初三物理力学测试题.doc

运中西校初三物理力学测试题一：选择题（ ）1、一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A书的重力和书对桌面的压力B书的重力和桌面对书的支持力C书对桌面的压力和桌面对书的支持力D桌子的重力和地面对桌子的支持力2跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A没有受到重力作用B受到的重力小于阻力C受到的重力等于阻力 D受到的重力大于阻力3关于惯性，下列说法中正确的是（）A物体静止时有惯性，运动时没有惯性B物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C物体受力作用时才有惯性D物体的惯性与运动状态或是否受力无关4.人在火车车厢里立定跳远，在下列情况中，如果人用力相同，相对车厢来说，正确的说法是（ ）A.在静止的火车里向前跳，跳得较远B.在匀速直线运动的火车里，向车行进的方向跳，跳得较远C.在匀速直线运动的火车里，向车行进的反方向跳，跳得较远D.在以上三种情况里人跳的距离均相同5、.放在一辆足够长表面光滑的平板车上的两个物体，随车一起沿水平方向匀速直线运动，当车突然停止时，这两个物体在车上将会（不考虑一切阻力） （ ）A.一定不相碰 B.一定相碰C.若两个物体质量相等，一定相碰 D.若两个物体质量不相等，一定相碰6、如图物体A重100N，用200N的压力把它压到竖直墙壁上静止不动，则物体A受到 的摩擦力为（ ） A：0N B：300N C ：100N D：200N 7关于弹力的叙述中正确的是（）A只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力B只要物体发生形变就会产生弹力C任何物体的弹性都有一定的限度，因而弹力不可能无限大D弹力的大小只与物体形变的程度有关8下列哪个力不属于弹力（）A绳子对重物的拉力B万有引力C地面对人的支持力D人对墙的推力9、起重机以1.5米/秒的速度吊一货物匀速上升，后又以1米/秒速度吊同一货物匀速下降，两次钢绳上的拉力F1、F2的大小关系是 （ ） A：F1F2 B：F1F2 C：F1=F2 D：无法判断二填空（ ）1两个同学同时用4.2N的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提纽，此时弹簧测力计显示的示数是_，在图12.21中把它标出来7题图AB图12.212、如图所示，水平桌面足够长，不计托盘的质量和滑轮的与绳的摩擦。物体A重100N，当物体B重为20N时，物体A保持静止，这时物体A受到的摩擦力为 N。当物体B重为30N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体A做 运动。受到的摩擦力是 N。3、弹簧测力计的工作原理是： 。三：实验题（ ）7.在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图1114所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：图1114（1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？（3）从这个实验可以得出什么结论8、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验不计弹簧测力计的重力。甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉动木块，使木块在木板上滑动。FF甲乙乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉动木板，使木板在木块下面滑动。（1）从实验操作方面考虑，应选择 方案。简述你的理由： 。 （2）从实验误差方面考虑，应选择 方案。简述你的理由： 。20在如图所示的装置中，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到关系不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。 （1）把小车放在较 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上， 对实验结论的得出更有利；（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 （填“相等” 或“不相等”）时，小车静止； （3）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角 度松手后，小车会 ，直到两边的拉线 。 （4）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上且沿同一方向 拉小车，可以发现小车不会静止，这