学校肺结核防控工作会议暨培训ppt课件.ppt

学校结核病防控工作会议暨培训,1,桃江四中集体感染肺结核事件,2,2017年8月，桃江县第四中学发生结核病聚集性疫情。经湖南省卫生和计划生育委员会确认：截至2017年11月16日，共发现肺结核确诊病例29例(已治愈3例)、疑似病例5例，另有38名学生预防性服药，其中9例在外地接受治疗。,桃江四中集体感染肺结核事件,3,国家卫生计生委11月17日表示，对湖南省桃江第四中学结核病聚集性疫情高度重视，已责成当地核实情及时公开发布准确信息,全力以赴治疗患病学生。,桃江四中集体感染肺结核事件,4,国家卫计委将联合教育部门重点组织开展对寄宿制中学为主的学校结核病防控检查督导，对未按照有关法律法规等要求落实各项防控措施的单位和个人责令改正，对报告不及时、疫情处置不力等原因造成疫情扩散的单位和个人进行问责，构成犯罪的，依法追究刑事责任。,集体感染肺结核事件,5,林黛玉,6,根据小说的描写，林黛玉患的应是一种慢性病。她“从会饮食时便吃药，到今日未断，请了多少名医修方配药，皆不见效。”“每岁至春分秋分之后，必犯旧疾”，并且病症主要表现是咳嗽、咳痰、数量不等的咯血。肺结核！,7,什么是结核病以及肺结核?,什么是结核病,结核病是指由结核分支杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可以侵害人体的各种器官，如肝脏、肾脏、骨骼、胃肠道、脑膜等脏器。结核菌主要侵犯肺脏，引起的疾病称为肺结核,8,9,肺结核是怎么传染的？,肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。痰中能够查到结核杆菌的肺结核患者是肺结核的主要传染源肺外結核、痰中不带结核菌的肺结核病人，不会传染给别人。,10,肺结核发病,身体状况良好时,身体抵抗力弱时,吸入结核杆菌后虽然发生结核感染，但绝大多数不会发病,11,12,肺结核症状,咳嗽、咳痰两周以上、咯血或血痰是肺结核的主要症状其他常见症状包括：胸闷、胸痛、低热、盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等,13,肺结核的检查,1.地点：结核病防治机构或定点医院2.检查项目：X线胸片和痰涂片显微镜检查,14,肺结核的治疗,肺结核病人应该到专门的结核病防治机构接受正规的治疗早期、联合、适量、规律、全程只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成6-8个月的疗程，绝大部分病人是能够治愈的,异烟肼利福平吡嗪酰胺乙胺丁醇等等,15,国家的免费政策,国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的检查,16,杜绝歧视,痰涂片阳性的肺结核病人是主要传染源肺结核病人开始接受正规治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人,17,肺结核的预防,卡介苗接种新生儿出生第一针,卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。接种后23周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈,18,肺结核的预防,发现可疑症状者，立即到结核病防治专业机构检查，并按照医生要求正规治疗对与肺结核病人的密切接触者进行相关的检查做好人群密集场所通风和环境卫生、锻炼身体、养成良好的卫生习惯为新生儿及时接种卡介苗,19,积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源保持室内空气流通加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治,我们能做什么？,20,为了增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法，结合当前防疫形势及学校的实际情况，我们制定了本校晨检制度和因病缺勤病因追查与登记制度,我们能做什么？,21,学生晨检工作制度：1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。,我们能做什么？,22,3、晨检人每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。若发现有因病缺勤或晨检异常学生，及时填写因病缺勤、晨检异常人员登记排查表，并于当天上午9点前将排查表报送至学校卫生室。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、患传染病的学生病情痊愈后，持二级以上医院痊愈证明方可回校上课。,我们能做什么？,23,因病缺勤病因追查及登记制度1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。,我们能做什么？,24,4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。,我们能做什么？,25,7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心）,我们能做什么？,26,填表说明：1、此表必须每天统计填写，月底交卫生室留存备查。2、缺勤人数是指当天所有不在教室的人数，因病缺勤人数是指因生病没来上课的人数，晨检异常人数是指当天晨检时新发现的生病人数。3、晨检时如果无因病缺勤或晨检异常学生，只需填好此表并签名确认。如果有因病缺勤或晨检异常学生，还需另外填写因病缺勤、晨检异常人员登记排查表，并于当天上午9点前将排查表报送至学校卫生室。,晨检登记表,27,填表说明：1、班主任在每天上午上课前对全班学生进行晨检。若有因病缺勤或晨检异常学生，则在当天上午9点前填好此表并交学校卫生室；若无因病缺勤或晨检异常学生，则不需填写此表。2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“H7N9”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记,因病缺