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学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu九年级上学期第三次月考试题数 学 试 题题号一二三总分1920212223242526得分一、选择题:(每小题3分,共30分)1、要使二次根式有意义,字母的取值范围必须满足的条件是 ( )A、 B、 C、 D、2、估算:的值 ( )A、在5和6之间 B、在6和7之间 C、在7和8之间 D、在8和9之间3、若2y7x0,则xy等于 ( ) A、72 B、47 C、27 D、 744、在RtABC中,C=90,AB=5,AC=2,则cosA的值是( )A、 B、 C、 D、5、设是方程两个根,且,则的值为( )A、 B、 C、 D、6、 如图,身高为1.6m的某学生想测量一棵大树的高度,她沿着树影BA由B到A走去,当走到C点时,她的影子顶端正好与树的影子顶端重合,测得BC=3.2m , CA=0.8m, 则树的高度为( )A、4.8m B、6.4m C、8m D、10m7、某工厂今年3月份的产值为50万元,4月份和5月份的总产值为132万元。若设平均每月增长的百分率为X,则列出的方程为:( )A、 B、C、 D、8、如图,在ABC中,AD=DE=EF=FB,AG=GH=HI=IC,已知BC=2,则的长是( )(A) (B) (C) (D)ABCDEF9、在矩形ABCD中,BEAC于E,BE的延长线交AD于F,则下列各式的值与cosCAB相等的有( )个 (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 410、身高相同的三个小朋友甲、乙、丙放风筝,他们放出的线长分别为300m,250 m,200 m;线与地面所成的角度分别为30,45,60(假设风筝线是拉直的),则三人所放的风筝( )A、甲的最高 B、乙的最低 C、丙的最低 D、乙的最高二、填空题(每小题3分,共24分)11、如图,将线段AB平移,使B点到C点,则平移后A点的坐标为 12、已知: 13、在RtABC中,ABC90,AB12,CB8,中线AD、CF交于O,则OC ABCDFO14、 如图所示,某小区有一块长为32米,宽为15米的矩形草坪,现要在草坪中间设计一横二竖的等宽的小路供居民散步,并使小路的面积是草地总面积的八分之一,若设小路的宽为是X米,那么所得的方程是 。15、若 16、我们把顶角为36的等腰三角形称为黄金三角形,一个底角的平分线把原三角形分成两个等腰三角形,其中一个三角形与原三角形相似(如图)。若原三角形的腰长AB=1,则原三角形的底边BC长为 ABCDO17、如图,在梯形ABCD中ABCD,对角线AC、BD交于点O,若CD2,AB5,则SBOC:SADC 18、如右图,点O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的两个顶点,以对角线OB1为一边作正方形OB1B2C1,再以正方形OB1B2C1的对角线OB2为一边作正方形OB2B3C2,依次下去则点B6的坐标是_.学校 班级 考号 姓名 试场号_装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu三、解答题(本大题共8小题,共66分)19、(本题6分)计算 6tan230sin602sin24520、(本题6分)选择适当的方法解下列方程 2x23x4=0 。 21、(本题6分)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的ABC就是格点三角形。在建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(1,1)。、将ABC沿轴向左平移3个单位,得到A1B1C1,画出A1B1C 1。、将A1B1C 1以B1为位似中心放大,得到A2B1C2,画出A2B1C2。、写出A2、C2坐标。学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu22、(本题8分)已知关于的方程。(1)、小明同学说:“无论为何实数,方程总有实数根。”你认为他说的有道理吗?(2)、若等腰ABC的一边长,另两边、恰好是这个方程的两个根,求ABC的周长?23、(本题8分)为缓解“停车难”的问题,某单位拟建造地下停车库,建筑设计师提供了该地下停车库的设计示意图,按规定,地下停车库坡道口上方要张贴限高标志,以便告知停车人车辆能否安全驶入,为标明限高,请你根据该图计算CE。(精确到0.1m)(sin180.31,cos180.95,tan180.32)24、(本题8分)(1)已知,如图甲,MN是ABCD外的一条直线,AA、BB、CC、DD都垂直于MN,A、B、C、D为垂足,求证:A A+C C=B B+D D(2)若直线MN向上移动,使点C在直线一侧,A、B、D三点在直线另一侧(如图乙),则垂线段AA、BB、CC、DD之间存在什么关系?先对结论进行猜想,然后加以证明。25、(本题12分)等腰ABC,AB=AC,BAC=120,P为BC的中点,小慧拿着含30角的透明三角板,使30角的顶点落在点P,三角板绕P点旋转(1)如图a,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时求证:BPECFP;(2)操作:将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F学校 班级 考号 姓名 试场号_装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu 探究:BPE与CFP还相似吗?(只需写出结论) 探究:连结EF,CPFPEF吗?请说明理由;26、(本题12分)如图,已知ABC是边长为6cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B两点出发,分别沿AB、BC方向匀速运动,其中点P运动的速度是1cm/ s,点

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