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高中化学酚的教案及练习 知识点1：酚 1.定义：羟基直接与苯环相连的化合物 练习：下列说法中正确的是 A烃基和羟基直接相连接的化合物一定属于醇类 B分子内有苯环和羟基的化合物一定是酚类 C代表醇类的官能团是跟链烃基相连的羟基 D醇类和酚类具有相同的官能团因而具有相同的化学性质 练习：下列有机物属于酚的是（） A.C6H5CH2OH B.HOC6H4CH3 C.C10H7OH D.C6H5CH2CH2OH 2.举例：邻甲基苯酚间苯三酚等 练习：判断下列物质种是酚类 知识点2：苯酚（石炭酸） 1.分子组成与结构： 分子式：结构简式 2.物理性质： 无色晶体有特殊气味在空气中易被氧化而呈粉红色熔点低（43）常温下在水中溶解度不大（9.3g）加热时易溶（65时任意比溶）于水易溶于乙醇等有机溶剂有毒有腐蚀性 例：皮肤上沾了少量苯酚正确的处理方法是 A用稀NaOH溶液洗 B用水洗 C用酒精洗 D用布擦去即可 3.化学性质： （1）苯酚的酸性： 苯酚的酸性比碳酸的还弱但比HCO3强 思考：苯酚钠与盐酸呢 练习：能说明苯酚酸性很弱的实验是 A常温下苯酚在水中的溶解度不大 B苯酚能跟NaOH溶液反应 C苯酚遇FeCl3溶液呈紫色 D将CO2通入苯酚钠溶液出现浑浊 （2）取代反应 同样苯酚也可以与浓溴水发生取代反应 例：常温下就能发生取代反应的是 A苯酚与溴水 B苯和溴水 C乙烯和溴水 D甲苯和溴水 （3）显色反应：向苯酚溶液中滴加三氯化铁溶液溶液显紫色 （4）氧化反应：在空气中会慢慢被氧化成粉红色；可以使高锰酸钾褪色；可以燃烧 练习：下列物质在空气中能稳定存在的是 A乙醇 B白磷 C苯酚 D氢硫酸 （5）加成反应：催化剂加热 知识点3：苯酚为什么显酸性 显酸性是因为受苯环的影响使酚羟基比醇羟基更活泼苯酚的羟基在水溶液中能够电离但是苯酚不属于酸类物质使用时应注意： 1.具有弱酸性可以与活泼金属钠反应 2.酸性弱不能使指示剂变色 3.比碳酸弱比碳酸氢根强因此可以与碳酸钠反应生成碳酸氢钠 4.向苯酚钠中通入二氧化碳只生成碳酸氢钠与通入的二氧化碳多少无关 练习：A、B、C三种物质的化学式都是C7H8O若滴入三氯化铁溶液只有C呈紫色若投入金属钠只有B没有变化 （1）试写出A、B、C的结构简式 （2）完成A、C与金属钠反应的化学方程式 （3）都能与氢氧化钠反应都能与碳酸氢钠反应 知识点4：苯、甲苯、苯酚的区别 类别苯甲苯苯酚 氧化反应不被高锰酸钾氧化被高锰酸钾氧化空气中氧化 溴的状态（取代反应）液溴液溴浓溴水 条件（取代反应）催化剂催化剂无催化剂 产物（取代反应）溴苯甲苯的邻、间、对三种一溴代物三溴苯酚 特点（取代反应）苯酚与溴的取代反应比甲苯、苯更容易 原因（取代反应）酚羟基对苯环的影响使苯环上的氢原子变得活泼易被取代 与氢气的加成反应条件催化剂加热催化剂加热催化剂加热 与氢气的加成反应结论都含苯环都可以发生加成反应 酚同步练习 1.只需用一种试剂即可将酒精、苯酚溶液、四氯化碳、乙烯、甲苯五种无色液体区分开来该试剂是 AFeCl3溶液 B溴水 CKMnO4溶液 D金属钠 2.苯在催化剂存在下与液溴反应而苯酚与溴水即反应原因 A苯环与羟基相互影响使苯环上氢原子活泼了 B苯环与羟基相互影响使羟基上的氢原子活泼了 C苯环影响羟基使羟基上的氢原子活泼了 D羟基影响苯环使苯环上的某些氢原子活泼了 3.鉴别苯酚溶液和甲苯有不同的方法请叙述其中两种方法 方法一： 方法二： 4.除去苯酚中混有的少量苯其方法是； 除去苯中混有的少量苯酚其方法是 5.下列有机物不能与HCl直接反应的是（） A.苯 B.乙烯 C.丙醇 D.苯酚钠 6.为了把制得的苯酚从溴苯中分离出来正确的操作是（） A.把混合物加热到70以上用分液漏斗分液 B.加烧碱溶液振荡后分液再向上层液体中加盐酸后分液 C.加烧碱溶液振荡后分液再向上层液体中加食盐后分液 D.向混合物中加乙醇充分振荡后分液 7.用一种试剂就能区分开苯酚、乙醇、NaOH溶液、AgNO3溶液、KSCN溶液这五种无色液体它是（） A溴水 BFeCl3溶液 C金属钠 DCuO 8下列分子式表示的一定是纯净物的是（） AC5H10 BC7H8O CCH4O DC2H4Cl2 9.某一无色透明溶液A焰色反应呈黄色当向溶液中通入二氧化碳时则得到浑浊液BB加热到70OC左右浑浊液变澄清此时向溶液中加入少量的饱和溴水立即有白色沉淀C产生分别写出A、B、C的名称和结构简式： A： B： C： 10.094g某有机物在纯氧中完全燃烧可生成二氧化碳2.64g,水0.54g,同时消耗氧气2.24g又知此有机物蒸气0.224L（已折算成标准状况下）的质量为0.94g 求此有机物的分子式 若此有机物跟FeCl3溶液作用显紫色写出此有机物的结构简式 11丁香油酚的结构简式是：该物