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教学资料范本人教版三年级数学上册第9课时两步计算应用题(二)导学案编 辑：_时 间：_ 两步计算的应用题导学案（一）学习目标：1、掌握归总应用题的特点.能正确分析这两类应用题的数量关系。2、掌握两步计算的应用题的解题规律.并会列综合算式解题。学习重点：掌握归总应用题的特点.能正确分析这两类应用题的数量关系。学习难点：掌握归总应用题的特点.能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归总应用题的特点.能正确分析这类应用题的数量关系。一、自主学习自学教材72页例91、妈妈的钱买（ ）元一个的碗.正好可以买（ ）个。根据这两个信息.我们可以算到一个什么样的数学问题？2、用这些钱买9元一个的碗.可以买几个？想一想：这些钱是指哪些钱？有多少钱？3、画线段图分析4、列式解答分步列式： 综合算式：5、回顾与反思：4个9元的碗总价是（ ）元.6个6元的碗总价是（ ）元。总价（ ）。二、合作探究、归纳展示1、一个工程队修一条路.每天修6米.9天修完.如果每天修9米.几天修完？2、解决此类问题时.先求出（ ）是多少.再求出（ ）是多少。三、达标检测1、完成72页做一做2、李明的钱买2元一本的日记本.正好可以买本。用这些钱买4元一本的日记本.可以买几本？四、反思总结五、课后作业1、完成练习十五11、12、13题2、拓展提高根据条件和要求补充问题并解答。招待所新来一批客人.每间隹2人.
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