辅助器具的概述PPT课件.ppt

辅助器具的概论,1,.-,2019/11/12,什么是辅助技术,采用工程技术（装置、服务、策略、训练等）改善或促进功能障碍者（残疾人和老年人等）所面临的问题（自理、社会参与能力和提高生活质量等）,2,.-,2019/12/15,3,.-,2019/12/15,存在什么问题，如何通过辅助器具来解决？具体如何进行？,脊髓损伤四肢瘫,压疮护理床和防褥疮床垫怎么样选择合适的（需要手动还是电动，是否需要带便孔）如何获得怎样使用存在问题如何解决等,4,.-,2019/12/15,5,.-,2019/12/15,6,.-,2019/12/15,什么是辅助器具,能预防、代偿、监护、减轻或降低损伤，活动受限和参与限制的任何产品（包括器具、设备、工具、技术和软件），可以是特别生产的或通用产品能帮互助残疾人克服功能障碍的任何产品,7,.-,2019/12/15,8,.-,2019/12/15,传统治疗措施：康复治疗，药物治疗和外科治疗，其中康复治疗侧重控制疼痛，维持或改善肌力、耐力和关节活动度，预防或矫正畸形等。,变形引起抓握能力降低：特质餐勺等,关节疼痛，行走能力减弱：轮椅、坐厕椅等,腰背疼痛：脊柱矫形器等,类风湿性关节炎,9,.-,2019/12/15,大康复的目标：减轻或降低功能障碍，提高生活自理能力，改善生活质量，增强家庭和社会参与度，最终融入社会,10,.-,2019/12/15,大康复的措施,11,.-,2019/12/15,哪些人适用于辅助器具,主要用于功能障碍者（暂时或永久）残疾人、老年人、孕妇、患者、亚健康人群等,12,.-,2019/12/15,辅助器具的特点,广泛性，包括市场现有的、改进的、定制的强调对功能能力的补偿和代偿具有特殊性和个体性不受技术含量的限制,13,.-,2019/12/15,选择辅助器具的基本原则,安全、合理、防止二次损伤或残疾加重具备一定使用能力根据适用场所的空间和环境根据经济能力根据用户接受程度,14,.-,2019/12/15,BAD原则,B（buy，购买）：优先采用现有的辅具，最经济、快速A（adapt，改装）：选择功能相近的适当修改，较费时D（design，设计）：无相关适用,15,.-,2019/12/15,根据需求对象排序,以儿童、新残疾者、就业需求强烈者为先1.儿童：以认知学习、训练重塑身体功能、预防矫正畸形的辅具为主2.中青年：以生活自助具、家庭康复训练、学习/就业、提高生存质量的辅具为主3.老年人（含重度残疾）：以保护性、看护性辅具为主4.社区：以康复训练、文体娱乐辅具为主,16,.-,2019/12/15,根据需求层次排序,第一层次：解决生存障碍和个人医疗（身体功能、结构障碍）第二层次：社会需求（家庭活动、人际交往、就学等）第三层次：尊重和自我实现（工作、文化、休闲等）,17,.-,2019/12/15,18,.-,2019/12/15,辅助器具的分类,我国2005年的辅助器具分类标准将残疾人辅助器具分为11个大类、135个次类、743个支类个人医疗辅助器具；技能训练辅助器具；矫形器和假肢生活自理和防护辅助器具；个人移动辅助器具；家务管理辅助器具家庭和其他场所使用的家具及其适配件；通讯、信息和讯号辅助器具产品和物品管理辅助器具；休闲娱乐辅助器具用于环境改善的辅助器具和设备、工具和机器,19,.-,2019/12/15,辅助器具服务的核心评估和适配,评估适配,需求,功能,产品,使用,残疾人的需求和目标是什么,残疾人的缺失功能和残存功能是什么,现有何种产品使用，种类，型号等,选择的产品如何使用及使用环境,20,.-,2019/12/15,关于无障碍环境的问题,功能障碍的说明临床意义：组织、器官、肢体等本应具有的功能不能正常发挥广义意义：在执行某项活动时，如果自身能力与环境要求之间存在差距，就会出现功能障碍，而且差距越大，障碍越明显。,15cm,50cm,21,.-,2019/12/15,22,.-,2019/12/15,目前服务存在的问题,辅具服务的认知度不高弃用率高，发不出、不好用、不会用、不适用导致