七年级数学上册_第二章 有理数 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版_第1页
七年级数学上册_第二章 有理数 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版_第2页
七年级数学上册_第二章 有理数 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版_第3页
七年级数学上册_第二章 有理数 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版_第4页
七年级数学上册_第二章 有理数 2.11 有理数的乘方课件 （新版）华东师大版_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.11有理数的乘方,1.理解乘方的意义，能进行有理数的乘方运算.2.在观察、归纳、类比中养成分析问题、解决问题的能力.3.通过对大数的合理表示，认识、了解世界，在解决问题中获得成功的体验.,1.边长为a的正方形的面积为；2.棱长为a的正方体的体积为；3.(2)(2)(2)=；4.(1)(2)(3)(4)5=；5.(1)(1)(1)(1)(1)=.,8,120,1,a3,a2,将一张纸按下列要求对折:对折2次可裁成4张，即22张；对折3次可裁成8张，即222张；若对折10次可裁成几张？请用一个算式表示（不用算出结果）若对折100次，算式中有几个2相乘？,对折10次裁成的张数用以下算式计算2222222222是一个由10个2相乘的乘积式；,对折100次裁成的张数，可用算式计算，在这个积中有100个2相乘.这么长的算式有简单的记法吗？,n个相同的因数a相乘，即,我们把它记作；,即,这种求几个相同因数的积的运算，叫做乘方.,乘方的结果叫做幂.,在中，a叫做底数,n叫做指数.,读作a的n次方，也可读作a的n次幂.,1.把下列乘法式子写成乘方的形式：(1)1111111=；(2)33333=；(3)（3）（3）（3）（3）=；(4)=.,17,(-3)4,35,2、把下列乘方写成乘法的形式：(1)=；(2)=；(3)=；,思考：用乘方式子怎么表示的相反数？,例.计算,（1）,（2）,（3）,(2)(2)(2)8,(2)(2)(2)(2)16,(2)(2)(2)(2)(2)32,例题的两个幂，底数都是负数，为什么这两个幂一个是负数而另一个是正数呢？是由什么数来确定它们的正负呢？,当底数是负数时，幂的正负由指数确定，指数是偶数时，幂是正数；指数是奇数时，幂是负数.,如果幂的底数是正数，那么这个幂有可能是负数吗？,不可能！正数的任何次幂都是正数.,1.（1）是（填“正”或“负”）数；（2）是（填“正”或“负”）数；（3）=；（4）=.,正,负,1,1,跟踪训练,2.计算：(1)=；(2)=；(3)=；(4)=；(5)=；(6)=；(7)=；(8)=.,1,1,25,-0.001,1,-27,-1,1.乘方是特殊的乘法运算，所谓特殊就是所乘的因数是相同的；2.幂是乘方的结果；正数的任何次
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论