 教育新闻中心网：h t t p ：w w w c y 0 1 n e t2 0 0 9 11 0 3 l l 福利等方面比较优越单位工作，存在着成为高干、名人、老板、大款的职业幻想，期望值 过高还表现在对薪水的高期望值上，要找“金( 金融) 银( 银行) 财( 财税) 宝( 保险) ”、“两电 ( 邮电和电力) 一草( 烟草) 等高收入单位；还有一些毕业生把择业目光集中在东部地区 和沿海地区上，认为这里工作环境好、薪金高、利于生活，结果造成了个人专业知识难以 用于实践，自身的价值没有真正实现，人才的地区分布不均，经济发达、地理位置好的地 区人才过剩，经济落后、边远地区缺乏人才的现象；国家发展经济、缩小地区差距的计划 难以实现；一些大学生理想职业的选择标准是三高：即起点高、薪水高、职位高，这实际 上是困扰大学生正常择业的一种：心理误区，回反映了大学生没有正确的认识和分析自身在 社会中的定位，也反映出大学生缺乏艰苦创业的心理准备，只顾眼前利益，缺乏长远发展 目标，过分重金钱、图实惠、求安逸。毕业生在选择职业时追求正当的物质利益本无可厚 非，但以此为目标，抛弃理想信念和历史责任，忽视以事业为重的做法是不可取的。 2 、择业取向功利化 市场经济条件下，大学生的金钱观念、功利思想大大增强，毕业生更倾向于以个人利 益最大化原则作为价值取向的标准，不顾社会需求和专业爱好，以实用为标尺进行自我设 计，对经济收入、地域环境、单位性质、社会地位都抱有片面追求的倾向，择业中缺乏应 有的崇高理想和历史责任感，缺乏为国家长远利益做出牺牲的精神，表现出一种“重实惠、 轻思想”、“重物质、轻精神”的极端利己主义、实用主义和个人主义的择业趋向。这对高 等教育的健康发展和社会的发展稳定都埋下了不小的隐患。特别是热门职业、热门岗位、 热门地区的集中度超常，形成了大学生就业千军万马过“独木桥”的局面，既加剧了就业 压力，又空耗了人才资源，于人于己于社会都不利。 3 、择业心理不稳定 在择业过程中，高校毕业生由于他们接触社会少，工作经验不足，自我意识尚未完善， 缺乏把握自我的能力，随着就业竞争的加剧，就业压力的加大，大学生在择业过程中出现 了许多不良心理。这些不良心理主要表现为： ( 1 ) 自卑与自负心理 自卑心理一般是指人们由于某些方面的缺陷或不足而产生轻视自己，认为不如他人的 心理。自卑心理在择业中表现为一些大学生对自己评价过低，缺乏自信，不敢竞争，不敢 王路江等著：测量愿望一大学生职业选择实证研究中国人民大学出版社2 0 0 1 年6 月版 毕延延：五种心理误区困扰大学毕业生顺利择业 h t t p ：唧r g 唧e n 0 3 p i n d a o u l ：w e n s h o w a s p ? i d = 8 0 2 4 陈名虎：大学生就业八大误区点评广西青年干部学校学报2 0 0 4 8 第2 7 页 1 2 展示自己，把不利于择业的因素考虑过多，对择业产生悲观为难的情绪，陷入不战自败的 困境中。而自负心理在择业中表现为对自己估计过高，好高骛远，这山望着那山高，对用 人单位百般挑剔，以致“高不成低不就”。 ( 2 ) 盲从与攀比心理 一些大学生在求职过程中缺乏主见，容易受他人干扰，经常盲目从众，盲目攀比。具 体表现就是以多数毕业生相对集中求职的地方、单位、职业等方面作为自己求职的参照， 表现出求职上的地域从众、单位从众、职业从众等。而攀比心里则表现为大学生在就业过 程中将职业的地域、工作环境、薪资、地位、单位等作为互相攀比的标准，使一部分大学 生再就业过程中错过一些就业机会。 ( 3 ) 焦虑与依赖心理 焦虑是由心理冲突或挫折引起的一种复杂的情绪反应，多是由过分担心或挫折引起 的，主要表现为不安、忧虑、恐惧及其他心理、生理反应。适度的焦虑使人积极向上，过 分的焦虑则会导致严重的心理或生理疾病。大学生就业过程中的焦虑主要表现为：对理想 单位的渴望，面试之前的局促不安、手忙脚乱，面试之后的焦急等待，面试失败之后的自 责、自卑和挫折。还有一部分毕业生依赖心理严重，缺乏主动出击推销自己的积极性，把 希望寄托于学校、教育部门或家长，往往由家长出面四处奔波，自己则“守株待兔 、“稳 坐钓鱼台 。这往往让用人单位对大学生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差 的印象。 ( 4 ) 渴望又害怕竞争 许多大学生渴望竞争又害怕竞争，缺乏竞争的勇气，遇到多个适合自己的工作时，渴 望“鱼”和“熊掌”两者兼得，但又顾虑重重，很难抉择，往往错失良机。这些大学生暴 露出来的复杂矛盾心理，在一定程度上影响了大学生在择业时的成功率。 4 、诚信意识淡薄 诚信，即诚实守信，是中华民族的传统美德。在市场经济转轨时期，我国的诚信美德 受到了极大冲击。当今的大学生人才市场，人们感到最缺乏的不是智慧，而是诚信。