城固县孙坪小学双高双普工作汇报(新修改).doc

城固县孙坪小学“双高双普”工作汇报按照“双高双普”工作统一部署，我校根据陕西省“双高双普”检查验收评估标准，认真进行了总结，现汇报如下：一、学校基本情况：孙坪小学位于县城南29公里处的五堵镇宗湾村，是一所农村寄宿制完全小学，始建于1931年。学校占地面积7462.3平方米，建筑面积2499.5平方米，绿化面积1700.4平方米。目前有小学生330人、8个教学班，21名教师。学校建有8室一部，设备设施按国家农村一类标准配备。学校秉承“依法治校、立德树人”的办学理念，以办人民满意的教育为宗旨，以立德树人为根本，狠抓基层组织和党风廉政建设，创新内涵发展，扎实推进双高双普部室建设、校园文化建设工作，努力提高教育教学质量，全面提升办学水平。先后被县委县政府评为“全面加强管理实施素质教育先进单位”、被教体局党组和教体局评为“党风廉政建设先进单位”、“依法治校先进单位”及市级“标准化食堂”和“标准化宿舍”，被教体局授予“2016年度教育体育系统综合工作考核”进位奖。二、达标情况（一）办学条件自“双高双普”创建工作开展以来，学校共投资300多万元，进行基础设施建设，部室建设，校园文化建设和校园绿化、美化。学校占地面积7462.8平方米，生均22.6平方米；建筑面积2499.5 平方米，生均 7.57平方米；绿化面积1700.4平方米，生均5.15平方米；运动场1520.5平方米，生均4.6平方米。根据“双高双普”工作标准我校应配备八室一部，现已全部建成，其内部设施均按国家农村一类标准配备。现有图书10333册，报刊杂志23种，生均30册，师均15册，音乐舞蹈室配有电钢琴、移动式合唱台、交互式教学触摸一体机以及把杆和墙镜，均达到省颁标准；各教室统一换成了可升降的课桌凳，同时安装了65寸高清一体机，实现了班班通；教师每人1台笔记本电脑，校园网络全覆盖，办学条件大幅改善。生均预算内教育事业费，保持逐年增长。教师工资按时足额发放。严格落实国家的“两免一补”政策及营养餐工程，确保家庭经济困难学生享受国家资助。学区内适龄学生实行免试就近入学，入学率100%，家庭困难学生入学率100%,学生巩固率100%，辍学率为0。留守儿童228人，入学率100%。历年来毕业率达100%，学生犯罪率为0。 (二)学校管理 1、依法治校，学校管理规范有效。实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用，结合学校的实际，制订和完善了各项规章制度，编印成册。实施岗位管理，奖惩分明。学校工作有章可循，有据可依，逐步进入了制度化、 规范化，正在向精细化和科学化迈进。 2、坚持依法治校，立德树人，德育工作管理机构、工作机制健全，落实现代班级建设。结合学校实际，充分发挥少先队、班集体的德育功能，抓好学生日常行为规范教育。成立了家长委员会，定期召开家长会，校长三个学术报告引领性强，佐证资料齐全。 3、扎实开展教研工作，提升教师专业成长，校长和领导班子承担校本课题，做到教研科目全覆盖，也编写了校本教材孙坪小学安全教育读本。加强学校教研组建设，教研组每周开展一次教研活动，形成详实的活动记录。4、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。定期教学检查，及时通报检查结果，保证了教学各环节的落实到位。上学期期末评估检测中，五、六年级居于片区第一名。(三）素质教育1、“控辍保学”工作落到实处。学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，学校与班主任签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。建立完善留守儿童档案，对困难学生帮困、帮扶、补助。2、认真落实新课程计划，开齐课程，开足课时；开展丰富多彩的文体竞赛和社团活动，每学年举办一届形式多样的校园艺术节，每学年举办一届科技节，每学期开展一次田径运动会，寓教与乐，活动育人。发挥学生的主体作用，加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养。