做一个有责任心的人主题班会方案.doc

做一个有责任心的人主题班会方案 教学目标 认知：1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质 2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责做好本职工作还要勇于承担责任有了错误要认真改正 3、懂得责任心的培养必须从小开始从每一件小事做起 情感：1、敬佩对工作有责任心的人厌恶对工作没有责任心的人 2、愿意做一个有责任心的人 行为：1、做到自己所承担的每一件事都要尽心尽力、认真负责地完成 2、做到勇于承担责任有了错误认真改正 教学重点：讲清为什么要有责任心 教学难点：小学生办事也要有责任心责任心如何从小培养 教育过程 一、故事导入 1、故事：一个小数点酿成的悲剧 1967年8月23日前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时发现降落伞失灵无法打开减速无望飞船爆炸宇航员牺牲造成事故的原因是地面检查人员责任心不强忽略了一个小数点 2、师：你对此有什么看法 （小结：一个小数点的失误导致人类征服宇宙事业的重大损失在生产逐步社会化科学技术迅速发展的今天要求人们对工作更要有责任心正象江说的：“责任重于泰山”） 板书课题：有责任心 二、责任心的含义 责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识情感和信念以及与之相应的遵守规范承担责任和履行义务的自觉态度通俗地说：就是责任意识或负责精神就是做好自己份内的事对自己所承担的事尽心尽力认真负责完成当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任不推委 例如：1、做事负责任还表现在当自己承担的工作出了问题时不强调客观原因不推卸责任主动从自己身上找原因并认真改正上同学之间的争吵时主动找自己的错误向同学道歉 2、独立完成作业书写工整有错题及时改主动参与各项活动在班上如果你是强大的你有能力也有责任帮助的保护个子比你矮小的同学不管在什么事情上你都应该比其他人更主动 3、承担的家庭劳动任务例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房间等等做到自己的事情自己做家里的事情帮着做看见大人做自己能做的家务对大人说一声“让我来”然后努力把活干好看见大人累了学会主动泡一杯茶递上去说：“坐下喝杯茶休息一下吧有什么事要做让我来吧！ 4、遵守公共秩序不随地吐痰不乱扔果皮纸屑爱护公共设施和花草树木不在公共建筑物上乱涂乱画公共场所不随意怪叫、起哄乘船、购物要依次排队保持良好的秩序 三、情景分析：如果你在他们身边你想对他们说些什么 场景一：表演 上课铃响了一个学生被着书包走进教室 老师问学生：“你的语文作业还有语文课本又忘带了呢”学生还振振有词的回答：“都怪我妈妈昨天忘了给我装进” 分析： 1、你认为这个同学做的对小组内说说 2、班内交流 3、老师小结：学生对自己的学习不负责任 场景二： 1、表演：教室内几个学生正在打扫卫生一个学生的座位旁有纸屑打扫卫生的一个学生问他“你的座位底下有纸屑”他视而不见“你不拣起来！”他说：“今天不是我值日” 2、读故事 当爸爸病了躺在床上做儿子的熟视无睹漠不关心还在津津有味打自己的游戏不仅影响到爸爸休息还责怪爸爸不能陪他上公园 分析： 1、你认为这个同学做的对小组内说说 2、班内交流 3、老师小结：学生对他人、集体与家庭不负责任 场景三： 张文杰第一次当值周生心里很高兴值周生要提前10分钟到校他却来晚了组长批评他他说：“我记性不好请你多提醒” 分析：这是责任心不强的表现引导学生运用观点告诉张文杰既然承担了为集体工作的任务就一定放在心上以高度的责任心对待工作 场景四： 李兵当语文课代表收发作业认真负责可自己的作业写得很马虎有人给他提出意见他说：“对集体的事我应当负责任写作业是自己的事马虎一点没什么” 分析：一个人只有在任何小事上都能严格要求自己认真对待每一件事才是有责任心的表现对待自己的小事没有责任心的人对待大事也不会有责任心 四、总结全课、提出希望 同学们做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质无论什么人不管从事什么工作也不管职位高低都要忠于职守、尽职尽责把自己负责的事情办好随着现代化大生产和科学技术的发展要求人们对工作更要有责任心做事情缺乏责任心会给国家、集体、个人造成损失因此我们要从小开始从每一件小事做起逐步培养自己的责任感长大做一个责任心强的人以后同学们要对照教育目标体系表争取使自己变成一个有责任心的人 五、探究