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初一上学期生物单元测试（二）（内容：第一单元 第3章 多种多样的动物 第4章 物种的多样性）一、 选择题（10分）1.观察动物形态时，观察的顺序一般是（ ）A.先整体后局部 B.先局部后整体 C.从下到上 D.由后向前2.下列说法不属于野外调查的意义的是（ ）A.了解某一区域内野生动物资源的状况 B.为了更有效地保护野生动物C.为彻底消灭危险野生动物提供依据D.为开发和利用好野生动物资源提供科学依据3.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（ ）A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气4.根据地球上现存动物的身体结构特点，可以分成两大类，正确的是（ ）A.草食动物和肉食动物 B.水生动物和陆生动物C.脊椎动物和无脊椎动物 D.恒温动物和变温动物5.“四大家鱼”是指（ ）A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B.鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼 D.青鱼、鲫鱼、鲢鱼、鳙鱼6.家禽与它们的祖先相比，不同的是家禽（ ）A.更善于飞翔 B.适应能力强C.身体肥大、产卵多、飞行能力差 D.不能飞行7.蜻蜓落在物体上休息时，它的腹部不停的收缩、舒张，这是蜻蜓（ ）A.在进行呼吸 B.在休息 C.肌肉疲劳的表现 D.在消化刚刚捕食到的食物8.保护生物多样性，最有效的措施是（ ）A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家C.建立自然保护区 D.用生物科技拯救濒危动物9.以下各项中，会对生物多样性造成危害的是（ ）A.不对引进国外的物种设限 B.颁布相关法律法规C.建立濒危动物繁殖中心 D.建立自然保护区10.生物分类单位由小到大的正确顺序是（ ）A.种、属、科、目、纲、门、界 B.种、门、目、科、属、界、纲C.界、门、纲、目、科、属、种 D.界、门、纲、目、种、属、科二.填空题（8分）11.蝗虫的身体分为 、 、 三部分。12.蜜蜂营群体生活，蜂群由 、 和 组成。13.从外形看，鲫鱼的身体分为头部、 和 三部分。三.分析说明题14.下列是一些生物的类群，探究将它们划分在一个类群中的依据。（4分）（1）哺乳动物类：鲸、虎、鼠、猫、狗、蝙蝠分类依据是 （2）昆虫类：蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫分类依据是 （3）原生动物类：变形虫、草履虫、太阳虫、疟原虫分类依据是 （4）两栖动物类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈分类依据是 15.请你说一说预防蛔虫病，应该怎样做？（3分）初一上学期生物单元测试参考答案（二）1-10 ACBCA CACAA11.头、胸、腹 12.蜂王、雄蜂、工蜂13.躯干部、尾部14.（1）胎生哺乳、被毛、体温恒定、心脏四腔 （2）身体分头、胸、腹三节，有两对翅、三对足 （3）由一个细胞构成 （4）皮肤裸露，
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