16《勇气》课件

勇 气 勇气 课件说明 1、制作目的：为了让学生更好的理解二战的历史背景，帮助学生更好的理解课文内容，激发学生的学习兴趣。 2、制作手段： POWERPOINT 3、内容说明：本课件除了向学生展示二战时的历史背景，并配以声音和图片，让学生形象地感受二战时期的战争气氛，还有课文的生字词、人物分析等都展现出来，学生通过该课件的学习更好的理解本课内容和作者的写作意图。 什么是勇气？ 见义勇为是勇气；敢说真话是勇气；大胆创新是勇气；不畏强暴是勇气；敢于批评别人是勇气；敢于解剖自己更是勇气；在战场上为正义而战，浴血奋斗，流血牺牲是勇气；为人类的解放，为了自由、平等、光明、幸福的未来，不怕一切困难和危险更是一种勇气。 1、阅读，整体感知 ； 2、挑读，用“ ”标注美国伞兵的语句 ； 用“。”标注写法国妇女的语句； 3、细读和速读： 思考故事是 怎样开头、发展和结束的？ 4、生字词积累 1、拘 （ j）谨 2、颀（ q）长 3、绶（ shu）带： 4、官衔（ xin）： 5、焦虑（ l） 6、熹（ x）微 7、寥寥（ lio） 8、碗橱（ ch） 9、俘虏（ l）： 10、门闩（ shun） 11、蜷（ qun）身 12、悉（ x）意 字词积累 二 战 背 景 1939年，德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球，短短 6个星期之后，号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服，而是拿起武器，同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。 1944年 6月 6日早晨，盟军三个伞兵师在德军防线后方空降，本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。 自读思考： 1、文章的标题叫做“勇气”，文中也提到了两种“勇气”。请解释两种“勇气”的含义。 1、美国伞兵以机智取胜与敌人拼到底的勇气； 2、法国妇女两次收留美国伞兵，因为捍卫和平的崇高信仰而表现出的非凡过人的勇气。 2、当美国伞兵第二次回到农家门前时，是什么原因使得那个刚刚失去丈夫的法国妇女再次收留了他？ 2、这个法国妇女之所以会再次救助这个美国士兵，是因为她痛恨战争，痛恨占领她家园的侵略者，痛恨战争带来的一切罪恶。对和平的渴望和信仰使得她在这样的环境中仍保持善良和镇定。 3、她前后两次回答说：“哦，当然啦。”这两个“当然”中所包含的意义是否一样？ 3、两个“当然”所包含的意义是一样的。但是，第二个“当然” 包含 着更大的勇气，更体现出认为的强大的精神力量。 人物分析 着陆失误，大胆求援 不幸被捕，越窗逃生 身陷绝境，再返农家 勇敢 机敏 智慧 对美国伞兵的印象 正直、善良、坚持正义、坚贞的节操 渴望和平、痛恨战争而产生的信仰和勇气 引入故事 机智和勇敢的力量 倒 叙 法 国 妇 女 第一次 第二次 眼神 ： 善良而镇定 语言 ： “哦，当然啦” 动作 ： 带进屋里 直直地注视 “哦，当然啦，快！” 送回碗橱里 勇 气 （狄斯尼） 你认为作者更看重哪一种勇气？ 作者更看重法国妇女的勇气。 一方面作者不厌其烦地引述将军的话褒扬这位法国妇女，用意很明显。 另一方面，美国青年身上体现的更多是一种个体的智慧与勇气的力量。而法国妇女身上所体现出的因渴望和平，痛恨战争而产生的信仰的勇气和力量，则更多地体现出人类对和平的渴望以及由此产生的巨大的精神力量，更具有感染力，也更为作者所看重。 小 结 故事简单，情节曲折生动。文章描写二战期间，一位美国伞兵在一家法国人的帮助下脱离险境的故事。一方面是美国伞兵运用智慧和勇气，两次冒险向这家法国人求助；另一方面，是这位法国妇女在第一次因帮助美国伞