大学 生在择业中出现的诚信问题主要表现为： ( 1 ) 弄虚作假 大学生在择业求职的过程中，经常会遇到这样的情况，一方面招聘单位的职位有限， 另一方面，应聘者众多，出现供过于求的买方市场。有些同学为使用人单位录用自己，采 取了一些非正当的手段，靠不真实填写组织评语、推荐意见、学业分数，甚至假冒“三好 1 3 学生、“优秀学生干部 、“共产党员”等，用虚假材料博得用人单位青睐，把其他求职竞 争者排挤掉。 ( 2 ) 随意毁约 自实行“双向选择、自主择业”的就业制度以来，签订就业协议书就成了毕业生落实 就业单位的基本形式。但是，在就业协议履行过程中，存在的突出问题是当事人契约意识 淡漠，违约、毁约现象突出。一些大学生，特别是那些各方面都相对比较优秀的大学生， 是众多用人单位愿意录用的对象。他们四处撒网，多方承诺，与多个用人单位签订“君子 协定，等到最终找到了理想的工作，才通知其他单位，甚至销声匿迹，使得先前的用人 单位也错过了招聘人才的最佳时机。有些大学生求职心切，缺少慎重考虑，一遇到接收单 位就迫不及待地草草签约，等到后来发现可供选择的单位多了，觉得自己原来所签的单位 不理想，马上毁约。也有的大学生看到各方面不如自己的同学签了一个好单位，心理感到 不平衡，也不顾一切地毁约。 大学生择业过程中的诚信缺失行为虽然是少数，但由此产生的负面影响却不可估量。 一是给用人单位留下大学生诚信意识淡薄的印象影响了大学生的整体形象，对大学生就业 市场产生巨大的冲击，大学生的毁约可能影响用人单位对学校今后人才的需求；二是加大 了用人单位的成本；三是对失信者本人也会产生长期的消极影响。用人单位受到蒙蔽而暂 时接纳了部分能力素质与本人实际差距较大的大学生，但当这些大学生走上工作岗位后如 不努力学习和工作，必将会暴露本来面目。 1 4 三、影响大学生择业观误区形成的原因分析 ( 一) 历史原因 l 、受传统的就业体制影响 在上个世纪9 0 年代，随着高等教育的改革与发展，高校毕业生就业工作已经开始从 传统的计划经济分配体制转向市场经济条件下的人力资源配置机制。但在国家就业政策发 生变化的形势下，高校毕业生仍然在一定程度上受到了旧的传统就业观念干扰与影响，由 于传统的就业体制是对毕业生实行“统包统分”的就业制度，毕业生无条件的服从国家的 分配，所以，长期以来大学生产生了依靠国家分配，毕业后一定有工作的想法。他们在择 业行为上的表现，往往是不思进取，得过且过，面对激烈的市场竞争，无从下手；在择业 思想上的表现，往往受到择业认识片面性的局限，存在“等、靠、看”现象，加之对当前 互一 的就业形势估计不足，很难适应就业市场的变化，从而导致了毕业生不知道如何去择业。 2 、受落后的择业观念影响 中国几千年来的所谓“万般皆下品，惟有读书高”的思想仍在影响着当代大学生，在 象牙塔熏陶过后，毕业生大都怀着“天之骄子”、“皇帝的女儿不愁嫁 的心态。随着市场 经济的发展，高校毕业生的就业环境发生了实质性变化，就业市场从“卖方”市场走向“买 方市场。面对日趋激烈的就业竞争，高校毕业生的择业观念还没有完全转变，择业素质 存在明显的缺陷，表现在择业思想的不成熟；择业价值取向模糊不清；择业目标趋高不下， 这在主观上给其就业带来了诸多麻烦。 ( 二) 社会因素 马克思主义认为：社会存在决定社会意识。大学生择业价值观作为一种社会意识，是 新时期社会经济、政治、文化各种因素相互影响和作用下的一种反映。 1 、社会政治方面的影响 ( 1 ) 就业体制转轨 随着市场经济的发展，我国大学生就业制度的改革经历了“统包统分 、“供需见面”、 “双向选择”、“自主择业 四个阶段，体现了它对大学生就业的导向性、调控性和约束性 1 5 功能。一部分大学生面对就业制度的改革，思想上还存在一定的滞后性，“等、靠、要 的思想仍大量存在。一些大学生认为“社会关系对找工作重要，最好有人帮助我进单位”， 虽然有许多毕业生靠真才实学与用人单位联系，但仍有不少毕业生靠的是家长、亲朋好友 的“关系”和“金钱 ，甚至弄虚作假进好单位。造成这种情况的主要原因是没有建立起 合理的毕业生就业市场机制，没有充分发挥学校的主导性作用，从而使双向选择在某种程 度上流于形式，对大学生求职产生不良影响，影响了他们树立正确的择业观。 ( 2 ) 就业政策 随着市场经济的不断发展和劳动人事制度的改革深化，高校毕业生就业制度打破了由 国家“统包统配 和“包当干部”的传统就业体制，本着公正、公平、择优、自愿的原则， 形成了由国家宏观调控各地政府和学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业模式。党中 央、国务院把合理使用高校毕业生人力资源作为实施科教兴国战略的一项重要举措，国家 有关部门、地方政府和各高校就影响大学生就业工作中所出现的相关问题，也在做出相应 的政策调整。但是这些政策落实存在着问题。一是落实的不全面，二是落实的不及时，三 是落实的不规范，大学生就业市场上还存在法律法规和管理制度不健全的地方。 ( 3 ) 就业市场 大学生就业