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_2011年秋九年级课外文言文训练题（十二个文段）（一）阅读下面的文言文，完成后面题。（8分）张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民 ，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 (选自元史有删改)【注释】楮(ch)币纸币。罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。目：名词作动词，看待。1下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)A有遗楮币于途者 是以先帝简拔以遗陛下B读书不辍 辍耕之垄上C父母忧其过勤而止之 不能指其一端D山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣2用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。3细读选文，说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分)（二）阅读下文，完成后面题。（14分）仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青徐并冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：“君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。1写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1）统过干 （2）访以当时之事 (3) 干雅自多 (4) 不矜小节2下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是（ ）（2分）A博涉书记 B干善待遇 C访以当时之事 D可以自娱3.下列句子中“以”的意义和用法相通的两项是（ ）（ ）（2分）A作师说以贻之 B并、冀之士皆以是异统C、欲以立身扬名耳 D、欲卜居清旷以乐其志4.把下列句子译成现代汉语。（4分）（1）游学青徐并冀之间，与交友者多异之。（2）无几，干以并州叛，卒至于败。5.文中写仲长统和高干的交往，突出了仲长统哪些个性特点？（2分）（三）阅读目不见睫，回答问题：（6分）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”庄王乃止。故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”【注释】庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。1.加点词意思不相同的一组是（2分）A.楚庄王欲伐越齐师伐我B.此智之如目也 其家甚智其子C.王之伐越，何也 无丝竹之乱耳D.庄王乃止 不可久居，乃记之而去2.翻译下面的句子。（2分）自见之谓明。3.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？（2分）（四）阅读齐人有好猎者，完成后面题。（10分） 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室。出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。 1.解释下列各句中的带点词。（4分）(1) 入则羞对其家室( ) (2) 其所以不得之故( ) (3) 君宜致力于耕作( ) (4) 于是退而疾耕( ) 2.和“旷日持久而不得兽”的“而”用法不同的一项是：( )（2分）A、于是退而疾耕 B、环而攻之而不胜 C、可远观而不可亵玩焉 D、杀所不足而争所有余 3.将文中划线的句子翻译成现代汉语。（2分）得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？ _4.读了这则故事，你受到了什么启发？（2分）（五）阅读下面的文字，完成后面题。（8分）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”（节选自陈寿三国志诸葛亮传）【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：指人，百姓。亚匹：同一流人物。亚：同类。1.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“”，错误的打“”）（2分）（1）抚百姓，示仪轨 抚：安抚，抚慰 （ ）（2）尽忠益时者虽仇必赏 益：利益 （ ）（3）犯法怠慢者虽亲必罚 亲：亲人 （ ）（4）终于邦城之内，咸畏而爱之 爱：爱戴，拥戴 （ ）2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）A.诸葛亮之为相国也 予独爱莲之出淤泥而不染 B.服罪输情者虽重必释 虽我之死，有子存焉C.以其用心平而劝戒明也以昭陛下平明之理 D.刑政虽峻而无怨者 鸣之而不能通其意3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）善无微而不赏，恶无纤而不贬。4.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文出师表加以说明。（2分）（六）阅读三国志先主传节选，完成后面题。（10分）曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”【注释】曹公：指曹操。表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。辎（z）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。1、解释下列句中加点的词。（4分）（1）会表卒 （2）遂将其众去 （3）诸葛亮说先主攻琮 （4）或谓先主曰 2、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？3、后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）（七）阅读下面的文字，完成后面题。（10分）林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论， 遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士见！”（选自世说新语）【注】林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早亡，下文“家难”即指此事。总角：儿童头结发成小髻，常用以指代儿童。信：传信的人。朝士：朝廷官员。1.解释下列加点的词。（4分）（1）东阳时始总角（ ） （2）再遣信令还（ ）（3）而太傅留之（ ） （4）谢公语同坐曰（ ）2.根据文意，用“/”把文中画线部分断成三个短句。（2分）新 妇 少 遭 家 难 一 生 所 寄 唯 在 此 儿3.王夫人为什么坚持要“流涕抱儿以归”？（2分）4. 谢公为何感慨“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士见”？ （2分） （八）（6分）宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝，尔以玉为宝若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。1加点词意思相同的一项是（ ）（2 分）A宋人或得宝 或遇其叱咄 B献诸子罕 投诸渤海之尾C故敢献之 温故而知新 D玉人以为宝也 不足为外人道也2翻泽下面的句子。（2 分）若以与我皆丧宝也不若人有其宝。3谈谈你时“宝”的认识。（2 分）（九）阅读下面 甲 乙 两段文字，完成后面题。（8分） 甲元岳柱字，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金，诘之曰：“金钏可易酒，何用剪发也？”何大惊异。观此可以知画理矣。 乙 “疾雷不及掩耳” 此兵家成言，初非偶语，古今文士未有改之者。宋子京于李靖传乃易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞哉！