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文档简介

,河流,课题1爱护水资源,地球表面约71%被水覆盖着,海洋水,咸水,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,可利用淡水有限1.071016m3,全球总水量丰富1.391018m3,淡水资源严重缺乏地区,淡水资源缺乏地区,淡水资源基本满足地区,淡水资源丰富地区,由资料可知，人均水量在17003000m3就属于缺水，世界上很多国家都属于缺水地区。,我国各地区人均水量,2019/12/15,15,可编辑,我国水资源状况,总量丰富，居世界第6位,人均水量很少,分布不均，南丰北缺,缺水的原因,讨论：,爱护水资源,1、节约用水,2、防止水体污染,工业生产设备,冷水,泵,蓄水池,冷却塔,工业用水重复利用示意图,如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3107t,农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。,在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？,国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水人人动手节约每一滴水。,水体污染的主要来源：,五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈,河水的变化：,水体污染的危害:,影响工农业、渔业生产破坏水生生态系统危害人体健康,3、防治水体污染的措施：（1）工业上:工业废水处理后排放；（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥；（3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。,如何爱护水资源？,假如我是：,以“我认识的水”为题，从名称、化学式、组成元素、主要性质，
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