3、认真落实中小学体育工作条例和卫生工作条例，保证体育课时和学生的体育锻炼时间，各类文体活动蓬勃发展，小学生体质健康合格率达到80%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。（四）教师队伍1、教师专科以上学历21人， 学历达标率100%， 教师资格证持证率100%。在专业技术职务方面，现有高级职称1人，达到4%，中级职称8人，达到38%，初级职称12人。有县级教学能手1人，教坛新秀1人，镇级教学能手3人，形成了有力的骨干教师梯队。体育、音乐、英语教师专业对口，青年教师占80%，学科职称结构合理，专任教师均能胜任循环教学，能运用现代教育技术手段组织教学。在职教师均有教师资格证书，教师全员接受了继续教育培训，教师培训费占公用经费的5%以上。2、将师德作为教师资格认定与定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行一票否决，每学期初每位教职工结合工作岗位向学校呈报师德师风承诺书，学期末提交自查报告，学校教师人人遵守中小学教师职业道德规范，五违反教师职业道德的行为。三、工作措施及成效（一）思想保障。 学校把创建工作作为政治任务，高度重视。成立校长为组长的领导小组，制定了详实的达标创建实施方案，分设内涵发展、部室建设、校园文化三个工作小组。多次组织领导、教职工认真学习双高双普新旧标准和义务教育均衡发展手册，切实领会创建工作精髓；其次，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育均衡发展和“双高双普”达标工作对于学校发展的重要意义，树立校兴我荣的思想，凝神聚力，人尽其才，奋力拼搏。（二）组织保障。学校将创建任务分解，迅速启动由学校分管领导牵头，处室主任具体负责，相关人员具体落实的层级落实体系。工作的推进情况实行月汇报制反馈，做到目标到人，责任到位，强力组织推进“双高双普”达标工作，促进义务教育均衡发展。（三）工作特色和亮点：1、档案资料建设规范及时。学校通过研读县上下发的档案建设立卷目录，创造性地编写出资料收集自查对照清单，结合学校自身实际，将材料整理收集与日常教育教学工作紧密结合起来，实现“零存整取”，在接受县级检查中，多次受到表扬。2.加大办学条件改善力度。学校环境整洁，四季常绿。校园周边秩序良好，无影响学生的不健康场所。学校教学区、活动区，区域分明，布局合理。学校厨房、餐厅、教学楼走廊、通道等多处都安装了摄像头，确保师生监管全面到位，重新规划的体育活动场地，设有环形跑道、篮球、足球、排球和羽毛球场，正在装备儿童篮球架和足球门，器材符合学生的身体特征和环保卫生要求，极大改善了办学条件，确保了教育教学工作的需要。3、部室建设稳步推进。由于校舍不足等客观原因，学校部室建设起步晚，但在学校领导的积极努力，深思谋划下，在短短的几个月时间里，8个部室相继建成，所有地面都铺设了木地板、并且配备了相应设备，特别是重新规划的计算机教室、音乐舞蹈室、图书室、美术书法教室规格较高，设备齐，上档次。目前各部室均在积极发挥作用。4、集思广益的校园文化建设，意蕴丰富。根据办学理念，因地制宜，因陋就简，反复论证主题、集体审核设计效果图，严把制作安装关。校风、教风、学风、校训、校徽悬挂于楼房外墙；社会主义核心价值观、党的教育方针、优秀教师、优秀学生的宣传等展现在进出通道；班级文化有特色，各教室和部室、走廊均有理智的名言、名人画像和知识挂图，隐性教育功能强大。简洁明了、形象贴切、意蕴丰富的文化墙受到各级领导、家长、师生等的肯定和赞许。5.把安全稳定当作第一要务，警钟长鸣，办家长放心的学校。学校加强组织领导，健全安全管理组织机构，成立了学校安全工作领导小组，确定副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面，层层落实安全责任，安全教育做到时时讲，天天讲，常抓不懈。充分利用专题讲座、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生讲解防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。近几年来，未出现过任何安全事故。四、存在问题及努力方向1、存在主要问题（1）学校内涵发展创新不够、部分部室设施设备欠缺。（2）占地面积、建筑面积、绿化面积及运动场等办学条件