此所谓欲益反弊者也。【注释】元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。金钏：金手镯。为：即“为之”，做那样的事。偶语：随便结合的词语。宋子京：即宋祁，宋朝史学家。乃：却。安：妥当1下列句中加点词解释错误的一项是（ ）（2分）A 金钏可易（换）酒 B疾（快）雷不及掩耳 C复何暇（空闲）塞哉 D此所谓欲益（增加）反弊者也2 下列句中加点的“以”理解错误的一项是（ ）（2分） A观此可以（凭借）知画理矣 B雷以（因为）其疾 C 以是人多以（可以）书假余 D 皆以（认为）美于徐公3 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分） 初非偶语，古今之士未有改之者。4 甲 乙 两段文字包含了一个共同的道理， 这个道理是什么？（2分）（十）阅读下面的文言文，完成后面题。（12分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝南征，荆州刘琮举州委质而备失势，众寡而无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。全品中考网 (选自晋陈寿进表)【注释】魏武帝：曹操。 举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 众寡：人数少。 建：提出。 吴会：吴国。1下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（2分） A乃三顾亮于草庐之中/顾野有麦场 B乃建奇策/策之不以其道 C身使孙权/如使人之所欲莫甚于生 D江南悉平/事无大小，悉以咨之2用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句。(2分) 备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。3用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）（1）躬耕于野，不求闻达。（2）益州既足，以亮为军师。4从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）（十一）祖逖北伐（12分）初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。1解释下列句中加点的词。(5分)与刘琨俱为司州主簿 俱： 及渡江及： 晋室之乱，非上无道而下怨叛也之： 大王诚能命将出师诚： 睿素无北伐之志素： 2用现代汉语翻译下列句子。(4分)“此非恶声也!”因起舞。全品中考网郡国豪杰，必有望风响应者矣。3“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分)（十二）阅读下面的文言文，完成后面题。伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：“士之甚，勇之甚。”将为之报仇。子胥曰：“不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yng)，三年然后归之。昭公去至河，用事，曰：“天下谁能伐楚乎?寡人愿为前列!”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：天下谁能伐楚者乎?寡人愿为前列。楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!”囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治处也。1.下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分) A.属予作文以记之 B.至之市 C.亲戚畔之 D.怅恨久之2.下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分) A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。 B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。 C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。 D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。3.解释下列句子中加点的词(4分)身干阖闾 身： 被羔裘 被： 天下谁能伐楚乎 伐： 操鞭笞平王之坟 笞： 4.翻译下列句子(4分)即拘昭公南郢，三年然后归之。(2分)译： 囊瓦者何?楚之相也。(2分)译： 文言文答案（一）1. B 2. 既然已经处分过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊！(“犹”“绝”各1分句意基本正确1分) 3.品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可，至少写出3点每一点1分)（二）1过：拜访。访：咨询。雅：一向。矜：注重。 2、C 3、A D 4、（1）（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一带游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分）（2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局。（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分） 5、敢于直言；善于识人；不重名利。（三）1.B 2.能够正确认识自己才是明智。3.示例：知（智）者不惑人贵有自知之明知己知彼，百战百殆。知人者智，自知者明。（四）1.(1)在家中 (2)原因 (3)应该 (4)勤奋地耕地 2.A 3.莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吧。 4.人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进。(做任何事情不能一味蛮攻，当失败时，应该注重考虑成功的策略)（五）1.（1） （2） （3） （4） 2.C 3.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。4.答案示例：出师表中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。（六）1、（4分）（1）适逢 正赶上 （2）率领 带领 （3）劝说 说服（4）有人2、（3分）你现在虽然拥有大批人马，但是真正能披甲作战的人很少，如果曹操大军到来，凭什么来抵抗他呢？ 3、因刘表的礼遇之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓。（七）（七）1才 派 他，代东阳（或谢朗）告诉或“对说”3新妇少遭家难/ 一生所寄/ 唯在此儿 。3新病起；一生所寄，唯在此儿。（八）（九）1 D 2C3 本来不是随便结合的词语，古学者没有改动过这句话4 任何创作都必须符合生活的真实（十）1D（A拜访/看见 B计谋/鞭打 C出使/假如 D都）2备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。3（1）亲自在田间耕种，不求出名显达。（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）（2）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以为”每处1分。“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可。）4出使东吴，结成孙刘联盟。赤壁之战取胜，平定江南。西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可，每点2分。用文段中相关语句回答也可。）（十一）1（1）一起（2）等到（3）主谓之间（4）如果、假如（5）平素、向来 2（1）“这并不是不好的东西！”于是起床舞剑。（2）全国各地的英雄豪杰，听到消息就起兵响应的一定大有人在。 3闻鸡